У попередній статті ми говорили про встановлення меж дітей дошкільного віку. Сьогодні ми розглядаємо дітей віком від 6 до 10 років.
У шість років діти рухаються вперед у розвитку. Вони стають більш незалежними. Вони починають цікавитися школою та друзями. Життя стає для них не тільки цікавішим, але і більш складним. Вони відчувають, що від них вимагають успіхів у школі. У цей період їм потрібно багато говорити про свій досвід зі школи та про те, хто їх нові друзі та однокласники. Їм потрібні батьки, в основному, щоб їх слухати. Їм потрібно багато любові та безпеки, а також чітке розмежування, щоб чітко бачити різницю між поведінкою, яка змушує їхні стосунки розвиватися та викликати у них проблеми.
У цей період ви також можете довірити дитині легкі домашні справи, щоб вона пізнала життя сімейного життя. У цей період для дітей більше не повинно бути проблемою прощатися, просити, дякувати, знати, як виявляти повагу, як і коли проявляти емоції, вчитися розуміти, що відчувають інші.
Батьки повинні бути твердими у своїй політиці, але вони не сперечаються. Як це зробити?
Чітко встановлюйте правила
Встановлюючи правила для дітей, вам слід запитати себе, чи ви просите їх про щось безглузде і непропорційне. Надмірні вимоги досить знеохочують. Діти повинні розуміти ваші слова. Переконайтесь, що вони розуміють вимоги, про які ви домовились.
Сім'я потребує правил
Хороша поведінка не є наслідком випадковості і не приходить з дня на день. Це не принесе йому жодної співбесіди, винагороди чи покарання. Це результат навмисних та систематичних кроків. Наприклад, важливі певні сімейні правила, завдяки яким у сім'ї може панувати гармонія. Ці стандарти є гарантією того, що сім'я буде нормально функціонувати і що між батьками та дітьми будуть встановлені добрі стосунки. Діти повинні точно знати, що від них очікують. Ці стандарти повинні базуватися на принципах, які визнаються всією родиною та розробляються за взаємною згодою. Вони також повинні бути чіткими, зрозумілими та простими у застосуванні. Їх потрібно переглянути за необхідністю.
Правильно винагороджуйте
Ефективна дисципліна передбачає не лише покарання за неправильне рішення, а й правильне винагородження. Якщо ви винагороджуєте дитину, завжди дякуйте їй за кілька слів одночасно і заохочуйте її. Зосередьтеся на відповідній поведінці. Однак навіть із такою формою винагороди не забуваємо бути обережними. Не робіть кожну добру справу дивом. Це створило б у дітей враження, що ви лише прагнете їх досконалості. Вони можуть бути гіркими та оманливими у своїй наполегливій роботі до поставленої мети. Тому радимо регулярно дозволяти дітям цікаві заходи. Ми повинні навчити їх за допомогою відповідної та продуманої винагороди, що відповідна поведінка є важливою, оскільки вона є правильною та моральною. Нагородження - це один із способів дати дитині позитивні відгуки, захоплення та визнання.
Стримайте слово
Коли діти дізнаються, що НІ - НІ, а ТАК - ТАК, ви вже на шляху до кордонів у вихованні дітей. Ви повинні твердо стояти за сказане. Якщо ви піддаєтеся наріканням та переїданню, тоді ваше НІ нічого не буде означати. Якщо ви відступите, діти дізнаються, що якщо вони закінчать досить довго, вони завжди все отримають. Однак ви також повинні відповідати слову ТАК. Якщо ви щось обіцяєте своїй дитині, ви повинні це продовжувати. Наполягаючи на своєму слові і дотримуючись слова, ви допоможете своїм дітям зрозуміти, наскільки важливо для них виконувати обіцянки.
Дійте рішуче
Вживати рішучих заходів проти своїх дітей, коли вони намагаються пересунути межі, набагато ефективніше, ніж лаяти і кричати на них. Втручання може бути ефективним, якщо воно включає щось, про що дитина дійсно піклується. Зазвичай батьки витрачають багато сил на суперечки зі своїми дітьми про те, що вони можуть, а що не можуть робити. Однак, коли є правила, яких слід дотримуватися без переговорів, наприклад, час лягати спати, заборона побиття та дурних кличок або порядність їсти, набагато краще використовувати енергію, щоб спокійно та наполегливо просувати їх, ніж заходити позиція, що діти почнуть домовлятися, розмовляти з вами та сперечатися.
Вказуйте на дію, а не на дитину
Мета навчання полягає в тому, щоб діти зрозуміли, що певна поведінка є поганою, а не вона. Діти, про яких часто кажуть, що вони злі та неслухняні, або схильні виконувати це пророцтво, або почуватись негідними в собі. Допоможіть їм зрозуміти, що те, що вони зробили, було неправильним.
Уникайте неефективних загроз
У критичний момент іноді трапляється так, що батько погрожує своїм дітям чимось безглуздим і нереальним. Тримайте загрози в резерві, якщо ситуація дійсно некерована. Але подумайте про них заздалегідь, щоб вони мали сенс.
Виберіть відповідні наслідки
Дисципліна - це процес. Деякі методики, які працювали у дітей у молодому віці, через деякий час втратили свою ефективність. Тому їх потрібно міняти. Чим старші діти, тим менше рекомендується карати та доганяти їх перед іншими. Краще відведіть їх убік, щоб гарантувати їх гідність. Покарання, яке ви даєте дитині, повинно відповідати її провині. Таким чином, діти дізнаються, що існують певні рівні неадекватної поведінки.
Можливі неприємні наслідки поганої поведінки для дітей 6-10 років:
- відправте дитину до своєї кімнати,
- ранній відхід до сну,
- заборона перегляду телевізора цього дня,
- візьміть улюблену іграшку вашої дитини,
- обмежити час перебування за комп’ютером,
- ніяких солодощів,
- надзвичайна робота по дому (миття машини, підмітання листя).
Продовжуйте кричати до мінімуму
Дуже корисно, якщо ви звикнете використовувати підвищений голос лише в небезпечних або термінових випадках і коментувати непослух серйозним, але тихим голосом. Якщо ви продовжуєте кричати на своїх дітей, вони не реагуватимуть на підвищений голос під загрозою.
Кожен час від часу карає свою дитину так, як потім шкодував. Пробачте своїм дітям, коли вони роблять помилки, і пробачте себе, якщо помилитеся і зреагуєте. Якщо потрібно, вибачтесь за це у дітей. Не повертайтеся до події, яка дратувала всіх.