індивідуальні

Допоможіть дітям в ігровій, веселій та стимулюючій формі розвивати окремі органи чуття.

Як розвинути апетит у дітей?

Чи це на смак солодке, кисле, солоне або гаряче, ми дізнаємось через смакові рецептори, які розміщені на мові.

Тактильне та теплове сприйняття мови, разом із нюховим сприйняттям, дозволяють ще точніше визначити а вони переміщують його до мозку. Важливо, щоб діти харчувались різноманітно. Бо лише тоді вони можуть вдосконалити своє сприйняття смаку.

Сік-бар

Носомовний експеримент

Експеримент для маленьких дослідників. Фарба невеликі шматочки хліба з різними продуктамиі, наприклад, мед, паштет, плавлений сир, нутелла тощо.

Потім дитина закрий очі і нагодуйте його різними шматками хліба. Також слід тримати ноги. Таким чином, зовсім нескладно відрізнити плавлений сир від нутелли. Оскільки смак без запаху працює не повністю на сто відсотків.

Мій улюблений йогурт

Поставте на стіл тигель натурального йогурту та миски з різними продуктами: мед, варення, нарізані кубиками фрукти, родзинки тощо.

Покладіть ложку йогурту на тарілку і нехай дитина експериментує. Яке з його власних творінь йому подобається найбільше?

Як навчити дитину підтримувати рівновагу?

Без почуття рівноваги ми не змогли б сидіти, стояти чи ходити. Збалансований орган у внутрішньому вусі постійно інформує мозок про рухи нашого тіла.

Якщо він може пов’язати їх із подразниками з інших органів чуття, контролює рухи так, щоб зберегти рівновагу. Якщо інформація від різних органів чуття не збігається, ми втрачаємо рівновагу.

Це може призвести до запаморочення і нудота. Прикладом є читання за кермом автомобіля. Деяким людям стає погано, бо їхні очі не сприймають руху. Почуття рівноваги найкраще навчити біг, стрибки, лазіння та розмахування.

Танцюристи на мотузці

Висіть у хмарах

Ми лежимо і гойдаємося

Як розвивати мовлення у дитини?

Обсерваторія

Сідайте вранці, коли багато хто з дому ходить по магазинах, з дітьми до вікна. Разом спостерігайте за суєтою на вулиці і дайте незнайомцям щасливі імена, наприклад Мішка Гомбічкова, Пенько Мрквічка тощо.

Ви також можете здогадатися: Хто живе в будинку, який знаходиться на шляху до магазину? Ваша дитина скаже ім’я, ви придумаєте прізвище, яке римується з ним. Наприклад: Кароліна Мандарина, Пітер Светер та ін.

Відкриття людей

Вирізати зі старими журналами з дітьми різні персонажі з різною мімікою: усміхнені чи сумні, щасливі чи злі, байдужі чи виснажені люди.

Найкраще наклеювати ці символи на твердий папір, щоб зробити їх більш стійкими. Придумуйте цим дітям імена для цих людей. Тоді кожен вибирає один персонаж і дайте їй поговорити:

Вона одружена? У нього є діти? Яка його професія? Які його захоплення? Чи подобається порада - і де? Яка її/його улюблена тварина? І тоді два герої розмовляють між собою. Такі рольові ігри не тільки розважають дітей, а й підтримують їхні навички спілкування.

Останні субтитри

Перший гонщик стрибнув через неглибокий потік.

Настирливий репортер

Озбройте дитину мікрофоном, письмовою подушкою та олівцем. Буде зіграйте нав'язливого репортера, хто буде допитувати вас, коли ви підете додому з покупок: «Що ви купили? Продавщиця була приємна?

У вашому місті є гарні магазини? »І так далі. Гра буде ще більш стильною, якщо дитина запише інтерв’ю на диктофон.

Язик ламається

  • Бронтозавр, бронтозаврика та бронтозаврик сперечаються, хто з них є найбільш бронтозавриком.
  • Падіння краплі, заслінка клапана.
  • Усі нерівності були пробиті після канави.
  • У нашій духовці кричить миша, у нашій духовці собака спить.
  • Страус пройшов зі страусом та страусами через Страусову вулицю.

Фантастичні історії

Дитина спочатку малює ліс і кілька будиночків на великому аркуші паперу. Тоді ви разом переглядати старі журнали і вирізати картинки для наклеювання між деревами чи будинками.

Разом до картинок скласти історію, наприклад: В одному лісі одного разу загубилася собака. Він шукав свого господаря, але ніде не міг його знайти. Якось через ліс проїхала жовта машина. Собака зупинив його і запитав у водія, чи не бачив він десь свого господаря. Водій похитав головою.

Потім у ліс зайшов слон. Але навіть він не бачив лорда, собака якого загинула. Пізніше фермер приїхав до лісу на своєму тракторі. Але навіть він нічого не знав про розшукуваного кавалера. Нарешті до лісу з великим ревом приїхало таксі. А хто не виступав? Розшукується кавалер. І він, і собака були раді, що їх нарешті знову знайшли!

Зустріч з Піпі Довга панчоха

Заходьте на деякий час до ролі популярного казкового чи дитячого персонажа. Однак не можна розголошувати, до якого. Під час гри дитина за допомогою винахідливих запитань повинна з’ясувати, хто ви.

Наприклад, ви можете перетворитися на Піпі Довгу панчоху, водяника, маленьку відьму, бандита або Білосніжку. Такі ігри підтримують розумові та мовні навички.

Іде о весела гра в слова, яку ви можете пограти після вечері, наприклад. Наприклад, один гравець починає зі слів: Жодного горщика без кришки. Наступний гравець продовжує:

Жодної щітки без фарби. Або: Жодної щітки без щетини. Або: жодної машини без коліс тощо. Кінець - це коли ніхто не може придумати нічого іншого.