Новонароджений здається вразливою маленькою істотою, але незабаром стає зрозуміло, скільки він вже знав ще в утробі матері. Ваша нервова система продовжує розвиватися швидкими темпами, часто унікальним способом. Наприклад, у розвитку мовлення багато різноманітності. Деякі ознаки можуть свідчити про зупинку розвитку та особливі потреби в розвитку. Запитайте лікаря!

Новонароджений народжується з рефлексами, які допомагають йому залишатися в живих. Якщо ми кладемо палець йому в руку, він міцно чіпляється за нього, ми могли б навіть підняти його, він може витримати власну вагу (не кладіть!). Якщо ви чогось боїтеся, наприклад, б'єтесь по аркуші поруч із двох сторін, ви розводите руки, а потім стискаєте їх (рефлекс Моро). Якщо ми кладемо соску або палець їй у рот, вона починає енергійно смоктати її. Якщо ми погладжуємо його по щоці, він повертає голову з відкритим ротом до наших рук. Якщо ці рефлекси не згасають протягом першого року життя, бажано проконсультуватися з лікарем вашої дитини.

розвиток

Ще одна важлива примітка: розвиток дитини, як правило, спрямований на майбутнє. Рецидив або повне припинення розвитку, як правило, є проблемою, тому, якщо ви відчуваєте це, зверніться також до свого лікаря. Таке явище, наприклад, коли дитина, яка вже ридала за названими складами, зупиняє артикульований звук. Або якщо малюк, який майстерно грав одним або навіть двома предметами, вже не цікавиться іграшками. Це не вказує на неприємності, якщо дитина, яка полюбила компанію незнайомців, раптом виявляє страх перед незнайомцями у віці 8-9 місяців і почувається в безпеці лише зі своїми батьками. Це цілком нормальний період розвитку, який називають тривогою при розлуці.

Від плачу до сяючого
Біля воріт мови

Приблизно у віці десяти місяців деякі немовлята вимовляють перше значуще слово, вживане замість них. Багато немовлят починають «баламутити», використовуючи наголос рідної мови, щоб використовувати звук рідної мови так, ніби вони говорять. Ви вже розумієте прості вказівки, але не обов’язково їх виконуйте. Він використовує дедалі більше мови жестів, похитуючи головою, коли чує слово "ні", показуючи, де його ніс і вуха. Звідси є малюк, який є пустотливим і чітко говорить до віку півтора-двох років, використовуючи прості речення. І є люди, яких ми знаємо, все розуміють, але не використовують все більше і більше слів для спілкування. Якщо у вас не розвинеться здатність говорити у віці двох з половиною до трьох років, вам точно потрібно буде вдосконалюватися.