СПІВРОБІТНИЦТВО - ОЦІНКА РІзноманітності - ОБГОВОРЕННЯ - ЗАКОНИ ТА ПРАКТИКИ - РІШЕННЯ В ДИТЯЧІЙ ОСВІТІ

дочекаються

Наше бачення: Давайте навчати про життя, від життя і до життя!

Проект «Діти не чекають»!

У рамках проекту «Діти не чекатимуть» ми об’єднуємо різні учасники не лише в Словаччині, а й наших партнерів в Ісландії, Фінляндії та Чехії. Завдяки цим міцним зв'язкам ми хочемо надати підтримку та допомогу у здійсненні конкретних кроків для забезпечення якісної освіти та навчання дітей у Словаччині та сприяти позитивному опосередкуванню теми освіти та інновацій у школах, що має стати двигуном змін знизу .
Ми отримали 30-місячний грант від Фонду Acitve Citizens Found на виконання цілей проекту та створення належних умов для ефективної співпраці між усіма учасниками "від розплідника до науки" ....

Ми всі на одному човні - ми разом створюємо якісну школу!

Намір проекту Діти не чекатимуть!

За час нашої роботи ми зустрічалися з представниками різних організацій у галузі освіти, які намагаються поліпшити умови навчання у Словаччині. Проблема полягає у відсутності зв'язку між цими зусиллями, а це означає, що вони часто ігноруються на рівні політичних рішень. Ми маємо намір об’єднати не лише ці організації, а й інших представників, які походять з практики, і таким чином створити одну функціонуючу платформу. Тому одного з найважливіших намірів проекту Діти не дочекаються! створити Постійну конференцію акторів освіти "СКАВ". Він повинен служити комунікаційним мостом до Міністерства у співпраці з іноземними партнерами з Чехії, Фінляндії та Ісландії. Мета полягає в тому, щоб вести діалог про партнерство, отримувати натхнення з-за кордону та спільно знаходити хороші рішення в галузі освіти на благо дітей у Словаччині та на основі хороших прикладів практики з регіонів Словацької Республіки.

Постійна конференція акторів освіти "СКАВ"

До складу SKAV входять різноманітні представники 12 цільових груп у 8 регіонах Словаччини, які щодня контактують з дітьми. Ми сприймаємо визначення цих суб’єктів як ключове у рамках реалізації бачення наближення освіти до реального життя. Важливо практикувати, що працює, а що ні. Платформа SKAV працюватиме на регіональному та національному рівнях.

Завдання СКАВ

  • моніторинг розвитку законодавства та політичних рішень у галузі освіти
  • провести партнерський діалог громадськості з обраними представниками громадськості, а також з органами державного управління та ЗМІ на основі даних та прикладів передової практики Словацької Республіки та за кордоном
  • представити ініціативні пропозиції щодо рішень, що захищають суспільний інтерес у галузі освіти

Інші проектні заходи

Мережева діяльність

Пов’язане із запрошенням представників 12 цільових груп у 8 регіонах Словаччини та акторів в Ісландії для участі у діалозі про партнерство та спільному пошуку рішень у галузі освіти на благо дітей у СКАВ.

  • з січня по березень 2020 року в регіонах Словацької Республіки відбудеться 8 круглих столів SKAV за сприяння
  • у травні 2020 року ми організуємо 3-денну загальнословацьку зустріч акторів SKAV за участю викладачів зі Словаччини та за кордоном (Пасі Сіландер (муніципалітет Гельсінкі), Сільві Пічова (Постійна конференція асоціацій в галузі освіти) 2 лектори з Ісландії)
  • з вересня 2020 року регулярні засідання СКАВ відбуватимуться щомісяця з метою забезпечення стійкості.

Медіа-діяльність

Головним символом кампанії є паперовий човен, який є не лише частиною логотипу проекту „Діти не дочекаються”, а й носієм наших спільних цінностей. Під час першого етапу проекту ми зібрали понад 7800 паперових човнів із посиланнями людей, яку школу вони дадуть дітям у Словаччині. В рамках медіа-кампанії, завдяки потужності цих посилань, ми хочемо створити простір для жвавої дискусії та з метою позитивного висвітлення у ЗМІ теми освіти та інновацій у школах.

  • під час проекту ми знімемо 30 роликів з персонажами на тему "Яку школу ви дали б дітям у Словаччині"
  • в рамках запуску проекту та висвітлення його у ЗМІ у вересні 2019 року ми створили найбільший липовий лист із паперових човнів, який зареєстрований у Словацькій книзі рекордів.
  • у березні 2020 року ми передамо новому міністру освіти оброблені посилання з човнів, а у співпраці з художниками також скульптуру, створену з цих посилань
  • у червні 2020 року, з нагоди інавгураційного засідання СКАВ, ми покладемо пам’ятний камінь липі, висадженій на Намі. Свобода в Братиславі
  • у співпраці з різними музикантами ми запишемо пісню про освіту в різних жанрах
  • під час проекту ми публікуватимемо найсильніші посилання через соціальні мережі як простір для жвавої дискусії.

Професійна діяльність

Процес створення мереж супроводжуватиметься професійною діяльністю членів команди, спрямованою на виявлення ініціативних шкіл, а також на аналіз підготовлених стратегій у галузі освіти, шкільного законодавства, а також окремих рішень осіб, що формують політику в галузі освіти, обраних представників та органів державної влади.

  • З липня по вересень ми обробляли посилання з човнів для Міністерства освіти про те, яку школу вони давали б дітям у Словацькій Республіці
  • з липня по січень 2020 року проводилось прикладне дослідження проактивних шкіл Словацької Республіки, результати якого були представлені 14 лютого 2020 року в Попраді. Звіт про дослідження активних шкіл у Словаччині
  • З липня по березень були проаналізовані документи учасників освіти, щоб запропонувати десять принципів подальшого спрямування словацької освіти, щодо яких учасники погоджуються як стимул для подальшої дискусії.
  • протягом усього проекту ми контролюємо освітню політику та консультуємося з державними органами
  • Протягом усього проекту проводиться також юридичний аналіз законодавства, щоб ми могли інформувати громадськість про підготовлені закони в галузі освіти.

Міжнародна діяльність

Давайте надихнемося там, де це вже працює ....

  • партнерство з представниками акторів в Ісландії
  • передача ноу-хау щодо успішної роботи акторів в Ісландії
  • дискусія щодо сутності ісландської системи освіти, створення бази даних про наміри проекту словацько-ісландської співпраці
  • викладацька діяльність (викладачі з Ісландії, Чехії та Фінляндії)
  • співпраця з Міжнародним інститутом та Асоціацією словацької освіти
    центр (ISEIA)
  • обмін ноу-хау та передача передового досвіду від співпраці акторів з Чехії та Фінляндії

Партнер проекту

Історія Ісландії поєднує акторів (особливо школи, батьків, місцеві органи влади, державні адміністрації та фахівців) на благо дітей, що призвело до значного поліпшення стану молодого покоління в Ісландії за останні роки - зокрема, кількості самогубств серед молоді різні залежності, ефективно зменшуючи стрес молоді за допомогою повного шкільного та позакласного занять. Зв'язок акторів, які працюють у галузі освіти в інтересах дітей, є гарним прикладом практики, на який ми хотіли б надихнутися під час проекту.

Асоціація SKIS - félag slovakíska á Íslandi, працює в галузі освіти в Ісландії, займається словацькими та двомовними дітьми від 3 до 12 років, які володіють знаннями та розумінням словацької мови, але також не мають знань та навичок спілкування словацької мови. Його головна мета - вдосконалення навичок спілкування дітей. Він є членом організації Móðurmál, яка була заснована в 1994 році як Асоціація батьків двомовних дітей з метою створення структурованої мовної програми з чітко визначеними цілями та навчальними програмами.
Асоціацію очолюють словацькі вчителі, які розуміють словацьку та ісландську системи освіти та знають, як передавати ноу-хау про суть ісландської системи як натхнення для вдосконалення словацької системи, наприклад за змістом та формою викладання. Вони розуміють ісландську та англійську мови, включаючи термінологію викладачів.

Асоціація є членом ISEIA - Міжнародного інституту та Асоціації словацьких навчальних центрів, які працюють за кордоном у багатьох країнах світу, що створює можливість для цього проекту стати пілотним проектом стосовно інших країн. Метою ISEA є співпраця з установами, що займаються освітою словацьких дітей, забезпечує освіту вчителів, які працюють в освітніх центрах за кордоном, займається питаннями стану та розвитку освіти словаків за кордоном, проводить опитування та опитування, складає статистику, готує методичні та дидактичні матеріали, підручники, робочі зошити, дитячу художню літературу та видає журнал «Олівці у світі», об’єднує словацькі освітні центри, що діють за кордоном, та організовує спільні проекти, спрямовані на обмін досвідом між центрами-членами.

Прихильники з-за кордону

Пасі Пасі Сіландер - ділиться досвідом щодо зміцнення автономії у школах Фінляндії у співпраці з місцевою владою та ЗМІ. Він є співавтором "Шолу майбутнього".

Сільві Пічова - від Чеської постійної конференції асоціацій в галузі освіти, яка поділиться позитивним та негативним досвідом від мережевого процесу за останні 20 років у Чеській Республіці та встановлення партнерських відносин з Міністерством освіти в Чеській Республіці, а також міжгалузевих співпраця з іншими міністерствами.
Сільві Пічова - виконавчий директор SKAV (з 2011). З 2013 року вона також є координатором ініціативи «Успіх для кожного учня». Вона здобула досвід викладача гімназії, працювала в Національному агентстві європейських освітніх програм та в DZS координатором європейських освітніх програм. У 2010-2016 роках обіймала посаду голови правління EDUin, де також працювала менеджером програм. Вона є співзасновницею Центру компетентності. В даний час він навчається в докторантурі з державної та соціальної політики у FSV UK.

"Спільна робота над зеленою, конкурентоспроможною та інклюзивною Європою"
Проект Projekt Діти не чекатимуть! ’Проект підтримується програмою ACF - Словаччина, яка фінансується Фінансовим механізмом ЄЕЗ 2014-2021. Адміністратором програми є Фонд Екополіс у партнерстві з Братиславським Фондом Відкритого Суспільства та Карпатським Фондом ".