Багато батьків звертають увагу на здоровий розвиток дитячого організму, але мало хто також усвідомлює, що крім фізичного зростання існує і розумовий ріст, якому потрібно приділяти однакову увагу. Ми розмовляли на цю тему зі словацьким нейропсихологом PhDr. Роберт Краузе, доктор філософії, MBA.
Нейропсихолог к.т.н. Роберт Краузе, доктор філософії, MBA представляє дитячу когнітивну нейропсихологію широкому загалу. Вже під час навчання в університеті він написав дві книги та кілька наукових статей. В даний час він спеціалізується на застосуванні когнітивної нейропсихології до корпоративного середовища, але також контактує з людиною. Він також читає лекції в двох словацьких університетах: UKF у Нітрі та Академії виконавських мистецтв у Братиславі.Він є професійним гарантом онлайн-серії телебачення Markíza "Meet the Mind with Dr. Краузе та під час пандемії COVID-19 входив до складу експертної ради прем'єр-міністра Словацької Республіки. Він також є співгарантом різних освітніх програм з неврології в галузі освіти Монтессорі (Мексика, Африка, Іспанія) та в галузі застосування нейронаук до Адміністрації нейробізнесу (Іспанія). Він одружений, має двох маленьких доньок.
Ви регулярно пропонуєте батькам поради щодо виховання дітей та надаєте інформацію про дитячий мозок. Чому батьки повинні виконувати ваші рекомендації?
Я не думаю, що люди повинні слідувати моїм рекомендаціям, але я хочу, щоб вони подумали про них на першому кроці і обміркували, чи можуть вони надихнути їх почуватися впевненіше у своїх контактах з дітьми та змусити дітей контактувати зі змінами. безпечніше з ними. Я вважаю, що батьки виховують своїх дітей якнайкраще, але це не завжди відповідає науковим висновкам та нейропсихологічним теоріям. Тому я вирішив, що професійно, але також і по-людськи, я познайомлю людей з різними нейропсихологічними теоріями, заснованими на наукових висновках, через Instagram, і таким чином допоможу батькам зрозуміти, що відбувається в мозку їхніх дітей і в якому стилі вони можуть реагувати на різні ситуації.
Батьки усвідомлюють, що вони чогось не знають і повинні здобувати освіту в цій галузі?
Взагалі, я думаю, що часто люди не знають того, чого не знають. Ось чому вони навіть не підозрюють, що існують перевірені наукою практики, що підвищують ймовірність того, що батьки досягнуть бажаного. Якщо батько програє, програє і дитина. Якщо батько виграє, це автоматично передається дитині. Тому я хочу, щоб батьки краще пізнавали одне одного, наприклад, прийняті ними моделі поведінки, допомагали одне одному і одночасно змінювали те, що не працює, а потім краще пізнавали своїх дітей, знали, як допомогти їм краще і зрештою їх діти зміниться. Іншими словами, і розмірковуючи над ідеєю античних мислителів - будьте тією зміною, яку ви хочете бачити в інших людях. (Махатма Ганді).
Багато разів батьки очікують від дитини певного типу поведінки, самоконтролю та регулювання емоцій, але мозок дитини, як кажуть, не може цього зробити в перші роки життя. Наскільки відрізняється мозок дитини від мозку дорослого?
Давайте розглянемо це на прикладі. Коли ми народжуємося, нашому мозку потрібно близько одного року, щоб координувати свою ходу, ще два роки, щоб ми могли висловлювати свої думки, і ще кілька років, щоб мати можливість піклуватися про себе. Кількість клітин мозку у дітей та дорослих в основному порівнянна, але існує велика різниця в їх зв’язках. Після народження нейрони недостатньо взаємопов’язані, щоб функціонувати, і тому, завдяки сенсорній інформації в перші роки життя, нейрони швидко швидко з’єднуються. Наприклад, порівнюючи дорослого з новонародженим, ми реєструємо, що в мозку новонародженого щосекунди є 2 мільйони синапсів, за два роки це більше 100 трильйонів, тоді як це удвічі більше, ніж у дорослої особини.. Зв’язки, які ми згодом використовуємо для створення особистості шляхом навчання та дозрівання, зміцнюються, а ті, які ми не використовуємо, таким чином послаблюються. Хоча в дитинстві менше синапсів, вони сильніші, і тому діти можуть швидше вивчати іноземні мови.
І як це з підлітками?
Деякі відділи мозку розвиваються протягом 22-25 років. Наприклад, вони регулюють умовиводи, регулювання мотивів та вчинків, і тому ми бачимо, що підлітки ризикують більше, ніж люди, наприклад, у молодшому середньому віці, ще й тому, що ризик пов’язаний із винагородами, які змінюються в різних структурах мозку в підлітковому віці. Це означає, що ризик у підлітків викликає приємні почуття, і оскільки у них немає зрілих відділів мозку, які регулюють умовивід, процес їх прийняття рішень відрізняється від процесу їхніх батьків. Саме знання структур мозку та їх дозрівання можуть допомогти батькам краще зрозуміти своїх дітей і в той же час ефективніше реагувати на них. Можливо, навіть зараз батьки краще розуміють, чому їхні діти не реагують на вивчення іноземних мов, оскільки вони будуть ними користуватися в майбутньому. Важливо також пам’ятати, що без достатньої кількості подразників та емоційної прив’язаності мозок людини не розвивається нормально і здорово. Тому батьки повинні бути особливо присутніми і, незважаючи на їх увагу, приділяти час своїм дітям. Батьки часто хочуть, щоб у їхніх дітей було все, і врешті-решт дізнаються, що їхні діти мають все, але не мають батьків. Батько - головний елемент розвитку мозку дитини.
Цей важливий зв’язок між матір’ю та дитиною починається в самому пологовому відділенні з контакту «шкіра до шкіри», але їм не завжди дозволяється це робити. Які сліди це може залишити на їхніх стосунках?
Малюкові важливо відчути контакт матері відразу після народження. Однак, якщо це неможливо, це не означає автоматично, що мати повинна бути розчарована і думати, що вона більше не складатиме безпечних стосунків зі своєю дитиною. Багато досліджень свідчать про те, що мозок здатний до регенерації, якщо навіть діти з низьким рівнем стимулювання потрапляють у сім'ю, де вони почуваються в безпеці і особливо близьких.
Деякі експерти підтверджують непридатність влаштування дитини до 3 років у ясла. Яка ваша думка щодо ясел та дитячого садка? З того часу, коли діти готові проводити 8 годин на день без батьків?
Приєднавшись до колективу та відокремившись від батьків, у багатьох дітей формуються різні шкідливі звички, наприклад, гризти нігті. Яку процедуру ви рекомендуєте для їх знесення?
Природно, що наш організм реагує на дискомфорт і стрес за допомогою різних захисних механізмів. Однак це лише засіб вираження внутрішньої напруги, і тому батькам слід звернутися до причини, яка створює цей видимий прояв.
Сон дитини - величезна тема для, мабуть, кожного з батьків. Наприклад, багато хто не може дозволити новонародженому чи немовляті заснути. Яка ваша думка щодо сну з дитиною?
Сон є невід’ємною частиною кожного з нас і не може існувати без нього, як підтверджують багато досліджень. Під час сну в мозку встановлюються нервові шляхи, пов’язані з переробкою емоцій, що одночасно підвищує психічну стійкість, але також змінює виживання. Сон служить бібліотекарем, який повертає витягнуті книги за окремими категоріями. Сон, отже, класифікує подразники, які ми сприймаємо протягом дня, на окремі скупчення і дозволяє нам краще функціонувати. Під час сну мозок пов’язує минулі знання з сучасними, підтримує появу творчого мислення, встановлює баланс між інсуліном та глюкозою в крові, але також і інші важливі для організму процеси. Однак людина, як єдина істота, свідомо викликає недосипання, що не є корисним для розвитку мозку. Сон - начальник мозку, а мозок - начальник сну, тому нам слід подумати про це. Що стосується сну з дитиною, то я не бачу нейропсихологічних проблем і, скоріше, особистих уподобань.
Слухняність і страх часто плутають з повагою. Багато батьків зазвичай використовують фізичні покарання та крики як частину свого виховання. Чи вважаєте ви, що такий вид покарання може поставити під загрозу здоровий психічний та емоційний розвиток дитини?
Фізичне покарання явно виявилось невідповідною формою виховання, і це неможливість батьків вдатися до фізичного покарання. У разі гніву та крику дитина переходить у захисний режим, а центри, що відповідають за розуміння, деактивуються, оскільки це є особливо загрозливим станом. Я вважаю, що батьки часто роблять те, що не відповідає їх цілям, наприклад, вони хочуть, щоб їхня дитина заспокоїлась, але вони кричать на нього. Тому знання мозку дитини також може полегшити їм розуміння. У знущаних дітей ці дуже сильні емоційні спогади закріплені в мозку через мигдалини, що також прискорює пам’ять через загрозу. Це робиться для того, щоб мозок адекватно і, зокрема, своєчасно знав про потенційні небезпеки в майбутньому. Ось чому батькам важливо перестати карати своїх дітей і подавати їм кращий приклад.
Ви гарант педагогіки Монтессорі за кордоном. Що ви вважаєте найбільшою користю від навчання Монтессорі для дитини?
Допоможіть мені зробити це самостійно, а не допомагайте вам думати, що це так. Багато разів я реєструю, що батьки перешкоджають розвитку своїх дітей, бажаючи, щоб їхні діти робили те, що вони хочуть, а не те, що хочуть робити їхні діти. Звичайно, кордони важливі, але коли дитина хоче намалювати сонце, яке є рожевим, батькові не потрібно кричати, що сонце жовте. Ми не віднімемо у них світ, їхню уяву та створення комплексів неповноцінності для дітей: «Тримайте такі слова для дітей на дитячому майданчику». Дитина має свою думку, і навіть якщо нам не доведеться з цим погоджуватися, ми можемо поважати це.
Чи помічаєте ви різницю в підході Монтессорі за кордоном та з нами?
Я сприймаю головну різницю в тому, що це комплексний підхід, який застосовується до цілого дня, а не лише до блоків. На додаток, однак, слід мати на увазі, що батько також повинен брати активну участь у цілому процесі, а принципи, такі як підхід Монтессорі, повинні застосовуватися вдома.
Багато батьків заглиблюються у цілком шанобливе виховання, батьківські стосунки та проникливі стосунки зі своїми дітьми, але багато разів виявляють, що у них немає часу та можливостей розвивати подружнє життя. Чого не нехтувати у відносинах між чоловіком і жінкою, щоб ми могли виховати хороших людей із своїх дітей, водночас залишаючись закоханими подружніми парами?
Необхідно подбати про стосунки і мати на увазі, що ми маємо не тільки роль батьків, але і роль подружжя. Те, на що ми не звертаємо уваги, занепадає. Тому батьки повинні, наскільки це можливо, вкладати свій час та увагу у розвиток відносин. У цьому можуть допомогти співчуття, взаєморозуміння, взаєморозуміння, взаємоповага, розмова, прихильність та близькість.