З вересня 2017 року, унікальним для країни способом, дошкільний дошкільний клас запустив приватний дитячий садок "Острів скарбів".

Цей клас призначений для дітей, яким виповнилося 6 років і які б інакше навчались у школі, але ще не навчаються. Якщо вам подобається, запишіть батьківську дитину в «нульовий клас», забезпечуючи її фізичну, емоційну та інтелектуальну безпеку та стабільність, що є важливим для успішного початку навчання.

Яка мета?

Мета підготовчого класу до школи - забезпечити перехід між дитячим садочком та школою. Формування та поглиблення навичок та вмінь, що гарантують успішний початок навчання.

Практичний досвід останніх років полягає в тому, що батько хоче захистити свою дитину від сучасної прусської угорської шкільної системи, що не дивно. Ніхто з дітей не може сидіти 1 вересня за партою після шести років самозабутих ігор та поглинати знання з напруженою увагою протягом 45 хвилин. Метою нашої програми підготовки до школи є, серед іншого, підготовка дитини до шкільного періоду, максимальна користь від неї, щоб дитина могла залишитися ще рік.

Kincsemsziget Dunakeszi

Кого ми рекомендуємо?

Для всіх дітей старше 6 років і, звичайно, для сімей, для яких важливо, щоб їхні діти засвоїли установки та риси особистості сучасного суспільства.

Що це забезпечує для батьків?

Батьки, які не впевнені в тому, щоб почати школу, можуть закласти основу майбутнього своїх дітей за допомогою цього навчання. Під час підготовки до школи вони отримують цілий рік, поки дитина виховується в середовищі розвитку. Після цього батьки все ще вирішують, чи буде після «нуля» в нашу шкільну модель записати свою дитину до першого класу або вибрати іншу - навіть державну - шкільну систему.

Що школа готує для дітей?

  • повна послуга щоденного розвитку з 7:00 до 17:30 ранку, присутність двох вихователів дитячих садків та медсестри, як у класичному дитячому саду, а також наставницька роль шкільного вчителя протягом періоду виховання
  • чотири рази здорове харчування
  • забезпечення часу відпочинку замість післяобіднього сну
  • дитина бере участь у щоденних, взаємозалежних сеансах розвитку блоків, в яких вони займаються певною темою довший або коротший проміжок часу (не проводяться уроки, що тривають 45 хвилин)
  • ми виховуємо дітей за проектами, а це означає, що ми займаємося однією і тією ж темою до тижня-двох, лише в іншому підході (наприклад, вода та її фізіологічний ефект, створення акваріума, експерименти з водою тощо)
  • Уроки англійської мови п’ять разів на тиждень
  • екологічно свідома освіта

Тому що це дає йому більше, ніж дошкільний рік?

Проектна освіта

Це може здатися чимось містичним, хоча це не так! Ми просто ділимо рік на теми і переходимо до цих тем у правильному темпі. Ці теми, звичайно, побудовані одна на одній і вписуються в пори року та свята. Сеанси, засновані на проектах, на основі блоків, вже налаштовують дитину на школу, і спільна робота в кооперативі на перший план виходить на сесіях. Командна робота спонукає дитину брати на себе відповідальність, у них формується відчуття, що "я повинен це зробити", оскільки вони не можуть підвести своїх однолітків. У разі довших або коротших занять матеріал знань передається далі.

Підготовка до письма

Підготовка до письма починається в ігровій формі, без того, щоб діти писали або малювали літери. Ми приділяємо особливу увагу правильному олівцю, щоб залишатися в одній лінії під час фарбування, щоб переконатися, яка домінуюча рука дитини є.

Коло розмови

День розпочнеться з ранкових гуртків чату, в яких навички спілкування дітей будуть розвиватися опосередковано. Дитину потрібно озвучити, щоб наважилася говорити про свої думки та почуття.

Створення культури руху

Звичайно, багато батьків знайомі з уроками фізичної культури, «клас зупинись, ступи, закрий», але, мабуть, мало хто з нас уже думає, що ця фраза походить від військових. Ну, ми не хочемо виховувати дітей у такому дусі. Наша програма вправ для молодших класів, розроблена експертами, базується на ігрових вправах, що покращують поставу, що зміцнюють скелетну систему, за допомогою яких можна уникнути проблем із хребтом та спортивних травм дитини та попередити їх з великим шансом. А наші додаткові заняття спортом дають можливість кожній дитині досягти успіху у своєму улюбленому виді спорту (футбол, йога, шахи тощо).

Моральне виховання

Основні стовпи морального виховання закладені в навчальній програмі: в рамках порядності, етики, дотримання норм та грайливих занять. "Поважай мене!", "Я цілую тобі руки!" форми привітання, наслідком того, що дитина бреше, не є, а також не є модною сьогодні визнавати свої помилки і тому вибачатися. Ми прагнемо повернути ці основні цінності назад у суспільство! Діти все ще дуже сприйнятливі, це найлегше передати у цьому віці за допомогою казкових історій.

Роль інформатики в освіті

Ми знаємо, яку небезпеку представляє комп’ютер для дитини. Подумайте про кіберзлочинність, шахрайство. Заборона дитині користуватися комп’ютером - це не обов’язково рішення у 21 столітті. Навпаки, вам потрібно навчити його добре цим користуватися! Частиною нашої шкільної програми є використання сучасних ІТ-засобів (програм, додатків), оволодіння логікою програмування. Виходячи з нашого досвіду, 9-10-річна дитина вже може писати незалежну програму, з якої вона починає з величезними перевагами в житті, ми хочемо закласти основу для цього.

Наші зовнішні програми

Ляльковий театр, музей, спортивні заходи - все це розширює та забарвлює кругозір наших дітей. Усі такі екскурсії дають можливість пізнати і відкрити, будь то відвідування монетного двору або просто урожай яблук. Досвід наших зовнішніх програм, звичайно, вбудований у наші тижні проектів та спеціальності, і навіть виходячи з цього, проводяться додаткові заняття, такі як випікання хліба, приготування варення та саморобки. Ми вважаємо важливим, щоб діти ближче пізнавали наші культурні та історичні традиції та своє походження. Ми хочемо грайливо ввести їх у світ праці та грошей, а також для студентів, які стикаються з певними професіями.

Наш професіоналізм

Починається фундамент пізнавальних здібностей (увага, спостережливість, пам'ять сприйняття-сприйняття, розвиток функцій мислення), впроваджується методологія навчання (залучення зорових, слухових прийомів навчання в ігровій формі), великий акцент робиться на розробці базових навички.

Чого не дає дошкільний заклад

Ми не вчимо їх писати, читати чи рахувати безпосередньо, ми залишаємо це для першого класу.

Звідки я знаю, це обов’язково буде корисно для моєї дитини?

Як і в багатьох речах у житті, жодної гарантії немає, оскільки кожна дитина різна, але наші дні відкритих дверей починаються в середині лютого, вони можуть бути орієнтиром для будь-якого з батьків. Точна дата їх буде оголошена найближчим часом.

Вони приймають дітей з будь-якого місця?

Природно. Наша мета - розвивати високий рівень талантів та дуже ефективну дошкільну школу, де ми приймаємо дітей як із державних, так і з приватних дитячих садків.