Сьогодні я згадав дитячий садок, своє колишнє робоче місце. Можливо, тому, що мій клієнт зловив у суп цибулю і поклав на тарілку.
Почався навчальний рік, і коли був обід, один із дітей за столом (у нас було 4 столи по 6 дітей) попросив кухаря зварити цибулю з супу. Так проходило день за днем. Його не завжди готували цілим у супі. Діти за столом хотіли мчати, тож хотіли. Минув місяць, і коли кухар запитав, хто хоче цибулю, усі діти у дитини, про яку йде мова, відповіли: Я! Так! Так.
За сусіднім столом було дивно, і вони подумали: - Цей цибуля повинен бути добрим! Я теж хочу її! Вони не просто хочуть їх!
Ну, половина класу вже хотіла її в жовтні.
Коли настав кінець року, всі бажали цибулі на обід. Я також! Ніхто в житті не змушував мене їсти цибульний суп вдома. Але це було нестерпно! Нарешті я теж маю спробувати, щоб знати, який він на смак, подумав я.
Одного разу кухар запитав: - Хто сьогодні хоче цибулю? Я теж крикнув: - Я! І всі діти, крім мене.
- І що, на вашу думку, у мене стільки цибулі в супі? Я довго носив його з дому через вас. Але у мене також закінчилися запаси. А я не можу покласти в суп 10 цибулин! - пояснила вона сердито.
Тож вона почала нас усіх красиво ділити - по частинах і поступово. Раз один стіл, інший раз і так далі. справедливо.
Тоді я дізнався: Не потрібно змушувати дітей харчуватися. Коли вони не хочуть, нехай дивляться, як ми їмо. Відтоді я сказав дітям, які не любили їсти: - Не потрібно їсти, просто подивіться на дітей, як вони їм подобаються.
І часто траплялося, що це не тривало, а надрукована тарілка підтягувалась і починала їсти як ніщо. А я непомітно спостерігав за ним і посміхався під вусами.
Так собі. Діти також вчили мене і вчили їсти цибулю. Мені це все ще подобається. Якби не вони, я досі не знаю, наскільки божественно вони смакують.