Дитинко, нашому маленькому буде 10 місяців, чотириногим близько 2 місяців і вже починає ходити. У якому стилі ви говорите своїм дітям, що їм забороняється щось забороняти, як щось у цьому віці для дитини? Іноді я просто беру його звідти без жодного слова, він не протестує, але, мабуть, це ще довго не буде, я чекаю, поки він почнеться
спробуй побачити nevychova.cz 😉
З самого початку, як і ти. Пізніше мені довелося підкреслити своїм голосом, що це заборонено, і я схопив мене за руку. А згодом, як то кажуть, заборонений фрукт смакує найбільше, на той час я довгий час залишався сам по собі, незважаючи на плач та їжу. Або я запропонував йому іншу альтернативу, або я відволік його чимось іншим.
Я теж рекомендую це, я не буду його тут піднімати.
В ПОРЯДКУ. Погляну, дякую
Я суворий, ноно, ти не можеш, не можеш, ось як. іноді він розуміє і слухає, але іноді просто. тоді я візьму його звідти і буду бити по своїх руках. Я теж це зроблю, блін, я вже починаю вирішувати цю тему .
приблизно з 6 м я завжди пояснював йому, чому я беру його, що я буду робити з ним тощо. Я просто не носив його і не забирав як предмет. Тільки якщо щось заборонене він робив навколо, напр. з 11м він піднявся з дивана на підвіконня - після 4 пояснень, чому це не може, я просто сів на диван і поклав його без жодного слова, а він ходив туди з ревом та отрутою щоразу, коли я його відпускав 😀
Я просто описав йому простими словами будь-яку діяльність, будь то гра, дозволені речі, а також заборони. Якщо це не спрацьовувало (а це було майже завжди на початку), і він починав кричати і плакати, я відволікався, показував якісь іграшки, вмикав телевізор і показував деяких тварин, витягував книжку з картинками або навіть журнал. зазвичай це займало 100% і на деякий час забувало про заборонену діяльність.
І (я не знаю, правильно це чи ні), якщо я раз йому щось забороняю, то наполягаю, навіть якщо трактори впадуть. Я думаю, що дуже важливо, що як тільки я забороняю йому якусь діяльність чи предмет, то я не повинен дозволити йому зробити це знову через 2 дні (або іншому члену сім'ї), інакше у нього буде хаос.
@adulkas виховувати мене змалку, все-таки. відповідно до віку та ситуацій, які дієта переживає та переживає. тож встановлюйте свої правила з раннього дитинства, з любов’ю та поясненнями. висловити напр. розуміючи, що він визначає, чому хоче зробити те і те, але, на жаль, не може, тому що. та здоров'я.
також базує, що ноно, а ви не можете, це нормально, але якщо ви цього не зробите, я, мабуть, просто скажу причину.
теж, про що згадують немовлята, ви також можете це знайти у FB, це називається: освіта не виховує.
приклад: вам потрібно вийти з дому, дієта відмовляється зупиняти гру і місце. скажіть йому, що він розуміє, що він все ще хоче грати, але його мамі потрібно їхати туди-сюди. бо це і те. Тож ви дозволяєте йому грати ще 2-3 хвилини, але потім ви йдете одягатися. Він повинен помітити вас, коли ви йому це скажете.
Це повинно спрацювати, дієта заспокоюється, приходить до компромісу і через деякий час гра проходить гладко.
Можливо, не завжди і вперше, але це все одно потрібно робити таким чином . просто КОМУНІКАЦІЯ.
@ katrin21 те, що ви описуєте, мені дуже нагадує книгу, яку я маю вдома, "поважай і поважай", вона там також описується подібним чином, наприклад, про переривання гри 🙂
@adulkas той факт, що ти забороняєш щось, однозначно не є освітою або не навчиш. Попередній був просто нещасним випадком. наприклад, мене вражає, коли діти не оздоровлюються, я не дякую. як сьогодні лікар. тож на 10 м ми не можемо говорити про виховання.
@ lucka1987 так, це чудово в порівнянні з дорослими.
Ви на роботі, ви глибоко в чомусь сконцентровані (як дієта в цій грі) . раптом приходить сейф, який скасовує його і говорить вам, незалежно від вашої думки та важливості того, що ви робите, що йому потрібно щось і ви повинні зробити це негайно за ці секунди.
Що робитиме людина? але воно зійде нанівець, лаючись. так само, як та дієта. У той же час це можна було зробити інакше, якби бос прийшов без авторитаризму, він пояснив, що йому потрібно вирішити цю справу дуже жорстоко, тому він попросить його залишити те, що він робить, і зробити це, навіть якщо він це знав. щось ще працювало на мене, а потім можна продовжувати.
Чи знаєте ви, що дієта лише для маленьких дорослих 🙂 чи діти все ще всередині? 🙂 Останнє було б краще. 🙂
@adulkas людина, поки не прочитає, навіть не знає, якою мірою може бути правдою у двох реченнях.
ці два речення все описують. дієта схожа на "копір" чудово імітує і відтворює лише своїх батьків, відповідно. виростуть ті, з ким він живе. на 10 метрів імітує вас все ще не дуже освічену, на мій погляд, ви найкраще знаєте, що стосується вашої дочки, як вона реагує на підвищений голос тощо. безумовно, протягом цього періоду просто будьте обережні, щоб не нашкодити собі, і догана типу, як тут було spoemute nono, це не дозволяється, це як як і т.д. але як ви починаєте зараз, вони незабаром це відобразили на вас. не було тягнуть жалюзі, стукали шафи, витягували горщики, стукали піч. малювання на стінах, меблях. і я назвав лише 15-мільйонного племінника, який, мабуть, є його матір’ю. встановити інший. межі та можливості реалізації. хммм. але, звичайно, мою малечу теж цікавили жалюзі, але я завжди говорив їй, що це заборонено, вона відводила руку чи камеру 🙂 і намагалася залучити когось іншого. а також піч цікавила її і все інше. але завжди лише попередження. коли він був більшим, я підвищував голос. потрібно лише терпіння і багато креативу 🙂
Гарні речення, але це не завжди стосується, мої батьки - класичні нормалі, у нас не було проблем із вихованням, я не вижила з дитинства, але є діти, які повзають по вікні, як одна мати, інша сила, якою я хочу бути на балконах тощо. просто хтось є більшим винахідником. Я також не думав ні про що, як про життя дитини, а також про інші речі, але це теж природа. і я сумніваюся, що хтось із батьками лазить по вікнах тощо. так, дієта копіює, але це потрібно згадувати з самого початку, тому що я додаю різні періоди непокори тощо.
Обов’язково додайте його словесно, не виймайте з об’єкта, що цікавить, як об’єкт 🙂 Спочатку вкажіть, що він не повинен, потім також, що ви заберете його, а потім заберете. Приблизно до 18 місяців, коли починає розвиватися краща пам’ять, вона все ще працює, щоб відволікти когось іншого. Вона забуває, що виграла, і це мир. У цей період це складніше, і вам потрібно вибрати іншу тактику 😉 Але найбільше я усвідомлюю, що чим більше ви обмежуєте це, тим більше це буде розчаровано. Що не означає, що ви повинні дозволяти їй робити небезпечні або недоречні речі. Просто усуньте заборони до мінімуму. Дієта спричинена цими відкриттями, сходженням, відкриванням, скороченням, розриванням. розвивати. Дрібна моторика, увага, мова, когнітивні здібності. все залежить від кількості та ЯКОСТІ доступних мені подразників. І для цього вам не потрібні дорогі іграшки або спеціальні підходи - навіть тут у МК ви знайдете напр. Основи Monessori. Ви можете навчитися складати дієту, не обмежуватись або допомагати розробляти одразу все необхідне. Я згоден з тим, що достатньо хорошого прикладу, дієту потрібно наслідувати, спостерігати за активністю батьків 🙂 Тоді це задоволено