Мозок дитини проходить дивовижний розвиток від народження до трьох років і творить приблизно кожну секунду 700 нових нейронних зв’язків.
На розвиток мозку дитини впливає безліч факторів - навколишнє середовище, харчування, взаємини дитини. Недостатньо лише одного з них - напр. годування груддю або безліч іграшок.
Критичний період у розвитку мозку
Підбір активних нервових шляхів у нашому мозку тривав протягом усього нашого життя, але повністю найбільше в нашому дитинстві.
Дослідження на тваринах показали, що існують певні періоди розвитку, коли щенята особливо чутливі до подразників навколишнього середовища. Наприклад новонароджені коти повинні мати доступ до звичайного зорового подразника, інакше їх зір буде залишатися постійно погіршеним. Або маленьким мавпам потрібні інтенсивні соціальні контакти протягом перших шести місяців життя, інакше вони вкрай емоційно порушені (можливо, ви чули про мавпу, яка народилася в зоопарку, яку перші місяці вішають на матір і нікуди не їдуть з це, тому навіть співробітники зоопарку не можуть визначити її стать.).
Подібні критичні періоди припадають на розвиток людини, хоча ми не зовсім впевнені в точній тривалості. Також немовлятам потрібні звичайні зорові подразники після народження, інакше їх зір може залишатися постійно погіршеним. Розвиток мовлення істотно залежить від словесних подразників (або з мови жестів - якщо це дитина з вадами слуху) у перші роки життя, інакше мова дитини може сильно затриматись або навіть пошкодити.
Важливіше - гени або середовище?
З кожним зрушенням у розвитку мозку ці дві «області» працюють разом, але кожна з них має різну роль.
Дуже просто, ми могли б сказати, що гени відповідають за основні зв’язки нейронів та зв’язок окремих частин мозку. Але дитячий досвід та навколишнє середовище сприяють певному тонкому і чутливому налаштуванню цих зв’язків. Таким чином, вони допомагають дітям адаптуватися до конкретних обставин - географічних, культурних, сімейних, шкільних -, які впливають на них, в яких вони живуть.
Наприклад кожен з нас народився з передумовою - можливістю вивчити мову. Наш мозок запрограмований розпізнавати людську мову, розрізняти звуки мови, вкладати слова так, щоб вони надавали значення, і розуміти правила граматики. Але як дитина вивчає ту чи іншу мову, яким буде її словниковий запас, акцент, діалект впливає на його соціальне середовище, в якому він росте. Це години та години, які дитина провела (навіть до народження), слухаючи інших людей і розмовляючи з ними.
Тому необхідний генетичний матеріал, але сама дитина не навчиться розмовляти з ДНК.
Як харчування впливає на розвиток мозку дитини
Мозок найбільш чутливий до харчування від зачаття до приблизно двох років життя. Діти, які недоїдають - не слабкі поїдачі, а діти з сильним дефіцитом калорій і білка в харчуванні, розвиваються неадекватно - фізично та розумово. А мозок менше, ніж у добре харчуваних дітей, утворюється менше зв’язків і менше мієлінового шару. Потім ці діти відстають у когнітивних, рухових, нижчих показниках інтелекту та гірших шкільних результатах.
Коли насправді починається розвиток мозку?
Це починається дуже скоро, з утворенням нервової трубки - перша нервова тканина, який виглядає як дощовий черв’як і розтягується по всій задній частині ембріона. Трубка утворена з нейронної «пластинки», яка починає формуватися лише Через 16 днів після запліднення. Ця пластинка росте, утворюючи трубку, яка готова перетворитися на головний та спинний мозок дитини через 27 днів після зачаття.
На п’ятому тижні після зачаття починають формуватися перші зв’язки між нейронами в майбутньому спинному мозку. З шостого тижня ці нервові зв’язки дозволять перші рухи тіла дитини - хвилю всього тіла. Інші рухи слідують за короткий час, до кінця першого триместру репертуар рухів дитини є відносно широким, хоча їх вагітна дружина, як правило, ще їх не відчуває.
Що відбувається з мозку дитини після народження
Хоча мозок різко розвивається в животі після дев’яти місяців, він порівняно добре розвинений при народженні просто спинний мозок і стовбур мозку. Інші частини досі відносно незрілі. Все, що робить дитина - рухи, плач, годування, контролюється головним чином стовбуром мозку.
Розвиток мозку буде контролюватися вашим педіатром у звичайних клініках, коли він перевіряє обладнання різних рефлексів, наприклад Моровго.
Природа влаштувала це так, що нижня частина мозку і кора головного мозку можуть розвиватися в спокої, повільнішими темпами, з максимально використовуючи досвід та стимули, які дитина отримує після народження і які таким чином починають формувати її розум, що формується.