У проекті «Більше тістечок - більше допомоги» ми допомагали Штевці протягом усього навчального року. Школярі обрали його кандидатом на допомогу шляхом голосування. Ми опублікували історію цього маленького хлопчика кілька місяців тому. З тих пір нам вдалося успішно підготуватися 20 тортних днів, під час якого учні пропонували печиво та збирали гроші на допомогу. Наш перший День торта був у п’ятницю, 1 грудня 2017 року, а останній - 18 травня 2018 року. Більше про День торта ви можете прочитати у статті нашого студента за адресою: http://bystrusky.skolskenoviny.sk/more-cakes -допомога/kolacikove-dni-cake-days
Як ми допомагали і допоможемо? Під час проекту і навіть сьогодні була сформована команда людей, які брали участь у проекті, яка спілкувалася з матір’ю хлопчика, а потім обмірковувала, як використовувати найбільш відповідні отримані кошти. Поки що ми допомогли з придбанням цих речей: змішувача для приготування кашоподібної дієти, коляски для транспорту, придатного м’яча для фізичних вправ, харчових добавок та босоніжок. Ми також сприяли транспортуванню на реабілітацію та до лікаря. Нас регулярно інформують про стан здоров'я та лікування. Наш наступний план - фінансувати витрати на реабілітацію в найближчі місяці, або допомогти Стевці дістатися до школи.
Доходи та витрати перевіряє та реєструє економіст школи за участю директора та інших відповідальних осіб.
Процес довідки опублікований на сторінці проекту "Кому ми допомагаємо": https://twinspace.etwinning.net/42373/pages/page/308935
Дякуємо всім, хто долучився і зробив внесок з будь-якої допомоги. Завдяки вам ми змогли реалізувати та допомогти цьому проекту.
ДЕНЬ СІМ’Ї у вівторок, 5 червня 2018 року, о 16:30.
Шановні батьки та друзі школи!
Через погану погоду минулої неділі наша урочиста академія відбуватиметься в інший день.
Ми запрошуємо вас до неї в KD в Терні ще раз і з нетерпінням чекаємо вас!
Конференція шкіл eTwinning у Римі
Конференція шкіл eTwinning у Римі (Італія) «Розширення можливостей шкіл eTwinning: Проведення, навчання, спільний доступ» відбулася з 14 по 16 травня 2018 року. Це була тематична конференція для керівників шкіл щодо зміцнення шкіл, управління ними, навчання та навчання. Обмін знаннями і досвід. Ми також змогли взяти в ньому участь, тому що отримали головну нагороду школи eTwinning за 2018 - 2019 роки за нашу роботу над проектом.
Словаччину представляли три успішні школи. Нашу школу в ній представляв PaedDr. Олена Грубовська. На конференції було розглянуто педагогічні, організаційні та комунікативні аспекти школи eTwinning. Вона запропонувала багато ідей та натхнення щодо того, як стати сильнішою освітньою організацією на всіх її рівнях. Програма включала лекції експертів з питань освіти з Європейської Комісії, університетів Болоньї, Флоренції, Дубліна, Міністерства освіти Італії, eTwinning та великий вибір майстер-класів, де активно обговорювались можливості та шляхи вирішення загальних проблем сучасних шкіл.
Захід був підготовлений на високому рівні. 250 учасників з 35 країн - Вірменія, Австрія, Азербайджан, Бельгія, Боснія і Герцеговина, Болгарія, Хорватія, Кіпр, Чехія, Данія, Естонія, Фінляндія, Франція, Грузія, Німеччина, Греція, Ісландія, Ірландія, Італія, Литва, Люксембург, Мальта, Молдова, Норвегія, Польща, Португалія, Румунія, Сербія, Словенія, Словаччина, Іспанія, Швеція, Туреччина, Україна та Великобританія обговорили свій досвід у різних робочих групах. Незважаючи на напружений графік, усі люди випромінювали позитивну енергію, готовність шукати рішення та покращувати якість освіти, а також освіту молодого покоління в умовах інклюзивних шкіл.
Оцінка проекту "Більше тортів - більше допомоги"
Наш благодійний проект базувався на ідеї допомогти обраній людині чи організації поліпшити умови життя завдяки добровільній випічці тортів протягом навчального року. Метою проекту було навчити студентів вчитися допомагати, бути чутливим до потреб тих, хто цього потребує або знаходиться в неблагополучному стані, і нести відповідальність за допомогу. У проекті було тісна співпраця з родинами учнів та місцевою громадою, щоб досягти найкращих можливих результатів, збільшити кількість шкіл-партнерів у проекті та мати можливість реалізувати допомогу не лише як разовий захід, але як цілорічний процес, до якого учні повинні звикнути та інтегруватися у свою регулярну діяльність. Ключовою діяльністю була т. Зв "Торт-дні" Торт-дні, під час яких на перерві на уроках випікали та пропонували пиріжки за добровільний внесок. Зібрані гроші йшли на допомогу. Вони супроводжували проект рекламні заходи, публікація історій, публікація рецептів англійською та німецькою мовами, розвиток талантів учнів, обмін та коментування результатів на веб-сайті проекту та оцінка.
Нам вдалося досягти цих ЦІЛ: брати активну участь у благодійній діяльності, робити волонтерство помітним, випікати та пропонувати печиво у співпраці з родиною та викладачами, фінансово підтримувати та допомагати, підвищувати соціальну обізнаність учнів, розвивати таланти та мовні навички у презентації результатів роботи.
Студенти створили акаунти на стороні проекту - на так званій Близнюк. Ми закликали їх стежити за проектом, увійти на платформу, самостійно відповідати на запитання, коментувати та подобатися. Школярі створювали презентації, знімали та обробляли відео, фотографували. Результати проектної роботи включаються безпосередньо на сторінки проекту. Студенти вдосконалювались і отримували безпеку на роботі. Вони із задоволенням працювали з ІКТ-технологіями та представляли результати під своїм ім’ям. Ми виділили активність та талант учнів у проекті як зразок для інших однокласників (у проекті є спеціальна сторінка Таланти проекту а статті про цих учнів також публікуються у шкільному журналі "Биструшки"). Ми створили тематичні сторінки та підсторінки на веб-сайті проекту. ІКТ-технології та додатки робили сторону проекту для нас більш привабливою, сприяли інформуванню та презентації проектної діяльності. Протягом навчального року ми спілкувались та представляли проект для словацьких та іноземних шкіл, завдяки чому кількість шкіл у проекті зросла втричі - від початкових 5 шкіл до 15 шкіл.
Школярі працювали над проектом під час занять, у другій половині дня та вдома. Вони працювали поза шкільними обов’язками і насолоджувались цим. Ми мотивували учнів ідеєю проекту, направляли їх, перевіряли під час діяльності та завдань та надавали мотиваційні відгуки.
ми дякуємо всім учням та їх сім’ям, керівництву школи, вчителям, іншим працівникам школи, працівникам дитячих садків та працівникам муніципального управління м. Терні за будь-яку допомогу, участь та підтримку в проекті.
Дивіться проектну діяльність та її хід на наступних сторінках: