Чому діти судяться? Як відповісти на позов? Це не судовий процес, як судовий процес.
Це дуже звичні ситуації для батьків, вихователів, вчителів. Діти скаржаться на інших дітей, вони подають до суду. Як поводитися в таких ситуаціях? Чи є рішення суворо заборонити позов? З одного боку, ми хочемо, щоб наші діти не розголошували все іншим дітям, з іншого боку, вони повинні беззастережно інформувати нас, наприклад, коли до них на дитячому майданчику звертається незнайомець - і при цьому все одно кажуть їм, що вони не можуть нічого розкрити будь-хто.
Як відповісти на позов?
З психології розвитку відомо, що Діти дошкільного віку навряд чи мають намір «звинуватити» іншу дитину. Зокрема, вони хочуть просувати свої інтереси та вимоги. Вони не враховують точки зору іншої дитини. "Він не повинен подавати позов до суду! Вам може бути соромно судитися з іншими дітьми! »Або:« Не турбуйся про інших дітей! »- дитина поки що не може впоратися з такими проблемами, оскільки рівень її розуміння не дозволяє йому цього робити. Діти цього віку хочуть отримати допомогу та підтримку від батьків, коли вони скаржаться на інших дітей. Тут батьки повинні подумати, чи бажано їх втручання, чи має підтримати незалежність дітей?
Це не судовий процес, як судовий процес
Найважливіша порада щодо того, як поводитися в таких ситуаціях, це: Перш ніж діяти вдумливо, подумайте, чому ваша дитина подає до суду. Те, що він хоче отримати? "Фактичний характер" може бути однаковим, але намір дитини інший. Тоді реакція дорослого залежить від намірів дитини.
Чому діти подають позов?
Рецепт: Активне слухання.
Активне прослуховування, як ми описали вище у випадку з матір’ю Соніни та Вікторки найкращий спосіб привести дітей до самостійності. Справа в тому, що ми на деякий час перериваємо свою роботу, вислуховуємо дитину до кінця, не стрибаємо в його промову, але найбільше ми не глузуємо над ним і не принижуємо його. Оскільки така розмова не дає рішення, вона набагато більше покладається на довіру дитини до можливості вирішити власні справи. І так до дітей ми додаємо мужності, взяти ініціативу у свої руки. Діти будуть більше усвідомлювати свої емоційні реакції та мотиви судового позову, якщо їх батьки також торкаються їх почуттів, активно слухаючи. Завдяки таким розмовам діти набувають емоційних компетентностей - важливої основи впевненості в собі та незалежності.
Якщо, навпаки, батьки дають накази, попередження, накази та поради, вони порушують початок побудови незалежності. Відповіді на сварки братів і сестер через іграшки, такі як: «Візьми іншу іграшку! Якщо ви не можете грати разом, тоді кожен піде до своєї кімнати! "Або" Чи не можу я читати газету в своїй кімнаті? Почекай, коли я прочитаю! »Такі неефективні відповіді можуть негативно позначитися на дітях, зокрема на розвитку їх уявлень про себе. Дитину, яку постійно засипають такими повідомленнями, вважатимуть злою, неслухняною, ледачою, ірраціональною, нещадною, неприємною.
Але в цьому є й інша сторона: "Якщо я конкретно реагую на кожну скаргу та звинувачення моїх трьох дітей і щоразу їх активно вислуховую, я не дізнаюсь, де моя голова ввечері". Ось скільки стресових батьків реагував би. Батьки також мають право на свободу та можливість спокійно провести хвилинку своїх захоплень. Наприклад, якщо дитина через кілька хвилин піде в суд на брата або сестру за те, що вона не хоче грати з ним так, як він хоче, мати може закінчити судовий процес. - Ви втретє подаєте до суду на свого брата, і це мене злить, бо я хочу спокійно читати газету. У цьому протистоянні дитина також повинна усвідомлювати потребу матері.
За даними психологічних досліджень, такі реакції батьків мають парадоксальні наслідки. Початкові тривалі розмови з дітьми поступово скорочуються, оскільки діти стають більш самостійними. Крім того, діти вчаться визнавати потреби батьків і поважати їх. Навіть більше: такі розмови стають все більш відкритими, сердечними та справжніми. І це хороший фундамент для хорошого ужитку.
«Хронічний» позов
Є діти, які надзвичайно часто подають позов. Іноді може скластися враження, що вони навіть не можуть робити нічого, крім судів цілими днями. Тим не менше, вони, безумовно, мають таку поведінку причина і шукати батьків та вихователів допомогти, а не відторгнення. Багато разів мова йде про відображення того, що ми зробили неправильно у своєму вихованні, або ми нехтували цим.
Це можуть бути, наприклад, ситуації, коли ми встановлюємо певні правила, але не наполягаємо на їх дотриманні. Потім діти логічно запитують, чому це так. Наприклад, деякі діти не почуваються впевнено в колективі і страждають низька самооцінка. Потім вони використовують часті судові процеси, щоб привернути увагу до себе. Діти, які мають дуже точні стандарти вдома, що дозволено, а що ні, можуть іноді реагувати позовом на протистояння їхнього домашнього досвіду з тим, що відбувається в дитячому садку чи школі.
Ефекти частого прослуховування "Не скаржись!"
Якщо дитина зазнає будь-яких неправомірних дій, шкоди чи болю, вона сприймає це як певне жаління. І оскільки він не може самостійно впоратися з цим горем, він звертається до нас, дорослих.
Батьки навіть багато разів не усвідомлюють, що якщо дитина приходить до них і подає позов до суду, це насправді це щось таке почесті. Якби вони зверталися до інших дорослих, а не до нас, це означало б це вони нам більше не довіряють, тому що ми їх підводимо (наприклад, ми часто б'ємо їх словами "Не скаржись!", або ми знущалися над ними, або давали зрозуміти, що вони завжди можуть звинуватити себе в кожній проблемі).
У зрілому віці наслідки занадто частого прослуховування цього наказу можуть бути ще більш далекосяжними.
Випадків може бути два:
1. Не можна прийняти своє горе і він зробить все, щоб негайно вивести його з дороги, виключити з життя. Тому він може захищатися від атак, використовуючи помсту як інструмент. Тоді вони виростуть із таких людей "Зловмисники", який, однак, більше не буде мати справу із захистом шляхом нападу, а буде використовувати атаку першим, щоб уникнути можливого горя.
Позов у школі
Ніхто не любить, щоб у школі називали судовим процесом. Тому багато разів діти бояться звертатися за допомогою до вчителя. Щоб вони не боялися, психолог Томас Грюнер визначення шкільного переслідування:
Батьки можуть спробувати використати це визначення, щоб пояснити дітям різницю між переслідуванням та значущою допомогою.
Існує незліченна кількість мотивів, які змушують дитину подати до суду. Але будемо пам’ятати, що з кожною проблемою, хоча вона нам здається багаторазово перебільшеною, дитина прийде до нас і, таким чином, виявить нам велику впевненість (а є лише одна). Ми, дорослі, часто змушені звертатися за допомогою, якщо вже не знаємо, що робити, тому просимо поради у друзів, лікарів, психологів, суддів тощо. І ми, мабуть, не хотіли б, щоб ці люди вибили нас за двері словами: «Позов позовний, він малює собі під носом. "