Навчіть дитину спілкуватися за допомогою модифікованої мови жестів.
Діти, які ще не розмовляють, часто дуже розчаровані і часто зазнають проблемної поведінки в результаті неможливості просити про те, що вони хочуть. І навпаки, батько може бути розчарований поведінкою своєї дитини у вираженні своїх потреб.
Використання мови жестів може допомогти дитині розвинути спілкування. Це може забезпечити йому спосіб висловити свої потреби, яких він не повинен виражати плачем або спалахами гніву, таким чином поступово усуваючи розчарування та сприяючи ефективному спілкуванню.
Жести - це чудова форма спілкування для учнів раннього віку, які не говорять. Одна з причин полягає в тому, що жести є «портативними», і дитина все ще має їх із собою, на відміну від обмінних знімків, де дитина повинна подумати про те, щоб робити їх скрізь, куди б вона не пішла.
Дитина від двох до трьох років все ще перебуває в русі, любить такі заходи, як стрибки, спінінг, лоскот або біг. Це заняття, які важче виразити на малюнках і в яких втрачається природа та розваги, якщо дитині доводиться знаходити книгу із зображеннями та шукати малюнок, якщо вона хоче продовжувати діяльність.
Використання жестів у неголосних дітей підвищує прийняття фізичних підказок (допомоги) та покращує здатність наслідувати. Дослідження показали, що якщо персонаж супроводжується вимовленим словом, вокалізація також покращується.
У наступній статті ви можете знайти більше, ніж навчити дитину, яка не говорить жестами.