Методичні вказівки

Річна робота повинна бути виражаючи конкретний інтерес дитини, який має бути реалізований через нього в його домінуючій зоні. Твори не повинні бути просто компіляцією, описуючи абзаци з книг, але в них є дитина висловлюйте власні спостереження, думки. Тема ДП повинна суттєво відрізнятися і не накладатися на предмет.

Розробка та успішна презентація роботи року є необхідною частиною процесу на наступний рік.

    • початкова

    • Річна робота 1 ступеня

    І. Зміст роботи року

    Мінімальні вимоги протягом окремих років:

    1 клас: простий плакат А2 - малюнок, опис або А4 - 3 сторінки самого тексту + картинки, хв. 2 джерела (Інтернет, професійні публікації.),
    2 курс: великий плакат (з описами) або А4 - 5 сторінок самого тексту + картинки, щонайменше 3 джерела,
    3 курс: принаймні 7 сторінок самого тексту А4 + зображення, принаймні 4 джерела,
    4 курс: принаймні 10 сторінок тексту А4 + зображення, принаймні 5 джерел,

    3 і 4 курс: робота повинна містити власні прості думки, думки студента (порівняння двох явищ, оцінка переваг і недоліків, аргументація за і проти, можливості вдосконалення, можливий розвиток у майбутньому, застосування в інших сферах).

    Зміст, вступ, висновок, зображувальний додаток та перелік використаних літературних та інших джерел не входять у обсяг року.

    II. Результати - форма роботи року

    • текст та зображення А4 (діапазон за роком),
    • великий плакат (малюнки, фотографії, опис),
    • тривимірне створення (побудова) та опис,
    • відеозапис та опис
    • комп'ютерна програма та вихід.

    Річна робота повинна бути акуратною, добре організованою, представлена ​​автором перед аудиторією (в межах класу).

    III. Виховна мета роботи року

    складають навички, які ми хочемо розвивати у студентів:

    • вивчення літератури, орієнтація в інформації,
    • самостійність, самонавчання, мотивація,
    • порівняння,
    • класифікація (класифікація явищ),
    • аналіз та синтез (розкладання на частини та з'єднання частин у цілі),
    • абстракція (вибір основних персонажів),
    • заявка (передача, застосування досвіду, знань в іншій галузі),
    • узагальнення,
    • прогнозування (на основі відомих знань припустити подальший розвиток явища, процесу),
    • опрацювання (опрацювання, акцент на деталях),
    • креативність, оригінальність (унікальність),
    • критичне мислення,
    • оцінка (плюси і мінуси явища),
    • аргументація, міркування, точний вираз,
    • презентація перед аудиторією, захист власної роботи, думок.

    IV. Допомога вчителя

    • ознайомлення з умовами,
    • допомога у виборі теми та її формулюванні,
    • створити список тем,
    • постійне нагадування, заохочення, підтримка, порада.

    • індивідуальна допомога вчителя, який близький до теми.

    Річна робота ексклюзивна побутова діяльність, вчитель може порадити дитину, висловити свою думку, допомогти в індивідуальних консультаціях. Однак створення роботи на рік не є частиною діяльності уроку.

    V. Допомога батьків

    • підтримка, заохочення, нагадування, порада,
    • відвідування музеїв, виставок, заходів, пов’язаних з темою,
    • мотивація дитини (якщо у нього недостатньо мотивації),
    • забезпечення літературою, Інтернетом, відвідування бібліотек,
    • технічна допомога (допомога з переписуванням на комп’ютер (для маленьких дітей), друком, палітуркою.

    VI. Презентація роботи року

    Діти представляють річну роботу в класі. Дитина розповідає про свою роботу, відповідає на дитячі запитання. Інші однокласники складають аудиторію. Ми намагаємося змусити дітей відповідально підходити до презентації (тобто підготувати її належним чином), говорити голосно і чітко, вчимося використовувати візуальний матеріал (дошка, малюнки, зразки або прозорі плівки). Коли дитина читає лекції на свою тему, починається дискусія. Діти вчаться не тільки виконувати, але і слухати, активно дискутувати та сперечатися (це сама мета презентацій).

    VII. Графік створення річної роботи протягом навчального року:

    • до кінця жовтня - вибір теми,
    • 2 грудня - створення та введення вмісту,
    • до кінця лютого - написання половини твору,
    • до кінця квітня - завершення роботи, розв’язаної для передачі вчителю для перевірки,
    • 2 травня - подання цілорічної роботи,
    • протягом усього навчального року - постійні консультації з викладачами,
    • 3 - 4 травня тижня - презентації річних робіт в окремих класах.

    Тривалість презентації:

    • 1 і 2 курс - 7-10 хвилин
    • 3 і 4 курс - 10 -12 хвилин

    Розробка та успішна презентація роботи року є необхідною частиною процесу на наступний рік.

    VIII. Приклади тем

    тварини, космос, винаходи, біологія, міста, екологія, флора, відомі люди, цікаві професії, мистецтво, навколишнє середовище, медицина, спорт, цікаві місця на Землі.

    Рік працює 2 ступеня

    І. Зміст роботи року

    Річна робота - це вираз специфічний інтерес дитини, в якому він повинен глибше і ширше проникати в тему. Робота не повинна бути просто компіляцією, описуючи абзаци з книг, але у них є студентвисловлюйте власні спостереження та думки. Тема не повинна збігатися з прийнятою навчальною програмою, вона повинна відрізнятися відповідно. створити значну надбудову над навчальною програмою.

    Річна робота повинна мати свій практичний результат, наприклад:

    • великий плакат
    • опитування
    • тривимірне створення/побудова/та опис
    • відеозапис та опис
    • комп'ютерна програма та вихід
    • експеримент.

    II. Формальна сторінка року:

    • текстовий та наочний матеріал на А4
    • рекомендований обсяг роботи - бл. 12 сторінок тексту (вміст, вступ, висновок, резюме, використана література також включені)
    • розмір шрифту 12, заголовки також можуть бути розміром 14-18, міжрядковий інтервал 1,5
    • текст повинен бути вирівняний за блоком, необхідно звернути увагу на поділ на абзаци
    • шрифт: Times New Roman або Arial
    • текст нумерується від вмісту та цифри 2, верхня сторінка не нумерується
    • малюнки нумеруються і мають своє ім’я в описі, напр. Малюнок No 1: Чагарник чайного дерева
    • перелічіть щонайменше 5 літературних джерел/джерел

    III. Графік створення річного твору

    Студент зобов’язаний пройти три консультації з викладачем, який є професійним гарантом роботи.

    Дати індивідуальних консультацій:

    • Листопад
    • Січня
    • Березень

    Кінцевий термін остаточного подання остаточної роботи - 20 квітня. Робота консультується та схвалюється консультантом.

    Дата усного виступу роботи:

    кінець травня/початок червня

    Учень презентує роботу глядачам, яка складається з вчителів, керівництва школи, батьків та гостей, представляє найважливіше, найцікавіше, після чого обговорюються запитання та запитання аудиторії. Максимальний час для презентації - 10 хвилин плюс 5 хвилин для питань. Рекомендується підготувати презентацію в Power Point.