ваша

Хоча кожна дитина найкраще близька до матері і ніщо не замінить цього відчуття, якщо ви вирішите з часом віддати дитину до дитячого садка, це також може по-різному збагатити її. Тож що позитивного в приході до колективу для дітей?

Середа дитячого садка підтримує його у зростанні

Для багатьох дітей дитячий садок - це перше місце, де вони відповідають певній структурі, вихователям і перебувають у більшій групі дітей. Дитина має можливість навчитися ділитися з іншими, слухати інших авторитетів, крім батьків та близької родини, виконувати вказівки та готуватися до того, що має прийти до школи.

Дитина вчиться знати свої захоплення

У дитячому садку дитина вчиться вибирати, оскільки існує кілька видів діяльності, якими вона могла б займатися. Якщо дитина просто блукає навколо, вчителі заохочуватимуть її вибирати те, що її цікавить. Вони дають йому пропозиції щодо участі та заохочують стати частиною групи.

Йому допомагає структуроване середовище

Хоча це може виглядати не так, дивлячись на дитячі садки, це середовище чітко структуровано, що полегшує дитині пошук друзів. Однак це не означає, що в навколишньому середовищі існує багато правил або відчувається надмірна присутність дорослих, тому що структура невидима для дітей. Середовище покликане заохочувати соціальні взаємодії між дітьми та мінімізувати кількість їхніх конфліктів.

Діти вчаться формувати свої соціальні та емоційні навички

Щоб дитина могла розвиватися, їй потрібно почуватись у безпеці з учителем і відчувати, що вчитель дбає про нього. 3-річна дитина може залишитися без батьків і будувати стосунки з іншими людьми. Дитячий садок вибудовує стосунки між дитиною, учителем та батьками, при цьому пріоритетними є стосунки між вихователем та дитиною. Батьки сприймаються як ті, хто найкраще знає дитину. Вчителі намагаються зрозуміти і поважати цілі батьків, коли йдеться про виховання дитини.
Дитина навчається соціальним навичкам та емоційному самоконтролю на ходу, адже у нього є вчителі, які допомагають йому в цьому. Роль учителя полягає не у вирішенні дитячих конфліктів, а в тому, щоб входити в проблему лише в тому випадку, якщо це вкрай необхідно.

Діти вчаться піклуватися про себе та інших

Діти мають можливість допомогти у прибиранні класу чи інших дрібних завданнях. Очікується, що вони помиють руки перед їжею та вивчать основи. Однак вчителі допомагають дітям усвідомити, що вони або їх друзі можуть бути джерелом знань. Поки діти ходять до школи, усе їхнє навчання відбувається в громаді їхніх однолітків. Однак діти починають вчитися, як досягти успіху в групі однолітків у дитячому садку.

Розплідник допомагає в мовному та когнітивному розвитку

Саме у віці від трьох до п’яти років діти переживають величезний мовний розвиток, їхній словниковий запас значно розширюється, а речення ускладнюються. У дитячому садку діти мають багато можливостей для дискусій, відповідей на запитання вчителів під час діяльності, співу пісень чи читання книг чи вивчення рим. Дитяча група рішуче підтримує такий ефект розвитку мови, адже навіть діти, які не люблять римування чи читання книг, будуть легше знаходити дорогу до них серед дітей. Вчителі дитячих садків також можуть допомогти дитині розвинути мову, не намагаючись домінувати в розмові, навчаючи їх нових слів та задаючи питання, на які потрібні відповіді. Пізнавальні здібності дитини покращуються, якщо дитина займається діяльністю, яка вимагає запитань та обдумування проблем. Однак діти мають іншу логіку, ніж дорослі, і не сприймають речі причинно-наслідковим чином.

У дитини формується допитливість

На відміну від навчання в школі, під час школи мета не відповісти правильно. Вчителі спостерігають за дітьми, задають питання та вислуховують дитячі ідеї, на основі яких вони створюють подальшу діяльність. Все - це можливість для навчання, і завдяки їхній фантазії діти можуть зробити все цікавим. Вони не бачать такої чіткої різниці між фантазією та реальністю, але це не повинно бути погано, але багата уява може допомогти навчанню.

Розплідник допомагає отримувати навички, важливі в математиці та читанні грамотності

З раннього віку діти виявляють інтерес до математики та грамотності. Вони цікаві, спостерігають і хочуть бути компетентними у навичках, які цінуються в сучасному суспільстві, таких як читання та здатність контролювати витрати в бізнесі. У дитячому садку діти готуються до початкової школи за допомогою різних видів діяльності, де вчаться читати, писати і рахувати. Одним із видів діяльності, який використовується для підготовки, є, наприклад, співання пісень, де пишеться алфавіт. Якщо діти також бачать зображення літер, вони почнуть встановлювати основні зв’язки між звуком і буквою. Гра з буквами часто означає, що діти хочуть навчитися писати своє ім’я. Підрахунок під час різних ігор, у свою чергу, потребує здатності дитини усвідомлювати закономірності, вдосконалювати її здатність планувати та вирішувати проблеми. Всі навички, корисні в житті. Через те, що ці здібності є частиною звичайної діяльності, дітям не нудно, а навпаки цікаво.

Ясла підтримує розвиток рухових навичок

Фізична координація дитини також покращується у дитячому садку. Діти мають можливість бігати, грати на дитячому майданчику або лазити. Вони можуть вибрати з величезної кількості видів діяльності, вони вчаться різати ножицями, малювати або танцювати. Завдяки різноманітності видів діяльності покращується не тільки координація діяльності дитини, а й загальний її баланс.