вчених

Незважаючи на те, що багато батьків роблять все можливе для своїх дітей, іноді вони дивуються невдячності своєї дитини. Іноді діти показують оточенню, що вони заслуговують набагато кращого підходу, пільг чи особливої ​​турботи. Зазвичай батьки скаржаться, що після дня у сімейній поїздці, коли вони зробили все за ідеями дітей і в кінці відмовили їм в одному морозиві, вони охолодили їх реакцією: «Ви ніколи нам нічого не дозволите!» Або при прибиранні вдома, коли матері просять 10-річних дітей хоча б почистити одяг, вони запитують, навіщо їм це робити.

Скільки б енергії ви не приділяли вихованню своєї дитини, кожен іноді поводиться привілейовано. Грунтуючись на наукових висновках, у проекті “Зроблення турбот спільного” Гарвардського університету було запропоновано п’ять рекомендацій щодо того, як придушити цю ірраціональну поведінку та виховати порядних та поважних дітей.

1. Вкладіть себе в чужу шкіру

Дуже часто трапляється багато речей, які можуть нас засмутити або навіть образити. Коли на нас дме машина, якої ми не бачили, коли об’їжджали, або коли хтось приїжджає із запізненням. І ми завжди пов’язуємо це з особливостями людини. Однак, коли в чомусь наша вина, ми завжди знаходимо іншу причину і таке виправдання, що насправді це не наша вина. Ми рідко визнаємо помилку. На думку вчених, ця тенденція дуже поширена.

Хоча ця тенденція часто суперечить нам, батьки можуть використовувати її на свою користь. Наступного разу, коли діти на щось скаржаться, наприклад, у повільному ресторані, ви можете назвати безліч причин, чому їм доводиться чекати трохи довше, ніж зазвичай. Нехай вони намагаються потрапити в шкіру інших людей, наприклад, офіціантка, яка, можливо, не зможе наздогнати, бо він стрибає за кимось іншим, на кухні мало людей, або час обіду, і немає жодного безкоштовного стіл у ресторані. Вашим дітям важливо навчитися співпереживати шкірі інших людей і усвідомити, що весь Всесвіт не обертається навколо них. На Землі є мільярди інших людей, які також мають свої життєві історії, свої проблеми та речі, на які вони скаржаться. Чим швидше ваші діти навчаться зосереджуватися не тільки на собі, а й мислити поза собою, тим краще для них.

2. Порушити звички

Люди можуть легко звикнути до всього, чому вони піддаються протягом тривалого часу. Гедонічна адаптація пояснює звички відомих людей постійно купувати розкішні машини, чому люди, які виграють у лотерею, досі мають нуль на рахунку, чому потрібно постійно прибирати кухню, а також чому діти просять збиті вершки, коли раптом вони з’являються не даси. Все, що регулярно роблять батьки чи діти, стає нормою і формує звичку. Це можуть бути збиті вершки на млинці, певна марка одягу або похід у кінотеатр кожні вихідні. Однак це працює навпаки, і все, що ви припините робити, також стане нормою. Якщо діти звикнуть вечеряти на столі, вони цього очікуватимуть. Потрібно час від часу пропускати свої звички. Діти це оцінять набагато більше і перестануть сприймати це як належне. Відвідування кінотеатру на вихідних може раптом стати винагородою для вас та ваших дітей замість обов’язку.

3. Це (не) нормально

Те, що діти бачать щодня і вважають нормою, для них абсолютно нормально. Якщо вони живуть у великому багатоповерховому будинку і раптом приходять в гості до когось, хто має однокімнатну квартиру, вони вважають, що вона занадто мала. Якщо вони побачать усіх своїх однокласників у дорогому одязі або з сенсорними мобільними телефонами на другому курсі початкової школи, вони прийдуть у власність мобільного телефону в звичайному режимі. Це спотворення доступності, яке змушує сподіватися на присутність чогось скрізь, поки навколо нас багато. Якщо ваша дитина просить дорогий одяг, її не треба псувати, можливо, всі його однокласники носять дорогий дизайнерський одяг. Якщо у вашої дитини є друзі з однакового походження, можливо, у нього з цим не виникає такої проблеми. Однак, якщо він піде в хокейний клуб, де зустрічалися заможніші родини з околиць, він буде думати, що літо, проведене на Багамах, є нормою для всіх.

Щоб уникнути цієї проблеми, слід пояснити своїй дитині, що те, що вона бачить, є лише часткою реального світу. Покажіть йому протилежні полюси, залучіть його до волонтерства. Чим швидше діти дізнаються, що є зворотний бік медалі, тим краще для них.

4. Легше ідентифікуватися з людиною

Ви вже намагалися пояснити дітям, що багато дітей помирають від голоду в Африці і далеко не такі, як вони, але ваші слова згасали одним вухом, а другим вухом.?

Це тому, що дитина, але також і дорослий, навряд чи може співпереживати шкірі інших, якщо вони повністю віддалені від нас. Це нереально. Нам легше, якщо ми ототожнюємось із конкретною людиною, історію якої ми знаємо як групу.

Чи замислювались ви коли-небудь про надання фінансової допомоги постраждалим від ураганів чи повені, але врешті-решт нічого не зробили? Однак, якщо ви побачили колегу чи людину на своїй вулиці, яка безпосередньо страждає від наслідків подібної катастрофи, ви б не вагалися ні секунди і не допомогли.

Якщо ви хочете, щоб ваші діти почували себе більш відповідальними та менш прийнятими, звичайно, що вам потрібно бути кращими, вам потрібно розповідати їм історії окремих людей, а не цілих груп. Інакше це не вплине на них, навіть з найкращими намірами.

5. Щось не завжди за щось платить

Дослідження показують, що люди не настільки мотивовані фінансовою вигодою. Найчастіше ми готові зробити щось на користь, ніж отримати за це гроші. Після того, як винагорода бере участь у грі, починає задаватися питанням, адекватна сума чи пропонована винагорода чи ні.

Якщо ви платите напр. Можливо, це не найкраща ідея для дітей, щоб допомогти вам у роботі по дому. Вони можуть встановити неправильний стандарт і вважати, що платити за домашню роботу - це нормально. Крім того, це може обернутися проти вас пізніше. На початку це може спрацювати, і це не може доставляти незручностей, якщо це велика справа, але платити дітям за допомогу в щоденних завданнях може допомогти. З часом ви можете опинитися в незручній ситуації, за що ще платити і який їх природний обов’язок. Натомість вам слід перетворити свою домашню роботу на спільну діяльність, необхідну для функціонування сім’ї.