У 1996 році вона закінчила навчання з медичної педагогіки на педагогічному факультеті Карлового університету. У 2002 році здобула ступінь доктора спеціальної педагогіки. У 2010-2014 роках закінчила навчання з когнітивно-поведінкової терапії. У 1997 році вона розпочала свою консалтингову кар'єру. Працювала в Районному центрі педагогічно-психологічного консультування та профілактики Б. В. В., згодом у Центрі педагогічно-психологічного консультування та профілактики Б. А. ІV. Вона присвятила себе індивідуальній та груповій роботі з дітьми з порушеннями поведінки та навчання, освітянським заходам та консультуванням для вчителів початкових та середніх шкіл. Вона створила заохочувальну програму для дошкільнят та програму для дітей початкової школи, які не мають успіху в шкільному середовищі.
Вона постійно доповнює свою освіту, вона пройшла різні семінари та семінари, такі як Дитяче письмо як образ особистості дитини, плавне читання, хаос і порядок у стосунках, виховання здорового способу життя, робота зі схемами.
Має багаторічний досвід консультативної роботи з дітьми, підлітками, їх батьками та вчителями. Працює в індивідуальній та груповій формі. Він пропонує терапію для дітей, підлітків та дорослих клієнтів. Він пропонує заохочувальні програми для дітей дошкільного та молодшого віку для розвитку функцій, важливих для навчання.