Любов протягом тисячоліття можна замкнути на кілька років у поштовій скриньці на залізничному вокзалі?
І де шукати ключ, якщо в пальто багато дірок?

герибанової

Роман Пендлера також стосується пошуку загублених та цілеспрямованих замовчувань. Мартін переживає реконструкцію власного минулого, пов’язану з періодом початку сучасного кочівництва, коли після відкриття кордонів багато людей розійшлися, і перше покоління Любові може бути заблоковане протягом тисячоліть на кілька років у поштовій скриньці на залізнична станція?
І де шукати ключ, якщо в пальто багато дірок?

Роман Пендлера також стосується пошуку загублених та цілеспрямованих замовчувань. Мартін переживає реконструкцію власного минулого, пов’язану з періодом початку сучасного кочівництва, коли після відкриття кордонів багато людей розійшлося, і перше покоління словацьких учнів почало відвідувати австрійські школи. Контрабанда сигаретної коробки в неонових лампах, життя на платформах, у фургоні, передчасний юнацький вік, впадання в залежність та власна брехня.

Головний герой мимоволі, але неминуче йде слідами спогадів про своє перше кохання, пропажу Анну, яка, незважаючи на фізичну відсутність, ніколи не зникала з його життя. Потужність апарату пам’яті та нові знання поступово з’ясовують те, що сталося років тому, і водночас змінюють погляд на те, що здавалося ясним та нерозв’язним. З тих пір майже все змінилося: він, навколишній світ, персонал студентського купе, прикордонний словацько-австрійський простір, який
сформував колорит його юності, погляд чужих і нашого.
Але залишалося одне: Анна. . море

Отримайте копію

Відгуки друзів

Запитання та відповіді для читача

Задайте перше запитання про Пендлері

Списки з цією книгою

Відгуки спільноти

Кожного разу, коли хтось запитував мене, чому я не живу у Відні, я навіть не знав, як відповісти. Мої батьки емігрували до Німеччини за колишнього режиму, тому я вивчив мову в дитячому садку. Мене не брали в початкову школу в Кітсі, бо я не знаю чому, але це мене завжди приваблювало в німецькі країни. Мені тут не було добре (Словаччина).

Тож після початкової школи я розпочав середню школу у Відні. Я сам це згадав. Батьки були задоволені. Я був задоволений. Був 2000 рік, і я розпочав день. Кожного разу, коли хтось запитував мене, чому я не живу у Відні, я навіть не знав, як відповісти. Мої батьки емігрували до Німеччини за колишнього режиму, тому я вивчив мову в дитячому садку. Мене не брали в початкову школу в Кітсі, бо я не знаю чому, але це мене завжди приваблювало в німецькі країни. Мені тут не було добре (Словаччина).

Тож після початкової школи я розпочав середню школу у Відні. Я сам це згадав. Батьки були задоволені. Я був задоволений. Був 2000 рік, і я почав вранці показувати паспорт у Петржалці на вокзалі, перш ніж сісти в поїзд, який змінив наше життя.

Оскільки ми з батьком сиділи в кабінеті директора восени 2001 року, я поклявся, що мене ніхто не побачить у цьому місті. “Ви справді не хочете їхати до Fachhochschule? Заради Бога, принаймні вчись, ти не можеш закінчити базову освіту », - попросив мене директор. «Ти ж був такий добрий студент!» Він незрозуміло похитав головою над самими п’ятьма.

"Ви були в ньому, чи не так?" мама написала мені сьогодні, коли я надіслав їй повідомлення про те, що нарешті прочитав книгу Тамари «Пендлері».

І тому, мабуть, тому я вирішив так довго його взагалі відкривати. Це був не той час, не було смаку, я не хотів мати справу зі старими лайнами.

Однак минулого тижня я прийшов додому і знайшов маму на місці. Моя мама майже не читає. Я насправді теж не читаю. Однак у неї були кола під очима, в руках Пендлерів. - суворо відповіла вона. Він читає, хоче миру. Вона читала вчора до 3 ночі, потім заснула, вона повинна прочитати це сьогодні. Я сказав лайно. Я, мабуть, дам йому шанс.

Вчора, сідаючи на поїзд до Праги, я справді не хотів цього робити. Але я дам йому шанс. А де ще, як у поїзді? Я почав плакати в середині третього розділу. Я згадав свою маму. Я завжди сподівався, що ні вона, ні мій батько ніколи не відкриють цю частину мого життя. Але Тамара написала про нас хорошу книгу, справді гарну. І бачите, батькам це подобається, хоча у них повільно закінчується контекст.

"Зузі, але я відчуваю, що знайома з цим. Наче це справжні люди, - вона приземлилася у вікно текстового повідомлення.

"Мамо, ти знаєш, що це про нас. Ми були просто різними купе ».

Тема могла б бути цікавою, якби не загублення в абсурдній історії, де кожен персонаж виступає як карикатура.

Містична Анна, що з нею сталося у Відні і чому, у цій книзі присвячена кільком коротким абзацам. До того ж вона була в сифоновій сукні, а волосся затріпотіло на вітрі, ми не будемо знати про неї багато.

На відміну від цього, книга багата на довгі моральні уроки від автора, які сотні разів присвячені таким темам, як мігранти, пластична хірургія, поверхові часи тощо і що ще гірше, ці моральні уроки та тема можуть бути цікавими, якщо не загубитися в абсурдній історії, де кожен персонаж виступає як карикатура.

Містична Анна, що з нею сталося у Відні і чому, у цій книзі присвячена кільком коротким абзацам. До того ж вона була в сифоновій сукні, а волосся затріпотіло на вітрі, ми не будемо знати про неї багато.

На відміну від цього, книга сто разів сповнена довгими моральними уроками від автора на такі теми, як мігранти, пластична хірургія, поверхневі часи тощо. і що ще гірше, ці моральні уроки навіть не пов’язані з історією, а примусово вставляються в текст і діють як цвях в око.

Головний герой Мартін - ідіот. У нього навіть немає стиридсату, він встиг написати х книг, читає лекції скрізь по всьому світу, бере цитати з п'яти, він також перебільшує Беату шістьма абортами, Лінда, яка навпаки народжує в туалеті і летить вниз по сходах, і чекаючи на Sudbahnhof станції зоопарку/ха-ха!/і хлопця бідного Мартіна Сільвії, ганьба якого була настільки соромною, що мені довелося цитувати це двічі.

Іноді трапляється квітуча проза типу «Мартін слухав метрономію дати» тощо. В цілому це мене найменше турбує.

Той факт, що я не відчув реальності поїздок на рейси між Рейхом і Братиславою, якимось чином не полегшив враження, що це вигадано-реальне твердження залишило мене.

Що стосується основної історії, то пошук Анни, загубленої Анни, можна було б сприймати як сюжет, але це не такий безпосередній центр історії. Але для Мартіна, головного героя, Анна є важливою роботою у тому, що пов’язано з важким періодом, про який він не хоче багато згадувати. Почуття, які він відчуває у зв'язку з Віднем, і той факт, що я не відчув реальності поїздок між Рейхом і Братиславою, якимось чином не полегшили враження, що це вигадано-реальне твердження залишило мене.

Що стосується основної історії, то пошук Анни, загубленої Анни, можна було б сприймати як сюжет, але це не такий безпосередній центр історії. Але для Мартіна, головного героя, Анна є важливою роботою у тому, що пов’язано з важким періодом, про який він не хоче пам’ятати багато. Почуття, які він переживає з Віднем та студентськими роками, не менш пов’язані з Анною, як і з низкою інших речей. З того, що я читав із попередніх оглядів, це відчуття не є незалежним для людини, яка там щось фізично втратила. Але у мене складається враження, що автор написала це як глибоке висловлювання спогадів про власні навчання в Австрії.

І тому я розумію, що ця книга не для всіх. Однозначно не для тих, хто любить книги з позначеним сюжетом. Що рухає Пендлерами - це його персонажі. І вони всілякі. У нас також є такі, як Мілада, де я не міг собі уявити її вік, і я перескочив із семидесятих до тридцяти. Є Мартін, головний «герой», який має в собі певну гіркоту, за яку я не міг йому сподобатися, а також за складні стосунки з Анною. Я не прихильник любові з першого погляду. Я не шанувальник шахрайства. Але я приймаю той факт, що деякі люди є наполовину сволотами і наполовину симпатичними до них. Цікаво, можливо, якби Анна не була так раптово вирвана з його життя, забуття про неї було б набагато плавнішим - і зовсім не.

Можливо, якби це було не так скоро, він би не залишився з таким ідеалістичним поглядом на неї та дні, проведені з нею. Для нього це було абсолютно самостійним твором дійсності. І іноді ми не рухаємось, бо дотримуємося того, чому приділяємо постійне значення.

Ракітніцький: "Ви все життя щось відкладали, і вважаєте, що це важливо, і раптом виявляєте, що все, що ви вважали таким важливим, взагалі не має ніякої цінності. (.) Ви можете сміливо викидати це, і нічого не робите не втрачайте, бо в один момент ви виявите, що порядок і чистота - це набагато більше, ніж будинок, оповитий старими непотрібними речами ".

Мартін: "Але ці речі нагадують нам про людей, яких ми зустрічали і які були частиною нас, чи не так? Вони наповнюють наші спогади. (.) А чому ти викидаєш своє минуле?"

Ракитніцький: "Можливо, я не хочу згадувати свої невдачі. Часто це наші невдачі, ті відкладені речі". (стор. 75)

Загалом, остання сторінка мене трохи розчарувала. . море