Physical Review 2003/11. 398.o.

endre

НАШЕ НАЙБІЛЬШЕ ПРИРОДНЕ СКАРБ: ТАЛАНТ

Чейзель Ендре
Фонд соціальної профілактики генетичної шкоди

Характеристика виняткової здатності

    Рідкість = досконалість
    Видатні показники - це успішна соціальна діяльність, яка значно перевищує середню, а тому рідкісна: виняткова. Варто розрізняти фізичні та фізичні (наприклад, при оцінці спортсменів) та розумові здібності, зараз нас цікавлять останні.

Наскільки нам відомо, під час оцінки виняткової розумової працездатності варто виключити такі психічні сфери та психічні фактори (рисунок) із функціонування центральної нервової системи.

Одним із них є загальна мудрість (загальновідома як інтелект, науково інтелект). На тлі виняткових інтелектуальних досягнень ми давно підозрювали лише це. Зазвичай це теж необхідно, тому що "той, хто має почуття гумору, багато робить і непотрібно спотикається" (Dezskö Kosztolányi). Однак, згідно з дослідженнями минулих років, передусім справді значних інтелектуальних досягнень не є насамперед висока загальна мудрість, для якої також необхідні інші три фактори.

Спеціальні розумові здібності - це прояви функцій високого порядку центральної нервової системи. Серед них ми виділяємо первинні спеціальні розумові здібності, такі як вербальність (мова), просторове навчання, пам’ять, швидкість сприйняття, швидкість, інтелект. На задньому плані, серед інших, виділяють зорові (слухові), слухові (слухові) (тактильні), тактильні (тактильні) та мозочкові (мозочкові) сенсорні функції, за якими мозок можна легко розрізнити або відвернути. Те саме стосується вторинних спеціальних розумових здібностей, до яких належать музичність, лірична поезія, навички малювання, забарвлення тощо. Загальний інтелект та особливі інтелектуальні здібності не залежать один від одного. Наприклад, Дж. Одне з дітей Баха було розумово обмеженим, але завдяки чудовим музичним здібностям він дуже гарно грав на органі. Через вроджені вади Пікассо нас спочатку вважали розумово обмеженими (він не міг навчитися читати та писати до 10 років), хоча його унікальна здатність малювати та малювати виявилася ще до його віку.

Третій діапазон здібностей визначається з точки зору виняткової художньої діяльності, а це творчість. Творчість базується на незвичному (розбіжному) мисленні, яке забезпечує незвичне освітлення та незвичні рішення, тому оригінальність. Творчість часто асоціюється з особливою чутливістю, підвищеною критичною чутливістю, несумісністю тощо, а отже, і самобутністю. Творчість є основою найважливішої здатності геніїв, створення «нового світу», тобто того, що вони створюють своєрідні, індивідуальні твори, які є унікальними для них, і, отже, вони здатні відкрити шляхи для інших людей.

Нарешті, особистісні риси, узагальнені у так званій мотивації, також необхідні, щоб зробити існуючі вміння та навички більш повноцінними. Поняття мотивації включає працьовитість, волю, наполегливість, відданість справі, рішучість та успіх. Насправді мотивація означає додаткову енергію, необхідну для вирішення завдання на винятковому рівні, і на яку суттєво впливають емоції-емоції.

Значних інтелектуальних показників можна досягти, поєднавши наступне: загальний родовий інтелект, можливість однієї зі спеціальних інтелектуальних здібностей, можливість видатної творчості та мотивації збігаються з тим самим.

На жаль, в угорській мові не завжди розрізняють поняття здатності та здатності. THE; здатність означає генетичні (G) можливості, тоді як здатність (P) означає результативність у соціальній діяльності. (У генетиці виявлена ​​здатність називається фенотипом, що пояснює використання Р, що також можна розуміти як «виробництво»). THE; Умови зачаття та внутрішньоутробного розвитку є головними чинниками, що визначають це: у здатності, тобто в P, є також найважливіші ефекти (E = навколишнє середовище, що впливає на його поліпшення або навіть погіршення). важливо, тому буква Е також може бути виразом навчання.

формула генетичного вираження людиною інтелектуальних здібностей. Суть полягає у спільній ролі та взаємодії G та E. На відміну від попередньої вульгарної генетики та інших поглядів на навколишнє середовище, наукові дослідження довели роль обох факторів у складній взаємодії. У знаменитій пророцтві Шекспіра спадщину та освіту в англійській літературі зазвичай називають "вихованням природи". Зараз стало зрозуміло, що це не взаємовиключна, а передбачувана концепція.

Талант, талант, геній

Під талантом ми цінуємо виняткові здібності, потенціал, жести, тобто таланти, які значно перевищують середній рівень. Але якщо обдарована дитина пізніше це доводить, тобто викуповує свої вроджені здібності в реальності, то «хтось» доводить не свої здібності («талант»), а свої здібності. У сучасній угорській мові немає відповідних слів для реалізованого таланту, в більшості своїй зазвичай говорять: «великий» художник, вчений, світовий житель. Таким чином, Аттілу Юзефа або Белу Бартука не можна назвати талантом, а лише великим поетом і музикантом, який доводить свої здібності. Було б добре повторно використати термін талант для цієї концепції, яка була прийнята і знайдена в Реформації. Адже крім концепції талант-здібностей, їхній винятковий рівень виражається двома словами талант-талант.

Людей, здатних до особливого, неперевершеного духовного здійснення, називають геніями. (Доречніше використовувати це ім’я замість загальнішого генія, який вже зображений у народній мові.) Походження слова бере свій початок з тих часів, коли вважалося, що творіння бога створено Богом. за надзвичайну продуктивність. Отже, спочатку геній вважався надлюдським походженням, що також підтверджувалося гарячковим станом часто натхненного натхнення. Пізніше вроджених корів прослідковували за генетичними причинами, і саме з цієї лінії міркувань виникла своєрідна комбінація генів, так що Бог, удача чи "доля" вирішать, хто може бути генієм.

Фактор таланту 2х4

Знаючи все це, модель талантів 2 x 4 може бути інтерпретована (рисунок). З одного боку, і такі розумові здібності розвиваються в результаті генетичних властивостей (спадковість) та впливів навколишнього середовища (навчання), тому кожен з них може розвиватися окремо. Однак винятковий талант є природженим, головним чином генетичного походження, але існують особливі умови для його прояву, які можна розглядати як складне та/або стимулююче середовище, і що б не було найважливішим вирішити.

Характеристика геніїв композитора

Я вперше провів аналіз сімейного дерева геніїв композиторів (Czeizel and Batta, 1992). В основу покладено генія трьох найбільших композиторів Дж. Бах, В.А. Моцарта та Л. ван Бетховена, а також трьох найважливіших угорських композиторів: Ференца Ліста, Ференца Еркеля та Бели Бартука. Аналіз обманщиків дав наступні уроки.

Оцінка геніїв угорської вартості

У 1990-х я оцінював угорських поетів, які забезпечували виняткову художню діяльність. Основні уроки аналізу генеалогічного дерева 16 угорських культурних геніїв можна узагальнити у десять пунктів (Czeizel, 2000):

Ця особлива інтелектуальна риса є вродженою, безумовно, генетичного походження, наступні три моменти.

Пункт 6 спонукав мене провести аналіз фізичного та психічного здоров’я та хвороб 21 великого угорського поета (Czeizel, 2001).

Тут я лише узагальнюю основні особливості навчальної програми угорських поетів.