У середині травня 1990 року було засновано дитячий християнський журнал "Сходи". КАТАРЬНА ЯНТАКОВА, яка донині є його головним редактором, також була присутня на його народженні.
Не лише книги, а й журнали мають свою долю. Як розпочалася історія журналу Rebrík?
Назва журналу свідчить про те, що окремі випуски чи статті повинні бути своєрідною драбиною до християнської досконалості для дитячого читача. Це був намір?
Вже в Суловському скелі ми шукали влучну назву для журналу, що зароджується. Спочатку це були різні солодкі, марні імена. Раптом драбина сказала: Спочатку ми відхилили цю пропозицію - вона видалася нам недостатньо гідною. Однак поступово ця назва нам все більше подобалася, бо сходи допомагають підніматися вище - ближче до Бога, а також до людей навколо нас.
Після падіння колишнього режиму на початку багатьох проектів було більше ентузіазму, ніж професіоналізму. Це явище було найбільш помітним у медіа-сфері. Як це було з "Сходами"?
Так було і в «Лесвіці». Зрештою, я також випускник природничого факультету Карлового університету, і хоча я вивчав журналістику на міждисциплінарному рівні, це було за часів тоталітаризму, тому ми більше зосереджувались на темах робочої преси, аніж на справжній журналістиці. Рейтинг також специфічний тим, що він призначений для дітей - і я не знаю, чи є в будь-якому університеті кафедра, присвячена журналістській роботі для дітей.
Тож із кожним випуском ми дізнавались нові речі. Одночасно надходили пропозиції щодо різноманітних тренінгів та доповнень до навчання, якими ми завжди намагалися скористатися. Цей розвиток також можна спостерігати в окремі роки Рейтингу не лише з точки зору змісту, але й з точки зору графіки.
За часів комуністичного режиму не було шансів видавати християнські журнали, не кажучи вже про дітей. Дитячі християнські журнали, які виходили до піднесення атеїстичної влади, були придатними для тогочасного часу, вони працюють і сьогодні, не лише зі своїми іменами, але і трохи підступними. Звідки ви взяли ідею щодо змісту та графіки журналу, гідного початку третього тисячоліття?
Він також еволюціонував. Ми зробили перші номери відповідно до наших можливостей - вони дійсно були незадовільними з точки зору графіки. Ми записали основу нульового числа в легендарному T 602 і надрукували його на матричному принтері. Потім ми надрукували власний журнал на друкарні, де за кілька місяців до цього друкувались журнали самвидаву. Ми намагалися наповнити зміст матеріалами, які були близькі дітям і які ми пробували раніше на зустрічах з дітьми. Це були різні катехитичні ігри, історії, головоломки. Оскільки зміст був справді унікальним у ті часи (через багато років читачі мали можливість вільно тримати в руках журнал з католицьким вмістом), незважаючи на просту графіку, рейтинг користувався попитом.
Пізніше ми мали можливість спостерігати, як вони роблять це в іншому місці. Ми ходили на зустрічі творців дитячих католицьких журналів і там спостерігали, як це робили інші. Ми обмінялися досвідом, запропонували статті для обміну та збагатили одне одного. Поступово зростав рівень не лише змісту, але й графічної сторони Сходів.
Дитячий читач дуже конкретний. Як би ви його охарактеризували?
Дитина завжди грайлива і допитлива. Якщо ми не підійдемо до нього занадто наставницько, він буде мотивований більше працювати над собою. Добре, якщо з самого початку хтось супроводжує його в читанні і спонукає думати про зміст, який він прочитав. Таким чином, дитина вчиться вибирати із запропонованих статей, відбирати з них важливу інформацію і робити власні висновки. Пізніше він використовуватиме ці навички при самостійному читанні не лише журналів, а й літератури як такої.
За двадцять п’ять років існування «Сходів» читач змінився?
Дитина завжди залишається дитиною, що не змінюється. Йому хочеться відкривати нове, братися за пригоди, йому подобається, коли добро перемагає зло. Однак дитина як читач справді змінився. На це впливають розвиваються техніки та способи поточного спілкування. Це також відображається у створенні журналу; Статті вже не можуть бути такими щільними - ми намагаємось вмістити важливий зміст у меншу кількість слів, що не завжди легко. Ми більше уваги приділяємо ілюстраціям, які дуже важливі для дітей. Навіть спілкуючись з дітьми, ми бачимо їх перехід до технологій. На додаток до листування, наше спілкування також розширюється за допомогою електронної пошти та Інтернету. Найактивніші читачі пишуть власні дописи на веб-сайті «Сходи».
Однією з цілей «Сходів» є християнська формація дитячих читачів. З іншого боку, існує небезпека того, що зміст може проскочити у школі, навіть у наставництві. Де межа, щоб журнал був привабливим, формуючим, але не наставницьким?
Ми також намагаємось представити ці "наставницькі" речі захоплююче, щоб ми не відбивали у своїх силах дітей, а навпаки, щоб їх можна було запалити, щоб робити добрі справи. Вміст створюють люди, які мають дітей або працюють з ними. Тому вони щодня контактують з дітьми і знають їхні поточні потреби. Для того, щоб писати речі по-справжньому добре, три редакторські групи беруть участь у створенні «Сходів».
Три? Чому?
Перша - це редакційна група, яка формує зміст журналу. Група складається з творчих людей, повних ідей. Вони дуже добре працюють з ними, бо завжди разом придумують щось нове.
Другий - експертна група, що складається зі священика, викладачів, художників-графіків, художника з Бібіани. За допомогою них ми перевіряємо зміст та форму, чи відповідає вона вимогам дітей, батьків, вчителів, щоб насправді це те, що може запропонувати Рейтинг.
Третя група насправді складається з двох дитячих редакційних груп. Діти коментують кожен номер «Сходів», а також графічний дизайн нового року журналу. Ми використовуємо їхні пропозиції та пропозиції щодо змін щодо зрозумілості тексту, кольору або чіткості внесків під час обробки остаточної версії журналу.
Дитячий журнал також повинен бути інтерактивним.
У нас у журналі підготовлено низку завдань для дітей. Іноді це просто відповіді на головоломки, інший раз вони мають більш складні завдання, наприклад, організувати процесію ліхтарів Мартіна або веселий пікнік для друзів, або підготувати перегони чи насичений день для однокласників. І хоча це іноді складніші завдання, діти разом із охочими дорослими, батьками, вчителями чи керівниками зборів керують ними, таким чином рухаючи світ у хорошому сенсі в їхній громаді.
Найвідомішою участю ваших маленьких читачів були листи, які діти писали Святішому Отцю Франциску. Про що саме йшлося?
У журналі Rebrík у квітневому номері 23-го тому ми запросили читачів помолитися за Святішого Отця і написати йому про це. Ми також передали той самий виклик дітям 11 травня 2013 року на Дитячому паломництві, організованому eRko, Рухом християнських спільнот дітей. У редакції поступово було зібрано 1468 привітань. Діти намалювали 215 привітань і надіслали їх безпосередньо в редакцію, а 1253 привітання діти написали в Дитячому паломництві від дітей до Святішого Отця, в якому вони пишуть йому, що будуть молитися за нього. Після посередництва архієпископського офісу в Братиславі ми отримали можливість особисто вручити ці привітання Святішому Отцю на загальній аудієнції 26 червня 2013 року у Ватикані.
Ви безпосередньо зустрілися зі Святішим Отцем Франциском?
У середу, 26 червня, ми пішли до аудиторії вранці. Ми несли коробку дитячих привітань для Святішого Отця. Ящик важив 8 кілограмів ... Привітання Святішому Отцю проходили в щирій атмосфері і, хоча це тривало недовго, були наповнені щирою радістю, яка завжди оживає в моїх спогадах про ці моменти.
З внесків дітей ви відчули, що літературний чи художній талант прихований у їхніх авторах?
Але так. Дітей, у яких щось подібне приховано, а також тих, хто дійсно активний і регулярно наповнює нас листами, ми щороку запрошуємо до журналістського табору під назвою Експедиція Р. Окрім досвіду табору, діти мають можливість розвивати свої таланти - створити власний табірний журнал. Він виходить щодня під час табору. Деякі з "наших табірних дітей" в даний час є художниками або літераторами.
Двадцять п’ять років - це в основному одне покоління. Діти ваших перших читачів знову замовляють "Сходи"?
Я із задоволенням скажу так. Навіть діти "наших дітей" їдуть в експедицію Р. Ми побачимо, чи зможемо ми дожити і до таких онуків. J
- Прем'єр-міністр Матович після засідання кризового штабу. Ми хочемо вести дітей до шкіл
- За реальними подіями неймовірні історії, які повинні були потрапити на кіноекран
- Незбиране молоко для майже дворічної дитини - Синій Кінь
- Право реалізовувати батьківські права та обов'язки щодо неповнолітніх дітей, адвокатська контора
- Горіхи, придатні для папуг