У Словаччині проживають тисячі людей із порушеннями розвитку. Ніхто не знає, скільки їх існує.
Ви не отримуєте з цього слова, і це не вдається імітувати звуки дуже успішно. Коли емоції починають пробиватися через нього, він починає битися головою у двері або вікно. Якщо ви залишите його на деякий час без нагляду і не забудете закрити вікно, він зможе вистрибнути з нього. Він також загубиться на вулиці і ризикує бути збитим машиною.
Перш за все, він любить воду у всіх її варіаціях. Особливо коли тече. Він міг витримати години в басейні. Раз на тиждень мати водила його на мийку самообслуговування. Тримати в руці пульверизатор і націлювати струмінь води на чотириколісного тата було його найбільшою нагородою. Комендантський час відірвав її і порушив всю його систему. Він взагалі не розуміє, чому і злиться.
Можна стверджувати, що Валерій - типова аутична людина. Лише один із тисяч дітей, яких не помічають у Словаччині, хто мало розуміє, що відбувається навколо. І знову люди не можуть зрозуміти, що в ньому відбувається. У листопаді він відсвяткував своє шістнадцять років. До півтора років життя батьки вважали його цілком нормальною дитиною.
"Тоді ми це просто помітили. Хоча він все ще любив вишиковуватись, він заблукав до нас і був на зв’язку. Йому також не завадили зміни. Правда в тому, що він писав погано і спав змалку ", - згадує Хана Бондаренкова про раннє дитинство сина. Її контексти почали збігатися лише тоді, коли її подруга надсилала статті з Інтернету з типовими ознаками аутизму: дефіцитом соціальної комунікації та взаємодії, повторюваними моделями поведінки або незвичними реакціями на сенсорні стимули.
Дитину негайно замовили в діагностичний центр. "У Словаччини він порівняно рано розробив порушення розвитку. В основному, я досить інтенсивно їздила, щоб з’ясувати його стан », - розповідає 41-річна жінка, яка до народження сина вивчала соціальну роботу в університеті Коменського. Пізніше вона закінчила курс аутизму для працівників, які мають вищу освіту.
Маленький Валерій, Вава, як його називають, спочатку знав, як вимовляти слова. Однак він використовував їх без будь-якого значення і, зрештою, не для спілкування. З часом ця мова також зникла. Бондаренко коментує: "Аутизм вже такий. Крок вперед, щось покращується, потім два кроки назад. Ніколи не можна сказати, що ви виграли. Це не так працює, особливо не в більш складних випадках ".
Фахівці рекомендували помістити сина в звичайний ясел. «Однак нам довелося надати допомогу самому, що було дуже дорого, і мало хто з них тривав довше». Коли пропозиція надійшла від спеціалізованого закладу, дитина почала відвідувати його. Вав справився дуже добре. Терапію проводив приватний Андреас-центр, але через ціну вони не часто могли собі це дозволити.