Навчальні ігри, логічні головоломки, магнітні набори та настільні ігри привернули увагу дітей з Клубу обдарованих дітей м. Прешова. Зустріч обдарованих дітей була зосереджена на спритності, логіці, фантазії, творчості, співпраці та підтримці прогресу обдарованих школярів.
Серед магнітних ігор увагу привернув комплект PowerClix. Діти випробували конструкцію космічних кораблів з магнітами (напівпрозорими частинами) різних геометричних фігур. Вони підходять для побудови 2D та 3D моделей. Також можуть бути побудовані конструкції будівельних машин (бульдозер, вантажівка, фронтальний навантажувач).
Компоненти легко підключалися до магнітів, і ми були свідками обертових коліс, підйомних вил, корпусів, що несли навантажений вантаж. Молодші члени Клубу обдарованих дітей виявили деталі будівель у насичених кольорах з високоякісного пластику з АБС, в яких відлиті магніти. Просторові конструкції розвивають дрібну моторику, просторове сприйняття, уяву та магнітну грамотність у вигляді різних геометричних фігур.
Популярними стали ігри з навчання пам’яті. Ігри у формі куба містять картинки, які практикували пам’ять дітей. Так ми пізнали окремі стани світу та природу.
Логічне мислення, пам’ять, сприйняття чи здатність розпізнавати предмети на дотик або здатність розв’язувати завдання під тиском часу перевірялися обдарованими дітьми за допомогою навчальних ігор. Вони відпрацьовували мозкові нитки через ігри спостереження. Різні типи завдань, лабіринти, логічні завдання, кольорові завдання та тактильні вправи перевіряли "чверть мозку".
Серед фаворитів були класичні настільні ігри, в яких ігрові плани, удача кидка кубиків або мислення є частиною гри.
Основною передумовою педагогіки Мотессорі є підтримка дітей у їхньому прогресі. За допомогою ігор NIKITIN діти навчились розуміти просторові взаємозв'язки та поняття - праворуч, ліворуч, знизу, в центрі, ззаду, під, поруч, між ними. Геометрична уява, здатність сприймати геометричну фігуру, її розміри та положення в просторі, здатність представляти створені тіла в площині.
Дерев’яні набори розвивають уяву та почуття геометрії. Маленькі будівельники навчились будувати вежу, але також і складніші будівлі. Одночасно вони навчились читати 3D-малюнки, як справжні архітектори.
Старші члени Клубу обдарованих дітей спробували логічні головоломки. Завданням дітей було призначити трикутні ігрові партії на основі математичної операції. SCHUBITRIX - чудові ігри. Ми спробували ділення до 1000 (ділення двоцифрових чисел на одноцифрове та двоцифрове число), множення та ділення до 100, квадратні міри, довжина та об’єм. За допомогою ігор SCHUBITRIX - серія математика - діти швидко вчаться, одночасно всебічно розвиваючи математичну грамотність, концентрацію уваги, мовлення та здатність сприймати та обробляти інформацію.
Проект позашкільної освіти обдарованих дітей у Прешові є частиною діяльності загальнодержавної ініціативи «Ми розуміємо обдарованих». Зустріч організовує Центр педагогічного та психологічного консультування та профілактики у Сабінові.