ТЕХНІК З ГЕРБОДІЄТИКИ: Технічний спеціаліст з гербодієтетики. Напрямок та управління травниками + університетська ступінь

Інформація та зміст: Інтернет-технічний аспірант з омологізованої гербодієтетики

Аспірантура з трав'яного дієтолога. Управління та управління травниками за 360 годин, видані Euroinnova Business School та схвалені Вищою школою професійних кваліфікацій

Власна ступінь гербодієтики, видана Європейським університетом Мігеля де Сервантеса, акредитована на 8 університетських ECTS (університетський спеціалізований курс Європейського університету Мігеля де Сервантеса)

гербодієтетичний

Попередня реєстрація 100% бонусного навчання для робітників

ЧАСТИНА 1. ЕКСПЕРТ З ДИЕТЕТИКИ І ХАРЧУВАННЯ: ДІЄТОТЕРАПІЯ

МОДУЛЬ 1. ПОТРЕБИ ПОЖИВАННЯ ТА ВИВЧЕННЯ ПОЖИВНИХ ПОЖИВЦІВ

ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 1. ПОНЯТТЯ ТА ВИЗНАЧЕННЯ
  1. Броматологія концепції
  2. Концепція годування
  3. Харчування концепції
  4. Харчова концепція
  5. Концепція поживних речовин
  6. Дієта концепції
  7. Дієта концепції
  8. Концепція раціону
  9. Дієтолог-дієтолог концепції
  10. Концепція здоров'я
  11. Концепція хвороби
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 2. КЛАСИФІКАЦІЯ ХАРЧОВИХ ПРОДУКТІВ ПРОДУКЦІЇ ДЛЯ ЇЖИ
  1. Класифікація продуктів харчування
  2. Класифікація поживних речовин
  3. Поживні речовини: харчова піраміда
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 3. СИСТЕМА ТРУВНЕННЯ
  1. Основні поняття
  2. анатомія та фізіологія дигестивної системи
  3. Процес травлення
ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 4. ПОЖИВЛЕННЯ У ПОЖИВАННІ
  1. Клітинні перетворення енергії
  2. Одиниці виміру енергії
  3. Енергетичні потреби здорової дорослої людини
  4. Калорійність їжі
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 5. ГІДРАТИ ВУГЛЕКОДУ
  1. Визначення та загальне
  2. Класифікація
  3. Особливості
  4. Обмін вуглеводів
  5. Харчові волокна
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 6. ЛІПІДИ
  1. Визначення та загальне
  2. Особливості
  3. Поширення
  4. Класифікація
  5. Ліпідний обмін
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 7. БІЛКИ
  1. Визначення та загальне
  2. Амінокислоти
  3. Білок
  4. Обмін білків
  5. Потреби в білках
  6. Білкова цінність продуктів
  7. Хвороби, пов’язані з білками
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 8. ВІТАМІНИ
  1. Вступ
  2. Особливості
  3. Класифікація
  4. Реальні потреби та вітамінні комплекси
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 9. МІНЕРАЛИ
  1. Вступ
  2. Класифікація
  3. Загальна характеристика мінералів
  4. Загальні функції корисних копалин
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 10. ПОЖИВНИЙ ЗНАЧЕННЯ ВОДИ
  1. Введення та характеристики води
  2. Вода в організмі людини
  3. Рекомендації щодо споживання води
  4. Розлади, пов’язані з водою
  5. Вміст води в їжі

МОДУЛЬ 2. ВИВЧЕННЯ ПРОДУКТІВ

ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 1. ПОЖИВНА ЦІННІСТЬ ТА СКЛАД ХРАНИ (I)
  1. Харчова цінність їжі
  2. Класифікація продуктів харчування
  3. Їжа тваринного походження
ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 2. ПОЖИВНА ЦІННІСТЬ ТА СКЛАД ХАРЧУВАННЯ (II)
  1. Вегетаріанська їжа
  2. Інші продукти
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 3. ОБРОБКА З ПРОДУКТАМИ
  1. Вступ
  2. Гігієна харчування
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 4. КУЛІНАРНА ЛІКУВАННЯ ПРОДУКТІВ
  1. Операції з кімнатною температурою
  2. Варіння
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 5. ЗБЕРЕЖЕННЯ ПРОДУКТІВ
  1. Збереження їжі
  2. Класифікація методів збереження їжі
  3. Фізичні методи
  4. Хімічні методи
  5. Нові технології
  6. Поради щодо придбання їжі
  7. Відповідальне споживання
  8. Харчові звички: походження та зміни
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 6. TCA та BDN, РЕКОМЕНДОВАНІ ЗАПИТИ ТА МАРКУВАННЯ ПРОДУКТІВ
  1. Таблиці харчових складів та бази даних про поживні речовини
  2. Рекомендовані споживання
  3. Маркування харчових продуктів

МОДУЛЬ 3. РОБОТА ДІЄТ. ДІЄТОТЕРАПІЯ

ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 1. ДІЄТА
  1. Вступ
  2. Балансна дієта
  3. Основні взаємозв'язки між енергією та поживними речовинами
  4. Рекомендовані дієтичні норми
  5. Середземноморська дієта
  6. Збалансоване дієтичне харчування
  7. Міфи в харчуванні та дієтології
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 2. ТАБЛИЦЯ СКЛАДУ ЇЖІ I
  1. Що таке таблиці складу їжі
  2. Склади продуктів харчування

- Склади їжі таблиці. Крупи

- Склади їжі таблиці. Бобові культури

- Склади їжі таблиці. Бульби та овочі

- Склади їжі таблиці. Фрукти

- Склади їжі таблиці. Горіхи

- Склади їжі таблиці. Молоко та похідні.

- Склади їжі таблиці. Яйця

ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 3. ТАБЛИЦЯ СКЛАДУ ПРОДУКТІВ II

- Склади їжі таблиці. Цукри та різні солодощі

- Склади їжі таблиці. Масла та жири

- Склади їжі таблиці. Риба

- Склади їжі таблиці. М'ясо

ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 4. ОЦІНКА ПОЖИВНОГО СТАТУТУ
  1. Співбесіда з пацієнтом
  2. Дієтична оцінка
  3. Клінічна оцінка
  4. Антропометричне оцінювання
  5. Біохімічна оцінка
  6. Імунологічна оцінка
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 5. ДІЄТИ У ФІЗІОЛОГІЧНИХ СТАНАХ
  1. Вагітна жінка
  2. Жінка на час годування груддю
  3. Дитинство

- Харчові потреби в перший рік життя

- Дитина дошкільного віку 1- 3 роки

- Діти 4-6 років

- Шкільний хлопчик 7- 12 років

- Харчові потреби та рекомендації

  • Здорова доросла людина
  • Жінки з менопаузою
  • Старий

    • ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 6. ДІЄТИ У РІЗНИХ ПАТОЛОГІЧНИХ СТАНАХ
    1. Дієта з низьким вмістом натрію
    2. Гіпокалорійна дієта
    3. Гіперкалорійна дієта
    4. Дієта та анемія
    5. Дієта з низьким вмістом цукру
    6. Дієта при остеопорозі
    7. В’язка дієта
    8. Дієта захисту шлунка. Загальний противиразковий засіб
    9. Нежирна дієта. Захист від жовчовивідних шляхів
    10. Проносна дієта
    11. Дієта для зменшення сечової кислоти. Гіперурикемія
    12. ДОДАТКИ
    13. Дієта з низьким вмістом натрію
    14. Гіпокалорійна дієта
    15. Гіпокалорійна дієта I
    16. Гіпокалорійна дієта II
    17. Приклад гіпокалорійної дієти III
    18. Дієта з низьким вмістом цукру
    19. Помірний терпкий режим харчування
    20. Дієта з низьким вмістом жиру
    21. Проносна дієта
    22. Вегетаріанська дієта
    23. Білкова дієта
    24. Аюрведична дієта
    25. Дієта під час вагітності

    ЧАСТИНА 2. ГЕРБОДІЕТЕТИКА ТА ФІТОТЕРАПІЯ

    ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 1. ВСТУП У ФІТОТЕРАПІЮ
    1. Визначення понять
    2. Історична еволюція фітотерапії
    3. Сучасні основні поняття у фітотерапії
    4. Препарати хімічного синтезу та лікарські рослини
    5. Застосування лікарських рослин
    6. Законодавство
    ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 2. СКЛАДОВІ ЛІКАРСТВЕНІ РОСЛИНИ
    1. Активні принципи
    2. Частини лікарських рослин, які можна використовувати
    3. Класифікація лікарських рослин
    ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 3. АДМІНІСТРАЦІЯ ЛІКАРНИХ РОСЛИН
    1. Вирощування, збір та збереження лікарських рослин
    2. Техніка приготування лікарських рослин
    3. Дозування лікарських рослин
    4. Якість, ефективність та безпека використання лікарських рослин
    5. Інші види застосування лікарських рослин
    ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 4. ГЕРБОДІЕТЕТИКА (I)
    1. Вступ
    2. Лікарські рослини від літери А до літери F
    ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 5. ГЕРБОДІЕТЕТИКА (II)
    1. Вступ
    2. Лікарські рослини від літери G до літери Z

    ЧАСТИНА 3. ТЕХНІК-ГЕРБАЛИСТ

    ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 1. ВСТУП ДО ТРАВ
    1. Що таке гомеопатія?
    2. Основні принципи гомеопатії
    3. Що таке фітотерапія?

    - Словник трав’яних термінів

  • Концепція лікарських рослин
  • Переваги та недоліки лікарських рослин

    - Переваги його використання

    - Недоліки його використання

    ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 2. ДОДАТКИ ДО ХАРЧОВИХ ПРОДУКТІВ В ТРАВАХ

    - Юридичні міркування щодо харчових добавок

  • Основні харчові добавки
  • Форми подання харчових добавок
  • Нутрикосметика
  • Препарати з продуктів, пов’язаних з косметикою

    • ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 3. ЛІКАРСТВЕНІ РОСЛИНИ В ТРАВКАХ
    1. Лікарські рослини від літери А до літери F

    - Кінський каштан

    - Кінський хвіст

    ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 4. ЛІКАРСТВЕНІ РОСЛИНИ В ТРАВКАХ II
    1. Лікарські рослини від літери G до літери Z
    ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 5. ПАРФЮМЕРІЯ ТА СТАТТІ ДЛЯ ГІГІЄНИ В ТРАВКАХ
    1. Вступ до парфумерії
    2. Натуральні парфуми
    3. Сирі матеріали
    4. Нюхові сімейства натуральних парфумів
    5. Природні предмети гігієни

    - Використання натуральних продуктів, що не забруднюють навколишнє середовище

    - Натуральні засоби особистої гігієни

    ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 6. КОСМЕТИЧНІ ПРОДУКТИ В ТРАВАХ

    - Критерії щодо натуральної косметики

    Формулювання натуральної косметики

    - Рослинні олії та жири

    - Камеді, смоли, смоли смоли та олеорезини

    - Лікарські та ароматичні рослини

    - Види природних екстрактів

    - Інгредієнти, яких слід уникати

    ЧАСТИНА 4. АДМІНІСТРАЦІЯ ТА НАПРЯМ ГЕРБОЛАРІЙ

    ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 1. ОСНОВИ СТРАТЕГІЧНОГО УПРАВЛІННЯ
    1. Вступ до бізнес-стратегії
    2. Стратегічне мислення
    3. Основні аспекти стратегії
    4. Типи стратегій
    ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 2. ПРОЦЕС СТРАТЕГІЧНОГО ПЛАНУВАННЯ
    1. Бачення, місія та ділові цінності
    2. Контур стратегічного процесу
    3. Рівні організації та планування стратегічного рішення
    4. Стратегічні підрозділи бізнесу
    ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 3. СТРАТЕГІЧНИЙ АНАЛІЗ КОМПАНІЇ
    1. Поняття та типологія середовища
    2. Аналіз загального середовища PEST/EL
    3. Аналіз конкретного середовища
    4. ПОРТЕР-аналіз
    5. Ступінь суперництва між конкурентами
    6. Загроза продуктів, що їх замінюють
    7. Домовленість покупців
    8. Торгова сила постачальників
    ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 4. ВНУТРІШНЯ ДІАГНОСТИКА КОМПАНІЇ
    1. Стратегічний профіль компанії
    2. SWOT-аналіз
    3. Матриці товарного портфеля як моделі стратегічного аналізу
    4. BCG або матриця частки зростання ринку.
    5. Матриця General Electric-McKinsey або привабливість конкурентних позицій сектору
    6. Матриця ADL або конкурентна позиція-зрілість сектору
    ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 5. ПРОПОЗИЦІЙНА СТРАТЕГІЯ
    1. Генерація стратегічних варіантів
    2. Формулювання та вибір стратегії
    3. Критерії вибору та оцінки стратегії
    ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 6. ІМПЛАНТАЦІЯ ТА СТРАТЕГІЧНИЙ КОНТРОЛЬ
    1. Реалізація стратегії
    2. Новий організаційний дизайн
    3. Наявність ресурсів
    4. Контроль та оцінка результатів
    5. Ініціювання коригувальних коригувань
    6. Збалансована система показників
    ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 7. СВЯЗ
    1. Процес спілкування
    2. Види спілкування
    3. Бар'єри спілкування
    4. Ефективне спілкування
    5. Важливі аспекти у взаємодії зі співрозмовником
    ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 8. КОМУНІКАЦІЯ В КОМПАНІ
    1. Відносини в компанії: людські та трудові.
    2. Поводження та потік інформації у компанії.
    3. Внутрішнє спілкування компанії.
    4. Корпоративний та інституційний імідж в інформаційно-комунікаційних процесах в організаціях.
    5. Зовнішнє спілкування компанії.
    6. Взаємозв'язок організації та спілкування в компанії: централізація або децентралізація.
    7. Внутрішні та зовнішні засоби комунікації.
    ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 9. НЕВЕРБАЛЬНА КОМУНІКАЦІЯ
    1. Невербальна мова.
    2. Взаємозв'язки між вербальною та невербальною поведінкою.
    3. Будуйте стосунки.
    ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 10. МІЖОСОБІСНІ ВІДНОСИНИ
    1. Міжособистісне спілкування
    2. Фільтри та бар'єри для спілкування
    3. Міжособистісний конфлікт
    4. Як висловити критику та типи активного слухання
    5. Перешкоди, які можуть виникнути
    6. Методи вдосконалення цього соціального вміння
    ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 11. ПЕРЕГОВОРИ
    1. Концепція переговорів
    2. Торгові стилі
    3. Шляхи переговорів
    4. Етапи переговорів
    ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 12. МЕТОДИКИ ПЕРЕГОВОРІВ
    1. Торгові стратегії
    2. Тактика ведення переговорів
    3. Практичні питання
    ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 13. ПРЕДМЕТ ПЕРЕГОВОРІВ
    1. Особистість учасника переговорів
    2. Навички переговорів
    3. Характеристика предмета переговорів
    4. Класи учасників переговорів
    5. Психологія переговорів

    Середні думки в Інтернет-курсах та магістратурі Euroinnova

    Наші студенти висловлюють свою думку щодо Інтернет-курсу університету ТЕХНІЧНІ В ГЕРБОДІЄТЕТІ

    Я пропустив:

    трохи більше деталей

    щось більше пов'язане з управлінням, особливо все, що стосується стандарту ISO

    Що мені найбільше сподобалось:

    Я пропустив:

    Зробіть це приємнішим, у ньому багато матеріалу, і він стає дуже важким (у мене чотири роки навчання в мене було управління)

    Зміст ТЕХНІКА З ГІРОДІЄТЕТИКИ

    Більше з 15 років досвіду із записом Задоволення 96% увага до студентів і тисячі реальних думок наших задоволених студентів підтримують нас. Запишіться зі 100% гарантією на ці онлайнові університетські курси, і якщо ви не будете задоволені матеріалом через 7 днів, ми повернемо ваші гроші.

    Запишіться до аспіранта з питань гербодієтетики. Управління та управління травниками + університетська ступінь із ЗАГАЛЬНОЮ ДОВІРОЮ. Євроіннова має Довіряйте Інтернет-друку які ви можете знайти на своїх надійних веб-сайтах. Що ще Ми співпрацюємо з найпрестижнішими університетами, державними адміністраціями та програмними компаніями на національному та міжнародному рівнях.

    3-я ЯКІСТЬ AENOR

    Усі процеси викладання-навчання дотримуються найсуворішого надзвичайного контролю якості, проходять сертифікацію AENOR за ISO 9001 та проводять щорічні зовнішні аудити, що Вони гарантують найвищу якість AENOR.

    4-я КОМАНДА EUROINNOVA

    Ми пишаємось нашою командою, що складається з більш ніж 50 професорів-професіоналів та понад 100 зовнішніх співробітників, які у вашому розпорядженні всім цим аспірантом з гербодієтики. Менеджмент та управління травниками + університетська ступінь, все це разом із більш ніж 15-річним досвідом та тисячами навчених студентів дозволяють нам гарантувати Максимальна якість обслуговування студентів

    5-й БАНК РОБОТ

    Ми маємо власний банк роботи із сотнями пропозицій про роботу, пов’язаних з цим аспірантом з питань гербодієтики. Напрямок та управління травниками + університетська ступінь. Євроіннова є агентство розміщення № 9900000169, санкціонований Міністерство зайнятості та соціального забезпечення.

    6º ПОВІДНО СЕРЕДОВИЩУ

    Euroinnova - це компанія, віддана навколишнє середовище, Соціально чуйний та навчальний довідник у галузі гендерна рівність з широкою пропозицією тренінгів з рівності та підтримує тісну співпрацю з Інститутом жінок (Віртуальна школа рівності).

    7-а НАЙКРАЩА ЦІНА

    У Euroinnova Business School ми гарантуємо найкраще співвідношення якість/ціна в цій аспірантській техніці з гербодієтетики. Напрямок та управління травниками + університетська ступінь. Саме тому в Euroinnova ми видавці власних навчальних матеріалів, для цього ми маємо власну редакцію (Euroinnova Editorial), яка знижує витрати і робить нас надзвичайно конкурентоспроможними. Що ще ми є дистриб'юторами навчання у 257 бізнес-школах та навчальних центрах, які розповсюджують наше навчання як роздрібні торговці, але логічно завжди за вищою ціною. Скористайтеся перевагами та зареєструйтесь разом із материнською організацією, яка виграє найвища якість в цьому Інтернет-курсі університету завжди за найкращою ціною.