14 лютого 2013 року на полі GMK у Ревуці у флорболі учнів початкових класів відбувся круговий тур. Наша команда старших студентів у складі: Барборка Гомбарова, Домініка Гусанікова, Вікі Мелічерова, Кайка Філіповська, Янка Сламчикова, Лаура Леа Вендег, Домініка Бомбова, Карін Каркусова, Сашка Майорошова, Айка Руснакова, 3-а Кіока Ніцавська, 3-е місце в Кіові. Ми вітаємо дівчат та бажаємо їм ще багато спортивних успіхів.
Метою цієї діяльності є підвищення грамотності учнів, студентів, а також дорослих.
Шановні батьки дошкільнят,
Повідомляємо вас про це зарахування дітей на 1 курс відбудеться в такі дати:
12 лютого 2013 р. (Вівторок) з 13:00 до 16:00
a
13 лютого 2013 р. (Середа) з 13:00 до 16:00
При реєстрації дитини необхідно надати такі особисті дані:
- ім'я та прізвище, дата народження, номер народження, місце народження, національність, громадянство, постійне місце проживання дитини,
- ім’я та прізвище, постійне місце проживання та адреса роботодавця законних представників
Детальніше про законодавство про реєстрацію можна знайти тут:
Ми з нетерпінням чекаємо наших майбутніх першокурсників!
Запрошуємо вас до нашого шкільного КАРНАВАЛУ в понеділок, 11 лютого 2013 року, о 15:00 у нашому тренажерному залі! Не забудьте прийти в масках:)
У журналі UČITEĽSKÉ NOVINY 7/2012, опублікованій 6.12.2012, у статті Приклади кращих практик роботи шкіл з точки зору Державної шкільної інспекції наведено приклад дев'яти словацьких початкових шкіл, які з точки зору Державної шкільної інспекції є найбільш корисними для подальшого практичного розвитку учня. Ми пишаємось тим, що до цих шкіл також входить початкова школа Revúca - початкова школа Івана Браніслава Зоха.
Ось цитата зі статті:
ZŠ Іван Браніслава Зоча Ревуца
Учні були суттєво та ініціативно залучені до шкільної та позакласної роботи, яка суттєво впливає на її навчальну діяльність:
- Міжнародний проект Коменського
- Школа є координатором наукового проекту, орієнтованого на 6 інших шкіл ЄС. Мета полягає в тому, щоб підвищити популярність природничих наук, їх освіти та викладання у власних шкільних громадах (для учнів, вчителів та батьків), зробивши їх більш доступними та цікавими для учнів. Проект має на меті підкреслити важливість природничих наук у повсякденному житті та надати дітям навички, знання та ентузіазм дивитись на природничі науки як на майбутню подорож у світ праці.
- Міжнародний проект Зелена школа
- прагне до змін, що ведуть до здоровішої, "зеленішої" та активнішої школи
- Здорова школа - створення здорового шкільного середовища та виховання у дітей здорових звичок до життя та зміцнення здоров’я.
Власні проекти школи:
- Проект емоційно-просоціальної освіти вихованця (з 2001/2002 навчального року), яка включає нагороду «Шкільна особистість». Проект орієнтований на пошук правильної ціннісної орієнтації, стосунків до себе, людей, природи, здатності ефективно спілкуватися, жити з іншими людьми, співпрацювати та допомагати їм, співчуття.
Досягнуті результати:
- зменшується кількість учнів із негативними виховними заходами, запропонованими педагогічною радою,
- збільшується кількість учнів із позитивними освітніми заходами, запропонованими педагогічною радою,
- освіта посилюється з метою розвитку особистості, здатної виробляти добро, красу і мудрість
Проект драматичної освіти, спрямовані на:
- пов’язувати драматичну діяльність із навчальним змістом окремих предметів,
- використовувати драматичну гру - як основний засіб драматичного виховання - як інструмент внутрішньої трансформації школи та її презентації у місті.
Досягнуті результати:
- вчителі зробили вибір навчальної програми, в якій вони використовують засоби драматичного виховання,
- була створена бібліотека драматичної освіти,
- підготовка вчителів проводилася з метою використання драматичних елементів у навчальному процесі,
- щороку проводиться шоу дитячих шкільних театральних ансамблів Дитячий театральний спектакль,
- Оголошується премія імені Івана Бранислава Зоча за найкращу акторську гру.
У 2007/2008 навчальному році Студентська рада затвердила проект та статут нагороди Лицар школи з метою позитивного впливу на ціннісну орієнтацію, установки та поведінку учнів. Наприкінці навчального року студентська рада нагороджує учнів нагородами за вирішення ситуації, яка вимагала мужності.
Школа організовується вже давно Атлетична олімпіада учнів початкових шкіл Ревук за мандрівний кубок мера міста.
Інші проекти: Зимові вечори з книгою (гучне читання батьків та дітей), Швидкий Інтернет стрілки (Конкурс навичок пошуку в Інтернеті), Книжкові детективи (підтримка читацької грамотності серед жителів міста).
Джерело: Učiteľské noviny, том LIX, 7/2012
У середу, 6 лютого 2013 року, в початковій школі І.Б.Зочі було зайнято. В якості одного із заходів, присвячених здоровому харчуванню, школа організувала полудень без глютену та молока. Управління праці, соціальних справ та внутрішніх справ, яке реєструє громадян за спеціальними дієтами, також суттєво допомогло в організації цієї зустрічі.
Зустрілися целіакії та "немолочні" з усього району Ревука. Це була неформальна зустріч, але вона мала величезне значення для всіх. Клейковина міститься не тільки в хлібі чи хлібі, але деякі виробники також використовують її як інгредієнт у виробництві кетчупу, гірчиці або інших продуктів, які звичайна закусочна ніколи не сказала б, що містять глютен. Крім того, спробуйте уявити, як живете без молока - без масла, сиру, йогурту чи шоколаду - хоча ця непереносимість не здається небезпечною на перший погляд, люди з такими вадами сильно обмежені у своїх дієтичних варіантах.
Для учасників цього приємного полудня також були підготовлені маскаради (звичайно, безглютенові та немолочні), вони обмінялись багатьма цінними порадами, досвідом та рецептами.
Ми віримо, що повторимо такий день вдруге через рік.
Мгр. Андреа Токарова
З 21 січня по 25 січня 2013 року учні початкової школи імені Івана Бранислава Зоча взяли участь у курсі гірськолижного навчання на гірськолижному курорті Поломка:
Коли пішов дощ, пішов сніг, на Поломці почалися лижі. Лижників було багато, але ми були на схилі "Зіркової компанії". Ми тут формували команди, співали на лижах. Від катання на лижах до котеджу, втомлений, пережитий. А після гарної вечері ми «полетіли» до кімнат, і наш сон одразу пройшов від сміху. Почались веселощі, жарт, гра, гарний настрій. Будильник турбував нас вранці і вже готував до схилу. Підйомники підкоригували схил, приймаючи нас з посмішкою. Персонал завжди був дуже приємним і подавав нам із радістю. Ми навчилися кататися на лижах, заробили дипломи. Тиждень пройшов як вода, нас усіх вітали вдома. Ми ділились досвідом, батьки нас слухали. Ми знову їдемо на лижах, це буде рік. Ми всі з нетерпінням чекаємо цього, спускаємось усіма схилами.
Більше фотографій ви можете знайти на сторінці нашої школи у Facebook.
учні початкової школи І. Б. Зоча, мгр. Мартіна Пірочова, мол. Зузана Петалікова
Там, де була, була, була колись школа, і це була не така звичайна школа, а наша школа та шкільна бібліотека, повна дітей, які люблять казки.Ви зустрічали в цій казці? Так, ми написали казку разом сьогодні, 4 лютого 2013 р. Головними героями були наші читачі, які зібрались о 6 годині, щоб поділитися з нами казками, які вони люблять. Звичайно, у нашій казці також була конкуренція. І вона змагалася у двох категоріях.
Перша категорія складалася з учнів 1 класу, і вона перемогла Емка Капустова IV. І, 2 місце Ленка Кожейова з III. І він говорив про 3 місце Мартін Грендель, учень IV. Клас.
Другу категорію склали учні 2 класу, і вона перемогла Сашка Майорошова, учень IX. Б, 2 місце Тимея Петровичова з В. А та 3-го місця він розмовляв Любо Оравець VIII. Клас.
Тож, як і в казках, все закінчилось добре. Ми привітали та аплодували переможцям нашої казки, і ми задоволено вийшли з дому.
Якщо ви думаєте так математично та логічно, візьміть участь у конкурсі «Математичний кенгуру», який відбудеться по всій Словаччині 25 березня 2013 р. Ви отримаєте більше інформації про листівку від свого вчителя математики.
Ви можете змагатись у наступних категоріях:
Кенгуру 1 - Учні 1-го курсу початкової школи (вчитель читає ці завдання цим студентам),
Кенгуру 2 - Студенти 2 курсу початкової школи,
Кенгуру 3 - Студенти 3 курсу початкової школи,
Кенгуру 4 - Учні 4 класу початкової школи,
Школяр 5 - Учні 5 класу початкової школи,
Школяр 6 - учні 6 курсу початкової школи та прямих 8-річних гімназій (ОГ),
Бенджамін 7 - Учні 7 класу початкової школи та ОГ секунди,
Бенджамін 8 - учні 8 курсу початкової школи та вищої школи О.Г.,
Кадет 9 - учні 9 класу початкової школи та квартету О.Г.
Кожен студент-учасник буде розіграний у розіграші цінних призів. Вступний внесок на конкурс становить 3,50 євро, але завдяки Раді батьків нашої школи, яка підтримує талановитих учнів, ви заплатите лише 2 євро.
Не забудьте сплатити вступний внесок своєму вчителю математики до понеділка, 11 лютого 2013 року.
Плавання як фізична активність є наріжним каменем більш складних навичок руху. Це один з небагатьох видів спорту, який майже не має обмежень щодо віку, стану здоров’я та ефективності.
Початкова школа І.Б. Зоча у співпраці з Управлінням з питань праці, соціальних питань та сім'ї в Ревуці сердечно запрошує на полудень
13 квітня 2013 р. (Середа) відбудеться загальнонаціональне тестування учнів 9 класу початкової школи.
Відбудеться замінне тестування студентів 26 березня 2013 р. (Вівторок) у Бансько-Бістриці. Він призначений для студентів, які з об’єктивних причин не могли взяти участь у тестуванні в основний час.
Більш детальну інформацію про тестування дев'яток можна знайти на www.nucem.sk .
Одне з найважливіших речей для гарного і довгого життя - це здорове харчування, про яке часто забувають. З цієї причини після щедрих і різдвяних свят ми згадали, наскільки важлива їжа для нашого організму. Ось чому ми відзначили день, присвячений здоровому харчуванню в нашій школі, 23 січня. Водночас ми поєднали цю подію з тижнем проекту, який відбувся у нашій школі.
Цю цікаву подію підготували чотири «туристичні агенції», створені учнями 9 класу. З самого ранку вони кружляли на кухні, щоб підготувати демонстрацію здорової десятини, обіду чи важливого режиму пиття. Під час великої перерви всі учні нашої школи та вчителі могли насолодитися справжнім німецьким пуншем, англійською картоплею, здоровими російськими канапе і, звичайно, нашими словацькими варениками з сиром та квашеною капустою, темним хлібом з різними намазками (брокколі, риба, яйце) також були присутні. Потім учні та вчителі могли випити все це смачним трав’яним чаєм або какао.
Під час цікавого проектного тижня студентів проінструктували щодо принципів здорового харчування, дотримання питного режиму та необхідності активних фізичних вправ. Уважно слухаючи, студенти змогли використати свої знання з цього питання під час змагань. Вони отримали здорову винагороду за правильну відповідь: йогурт або банан. Харчова піраміда, яку ми створили на основі інформації з Інтернету, може допомогти їм правильно відповісти. Також ми урізноманітнили свій корисний час піснями, які колись люди співали на роботі, виконуючись нашими студентами.
Цей цікавий і збагачуючий день, який пережили учні нашої школи, мав нагадати нам про те, що життя кожної людини є унікальним, неповторним і незамінним. Тому кожен з нас повинен досить поважати його.
Мгр. Івета Шпальдова
Шановні учні, батьки та друзі школи,
ми створили сторінку у Facebook для нашої школи. Дайте нам своє "лайк", і ви отримаєте огляд усього важливого, що відбувається в нашій школі або готується.
Ми з нетерпінням чекаємо на нас!
Відповідно до Шкільної освітньої програми початкової школи імені Івана Бранислава Зоча, тиждень проекту також відбувся на п’ятому курсі. Фафісти мали показати, що вони зробили в першій половині навчального року. Тема була - Відомі мандрівники. У шести групах батьки подорожували по всьому світу разом із хоробрими моряками та першовідкривачами. Їм довелося скласти карту світу, подорожувати з Варфоломієм Діасом, Вас де Гамою, Христофором Колумбом, Фернандо де Магалхаесом, Джеймсом Куком та Фадєєвим Беллінсгаузеном. Вони навчились виготовляти сонячний компас, відтворювати та ілюструвати міфи та легенди країн, які відвідували мандрівники. Наприкінці проектного тижня вони дізналися, як важко зробити борошно із зерна та як смакують звичайні млинці з квашеною капустою. Не на морі, лише на шкільній кухні. Нарешті вони зібрали вантаж корабля XIV століття, заспівали морський гімн, витягнули свій прапор і дійшли до тубільців. Своїми акторськими виставами вони переконали тубільців у тому, що світ належить цивілізації. Головне, щоб діти вчились через гру. Можливо, вони оволоділи географією світу і не загубляться. Вони працювали із задоволенням, що також можна побачити на доданих фото.
Вода та все, що з нею пов’язано, домінували серед вісімки протягом минулого проектного тижня. Вони виявляли та шукали разом із викладачами, але особливо креативно. Вони запропонували кілька пропозицій щодо вдосконалення, які можуть допомогти ефективно управляти водою в нашому місті в майбутньому. Не йшлося про те, чи буде хтось реалізовувати їх ідеї в майбутньому. Досягнуто набагато важливішої мети - подумати над тим, чи справді ми розумно розпоряджаємось водою. Крім того, студенти також сприймали цей елемент у зв'язку з його використанням у туризмі. На деякий час вони також перетворилися на туристичну агенцію, яка пропонувала водні атракціони у Словаччині. Фантазії учнів також було надано простір. Так було створено кілька віршів, що пропагують воду. Цікавим моментом стало також креативне створення реклами промоції корисних напоїв.
Зузана Сіманова Васьокова
Приходьте та подивіться на творчі майстерні восьмикласників у нашій галереї.
Ми не навчались у нашій початковій школі минулого тижня. Це був тиждень проектів, протягом якого студенти працювали над різними проектами - від пошуку інформації через їх обробку до остаточної презентації.
Шість людей працювали над проектом про плоди інших, які були виявлені під час закордонних подорожей моряків і згодом привезені до Європи.
Ось фотогалерея, на жаль, фотографії з остаточної презентації проекту відсутні з технічних причин:
21 січня 2013 року в початковій школі І. Б. Зоха розпочався тиждень проекту. На 7-му році це було в дусі відкриттів та експериментів. Учні на чолі з вчителями Яною Вальковою та Яною Мачачковою драматизували три історії з життя важливого грецького вченого Архімеда. Спочатку вони підготували сценарій, створили декорації, костюми, а потім почали вивчати тексти пісень. Вони створили цікаві проекти про життя, важливі винаходи Т. А. Едісона та Дж. Ватта. Вони виготовили кілька цікавих інструментів, які використовували в експериментах. Це був прилад для вимірювання життєвої ємності легенів, калориметричний посудину, в якій вони вимірювали температуру води через певні проміжки часу, з’єднані судини, пропелер, обертаючись парою. Вони перевірили дію закону Архімеда. Наприкінці проектного тижня вони презентували свої роботи іншим однокласникам, і нарешті відбулося оцінювання. Всі були дуже задоволені приємним тижнем.
Це приносить велику користь учням і, нарешті, але не менш важливо, їхнім батькам, оскільки їхня школа - це не лише місце, де вони проводять години обов’язкового навчання, але вони можуть проводити кілька обідніх тижнів на тиждень та вибирати заняття, які зацікавлять та збагатять їх. Ми, звичайно, говоримо про гуртки, які пропонують вчителі нашої школи. З жовтня у нашій школі працює до 40 команд викладачів та учнів, які після обіду із задоволенням та радістю зустрічаються, щоб навчитися чомусь новому, вдосконалити чи набути нових навичок та зайнятися спортом.
Кільця дуже різноманітні. Серед занять спортом студенти могли вибрати серед баскетбольного, настільного тенісу, футболу чи туристичного кола. Плавання також дуже популярне, і до нього зростає інтерес. Ті студенти, які хотіли вдосконалити свою англійську, мали можливість вибрати веселу англійську. Математичні та комп’ютерні гуртки також дуже популярні в нашій школі. Як мало хто з шкіл, ми можемо похвалитися логопедичним гуртком, що є великим плюсом для батьків, що їм не потрібно їздити в інші місця зі своїми дітьми, які мають певні мовні проблеми, а знайти знайденого логопеда безпосередньо в нашій школі . Багато дітей люблять дивитись на світ через об'єктив камери, тому вони обрали фото кільце.
Творчості немає меж, і ми це знаємо в нашій школі, тому ми також пропонуємо творчу драму, кільця спритних рук, творчу обробку матеріалу та мозаїки різних видів діяльності. Ті, хто цікавиться музикою, співом та танцями, знайдуть їх і в нашій школі. Кільця для юних рятувальників та садівників також популярні. Познайомлення з іншими культурами стає можливим завдяки полікультурній освіті у малюнках. Кільця для приготування їжі чи навчання та охорони природи також є новинками.
Отже, як бачите, є з чого вибрати, і ми дуже раді, що наші студенти осмислено проводять свій вільний час, а їх батькам не доводиться турбуватися про те, щоб зробити щось не так.