Ера будівництва на 3-му курсі ->

Початкова школа та пов’язані з нею науки та батьківщина на 3-му та 4-му курсах - це предмети, які знайомлять дитину з більш глибокими та впорядкованими стосунками зі світом, який її оточує.
Завдання першокласника на 1-му та 2-му курсі - поступово пробудити дитину, що мріє, навчившись більш свідомо пов’язуватись з оточенням.
На третьому курсі дитина переживає більш значне відокремлення від зовнішнього світу. В епоху Від зерна до хліба та в епоху Будівництва та ремесел ми свідомо будуємо його в безпосередній близькості і даємо йому пережити роботу, необхідну для будівництва житла та забезпечення їжею. Разом із цими епохами людська праця входить у сферу його свідомості.

говоримо ними

В епоху будівництва будинків ми почнемо з житла природних націй. З печерами, грязьовими котеджами (з лози, листя ...), з іглу, наметами ... Тільки тоді ми говоримо про сьогоднішні житлові будинки. Мова йде про архітекторів, теслярів, мулярів, склярів, покрівельників, сантехніків ...
Самі діти - власноруч - споруджують принаймні невелику стінку з цегли з розчину, нівеліра та схилу, або будують невеликий дерев'яний або глиняний будиночок для інструментів. Це створює у них перше враження про співпрацю великої кількості людей (майстрів). Ми говоримо з ними про старі заходи.

Ми також говоримо про різні оригінальні людські заняття - дротяники, ковалі, ткачі, кожевники D. Діти дізнаються, як, чому і чому вирощували льон та коноплі, як використовували овечу шерсть.
Дітям добре зустрічати людей, які виконують ці оригінальні ремесла і сьогодні - для них це справжня "школа життя".

Вони роблять в’язані кошики, дротять різні вироби, плетуть - чим більше ремесел вони можуть пізнати своїми руками, тим краще. Ми також говоримо з ними про сучасні професії та машини, які полегшують роботу.
Те, що ми встановимо в ці дві епохи, буде зрозуміле пізніше в географії, фізиці, хімії або навіть на заняттях ділової кореспонденції. Однак, перш за все, діти вперше відчують, що на роботі всі залежать від допомоги та співпраці інших людей, що є базовим досвідом, що готує розуміння для вирішення соціальних проблем.