Вони позначили вашу дитину як проблемну чи гіперактивну в школі? За цими проявами може стояти проблема зі здоров'ям під назвою СДУГ.
29 вересня 2012 р. О 0:00 ранку Міріам Войтекова, Міріам Войтекова
«У вас нерви закінчуються», бо ваш учитель знову поскаржився на вашого школяра. Він перебиває під час уроку, має проблеми з концентрацією уваги, кричить, хоч і задавав запитання іншому студентові, щоразу, коли він встає та ходить по класу. Те саме в шкільній групі: вони не можуть з цим впоратися, у них проблема довше тримати це в одній діяльності. І по дорозі додому ви будете насолоджуватися ним. Ви не тільки потягнете важку покупку, але і його шкільний портфель на плечі, і він побіжить вперед, незважаючи на сувору заборону, яку ви в жаху бачите в своїй уяві, коли вона летить під машиною. В розпачі і за порадою вчителів ви вирішили відвідати психолога, а той каже орлу - СДУГ.
Дійсно діагностовано?
З одного боку, вам стало легше, що проблеми - це не результат вашого виховання, але з іншого - ви переживаєте, що така коробка нашкодить вашій дитині. Вірніше, ви належите до батьків, які без гніву вважають діагноз своєї дитини з гніву вигадкою для лікарів.?
Роман Мего, дитячий невролог з неврологічного центру для дітей та дорослих Сіналгіса, пояснює, що СДУГ було присвячено ряд досліджень та професійних досліджень. "В результаті ми дійшли до стадії, коли до недавнього часу ми могли називати це лише" вигадкою ", тепер ми можемо підтримувати результати об'єктивних вимірювань. Технологічний прогрес у генетиці, молекулярній біології та сучасні методи візуалізації дозволяють з’ясувати нейробіологічні дисфункції, які відповідають за прояви СДУГ ", - каже лікар.
Він додає, що дослідження показали порушення в нейромедіації - передачі інформації в мозку, за які головним чином відповідають дофамін і норадреналін. У осіб із СДУГ були виявлені зміни в метаболізмі мозку, а також в обсязі кори головного мозку та інших структур мозку, а також зміни в електричній активності мозку, що сприймаються ЕЕГ.
Це одна з найкращих досліджених
На запитання, чи справді СДУГ є проблемою здоров'я, психолог Марія Сопкова з клініки клінічної та консультативної психології Narrativelife відповідає, що це більше стосується знань неврологів, психіатрів, психологів та інших експертів у світі, які намагалися виявити та зрозуміти причини розлади поведінки, гіперактивність, імпульсивність, когнітивні та навчальні розлади, розлади соціальної адаптації у дітей від немовлят до молодих людей.
За його словами, початок цього відкриття розпочався в 30-40-х роках. Діагнози ADD (розлад уваги) та ADHD (розлад гіперактивності з дефіцитом уваги) з’явилися лише в 1980-х роках. Раніше в нашій країні використовувались терміни "легка дитяча енцефалопатія", "легка дисфункція мозку", гіперкінетичний синдром. З 90-х років минулого століття їх називають розладами діяльності та уваги та гіперкінетичними розладами поведінки згідно з Міжнародною класифікацією психічних захворювань. У 1998 році Американське медичне товариство охарактеризувало СДУГ як одне з найбільш вивчених захворювань.
Причини СДУГ
Фактори можуть бути генетичними та негенетичними. На думку психолога Марії Сопкової, існують думки, що СДУГ створюється мутаціями кількох генів. Виникнення синдрому в сім'ї є обов'язковою умовою появи захворювання у майбутніх поколіннях.
Негенетичні фактори: алкоголь, нікотин, наркотики під час вагітності у приблизно 20-30% дітей впливають на мозкові процеси, також труднощі під час вагітності, передчасні або тривалі пологи, травми голови в передній частині мозку та інші ускладнення здоров'я в ранньому дитинстві може залишити наслідки також у вигляді СДУГ.
Просто займайтеся спортом?
Багато батьків не хочуть визнавати, що їхня дитина має проблеми зі здоров’ям, що потребує вирішення у спеціаліста, і скажуть, що достатньо, наприклад, зайняти дитину спортом, і це буде після проблеми.
На думку психолога Марії Сопкової, рух, звичайно, приносить не тільки користь дітям із СДУГ, але підкреслює, що у гіперактивних дітей із СДУГ є проблеми з організацією та безперервністю рухової діяльності. Виконання руху може бути правильним, але його виконання може бути швидким, неточним і некоординованим. Гіперактивні діти часто бувають незграбними, тому вони більше схильні до травм.
"Незграбність супроводжується розладом здібностей виконавця, ослабленою здатністю передбачати наслідки своєї поведінки, слабкою здатністю аналізувати та міркувати про свою поведінку та створювати кращі форми поведінки. Часто трапляється так, що вони недовго займаються одним видом спорту, а їхні батьки розчаровані. Дитина травмована невдачею. Тому необхідно враховувати, яка спортивна діяльність підходить для дитини з СДУГ », - каже психолог.
Ліки - так чи ні?
Ліки використовуються для лікування СДУГ, але деякі батьки вітають їх неохоче. Психолог Марія Сопкова з клініки клінічної та консультативної психології Narrativelife та лікар стверджують, що лікування синдромів є комбінованим і складається не тільки із вживання наркотиків, але й індивідуальної, особливо сімейної терапії.
Невролог наголошує, що ліки завжди призначаються після ретельного розгляду у співпраці з батьками, особливо дітям, для яких ескалація СДУГ суттєво порушує функціонування сім’ї, школи, групи однолітків.
"Перевага такого лікування полягає в тому, що покращення уваги та зменшення гіперактивності та імпульсивності настають дуже швидко, як правило, протягом декількох тижнів. Ліки пов’язані з призначенням дитячого невролога або психіатра, який знає протипоказання лікування », - каже лікар.
Психолог додає, що якщо дитина живе в оптимально функціонуючій сім'ї, де поважають її конкретну поведінку, де вона/вона отримує належну увагу, любов і керівництво пацієнта без принизливого покарання, і те саме отримують у шкільному середовищі, потреба в медикаментозному лікуванні може бути зведена до мінімуму.
СДУГ часто поєднується:
- зі специфічними порушеннями навчання (дислексія - розлад читання, дисграфія - розлад письма, дисортографія - розлад орфографії, дискалькулія - розлад підрахунку),
- з розладом мови,
- з тиковими розладами,
- при сечовипусканні,
На думку психолога, можуть бути пов’язані емоційні розлади, тривожність і депресія та вживання наркотичних речовин. Якщо лікування припинено або дитина не проходить освіту та не здійснюється медичне керівництво, у підлітковому та ранньому зрілому віці виникають серйозні порушення поведінки, що може спричинити наркоманію та злочин.
Ви не можете «вирости» від СДУГ
Нерішучий підхід, який применшує прояви СДУГ і покладається на те, що "дитина виросте з нього", шкідливий, на думку невролога. Він каже, що стійкість СДУГ у зрілому віці включає цілий ряд симптомів. Це різні невротичні прояви, порушені міжособистісні стосунки, недостатня ефективність роботи чи трудоголізм, схильність до залежностей, агресія та злочинна поведінка.
Тому ви дійсно віддаєте перевагу звертатися за професійною допомогою і дозволяти собі керуватись експертами в галузі психології та психотерапії, які займаються цим питанням. На думку психолога, це стосується як родичів дитини, так і батьків, а також вчителів, які контактують з дітьми. Непрофесійний підхід у школі може завдати великої шкоди, особливо в душі дитини з СДУГ (але не тільки з СДУГ) на все життя.
Що таке біологічна зворотний зв'язок
Останніми роками біо- та нейро-зворотна терапія була ефективною формою лікування, яка є біологічним зворотним зв’язком. Застосовується переважно у дітей та підлітків, які не приймають препарат або страждають від побічних ефектів, або хочуть уникнути тривалого застосування препарату або негативно ставляться до фармакотерапії.
"Експертні дослідження показують, що психостимулятори мають ефективний ефект при лікуванні СДУГ, проте близько 25% пацієнтів мають побічні ефекти або неефективні", - каже психолог.
Невролог пояснює, що біологічна зворотний зв'язок ЕЕГ - це дуже специфічний метод, який дозволяє повторювати тренування для автоматичного регулювання частоти електричної активності мозку (мозкові хвилі). "Її принцип полягає у підтримці та посиленні бажаної" хорошої "мозкової діяльності за допомогою простої комп'ютерної гри, щоб придушити прояви гіперактивності та неуважності. Окрім позитивного впливу на поведінку, увагу та шкільні навички, це лікування також суттєво впливає на лікування порушень сну, що рідко зустрічається у дітей із СДУГ ».
Як це працює
За допомогою електродів на голові дитина може контролювати і впливати на діяльність свого мозку на екрані перед собою. Найкращі результати - це коли дитина підтримується у навчанні всією родиною. На думку американських експертів, цей метод є таким же ефективним, як і деякі ліки.
"Різниця між нейрофідбеком та іншими методами лікування СДУГ полягає в тому, що ці інші способи вчать дитину вчитися жити зі СДУГ, тоді як біологічна зворотний зв'язок ЕЕГ допомагає людині досягти змін та контролювати психофізіологічні параметри, пов'язані із СДУГ. Це неінвазивне лікування та усуває побічні ефекти ліків. Що стосується стриманого підходу лікарів, то це виправдано, якщо лікар не навчений та досвідчений у цій терапії. Я знаю кількох психіатрів та неврологів, які рекомендують цей метод ", - каже психолог.