дитини

Звичайно, кожен батько переживає за свою дитину. Бути батьком у час, повний технологічних зручностей, конкуренції та хижацтва або стресу від можливої ​​втрати сімейного доходу, не допомагає забезпечити мир у навчанні. Отже, ці факти впливають на виховання і знаходять своє відображення у кількох рішеннях та позиціях батьків.

Деякі батьки усвідомлюють, що на них впливає страх у вихованні, інші навіть не усвідомлюють цього. Як вони можуть це дізнатись? У своїй книзі 13 речей, яких не роблять розумово сильні батьки, Емі Морін пише про цих персонажів:

Батьки надмірно турботливі

Коли батьки бояться, вони обмежують своїх дітей у діяльності. Вони заважають їм створювати, відкривати і переживати цікаве дитинство.

Вони настирливі

Вони часто все організовують і висловлюють свою думку навіть тоді, коли це не потрібно.

Вони уникають стресів

Батьки, на яких страх сильно впливає, приймають рішення, виходячи з того, що у них викликає найменший стрес, а не з того, що найкраще для їхньої дитини в довгостроковій перспективі.

Надмірна турбота під впливом страху викликає у дітей самостійність. Надмірно турботливі батьки несуть відповідальність за зростаючий феномен т.зв. діти-бумеранги. Їм переважно тридцять років, які через деякий час повертаються до батьків. Існує кілька причин. Це не тільки погане матеріальне становище, але й нездатність впоратися з емоційними труднощами, пов’язаними з самостійним життям. Пошук роботи, оплата власних рахунків здається їм дуже важкою. Коли ми виховуємо дітей на думці, що їм потрібен постійний захист від світу з привидами зовні, вони не вчаться справлятися з реальними життєвими проблемами. Якщо ми настільки контролюємо життя наших дітей, що намагаємось домогтися того, щоб все склалося добре, вони втрачають процес навчання, що часом доводиться боліти. Оскільки батьки відповідають за все, навіть із дорослими дітьми, вони самі ускладнюють життя і часто страждають і втомлюються навіть тоді, коли їм більше не доводиться. Освіта для ранньої відповідальності веде обидві сторони не тільки до щасливішого життя, але і до кращих стосунків. Кожен хоче бути собою. Нікому не подобається відчуття, що інший мене душить.

Деякі батьки через страх надмірно організовують своїх дітей

Потреба контролювати дітей часто випливає із страху перед тим, що інші люди скажуть про їх поведінку

Експерти попереджають, що ми не повинні постійно думати про цей факт і що життя навіть без цього досить вимогливе. Кожна людина - унікальна особистість, і постійне порівняння ні до чого не приводить. В рамках батьківської жертви також уникайте таких ситуацій, як підготовка завдань для дитини. Є також батьки, які пишуть проекти чи стилістичні твори для своїх дітей, і діти в цей час грають із задоволенням. Одна мати мала до трьох робочих місць, щоб заплатити своєму ледачому синові за репетиторство, і нарешті вона дізналася, що він часто навіть не ходив на репетиторство. Важко контролювати інших, бо навіть якщо наша мотивація правильна, результати не завжди хороші. Якщо ми настільки контролюємо життя наших дітей, що зі страху намагаємось домовитись, щоб все склалося добре, вони втрачають процес навчання, що часом доводиться боліти.

Як правильно діяти?

У спорті та на полі бою кажуть, що найкращий захист - це атака. Те саме стосується і освіти. Якщо ви хочете, щоб ваші діти були здоровими та безпечними, не витрачайте всю свою енергію на усунення несправностей. Натомість навчайте дітей, як доглядати за собою.

Оцініть реальну небезпеку для вашої дитини

Хоча може здаватися, що багато речей є небезпечними, це не означає, що це насправді. Наприклад, важко правильно вирішити, коли дозволяти дитині грати на вулиці або коли ходити до школи самотньо. У цій ситуації вам слід задати собі такі запитання:

Що б ви порадили доброму другу?

Якби друг запитав вас про це питання, ви б реагували менш емоційно. Що б ви йому сказали? Намагайтеся слідувати порадам, які ви сказали б комусь іншому.

Які факти?

Вивчіть, що говорять факти про проблему. З’ясуйте, яка насправді небезпека і яка ймовірність ризику.

Що станеться, якщо я не дозволяю йому?

Майже все, що ви дозволяєте своїй дитині, пов'язане з ризиком. Однак важливо також врахувати ризик, якщо ви цього не дозволяєте, і це може мати соціальні наслідки, наприклад, втрачену можливість дізнатися щось нове. Якщо ви часто говорите НІ, у вашої дитини буде менше можливостей навчитися ставати відповідальним дорослим.

Подбайте про безпеку дитини, але не перестарайтеся

Навчіть дитину, як дбати про власну безпеку. Навчіть його, як поводитися на велосипеді, біля води, принципам здорового харчування. Багато розмовляйте, переглядайте картини, документальні фільми про проблему, розповідайте дитині, що робити в певній ситуації, практикуйте гіпотетичну ситуацію у вигляді драматизації або діалогів.

Проявіть більше мужності, але не недооцінюйте свій страх

Батьки, які дозволяють страху диктувати їм, що робити, стримують своїх дітей, бо не хочуть, щоб вони потрапили в незручну ситуацію. Багато батьків навіть не знають, чого бояться їхні діти. Вони роблять неправильні висновки про те, як їхні діти реагуватимуть у стресових ситуаціях. Вони припускають, що їхні діти намагатимуться уникати складніших завдань і вже думають, що їхня дитина виявиться гіршою, ніж це насправді буває. Наприклад, батько воліє замовляти їжу для полохливої ​​дитини, бо він боїться, що його дитина не зможе поговорити з офіціантом. Як варіант, якщо дитина боїться ескалатора, сім’я завжди воліє підніматися сходами. Однак такі компроміси надсилають неправильне повідомлення. Вони говорять дитині, що він не може цього зробити, лише тому, що йому страшно. Чим більше компромісів ви робите, щоб дитина не боялася, тим менше у нього шансів навчитися поводитися сміливіше. В результаті він не може подолати свій страх. Він може почати не довіряти своїм здібностям. Краще, якщо ви наполягатимете на цьому. Заохочуйте його словами: "Ти можеш це зробити!"

Поговоріть зі своєю дитиною про страх

Страх - це природні емоції, від яких нічого не трапляється з вашою дитиною. Здоровий страх - це добре. Завдяки йому не можна обдурити. Поясніть дитині, що страх допомагає їй прийняти правильне рішення і діяти правильно.Наприклад, коли серце б’ється сильніше, а долоні починають пітніти, вона готова впоратися зі складнішою ситуацією. Якщо його переслідував пес, просто прилив адреналіну допоможе йому врятуватися. Однак помилкова тривога може виникнути, коли дитина перебуває в стресі і коли немає небезпеки. Наприклад, в декламації. Коли дитина переживає стрес, порекомендуйте йому сказати: "Це стосується мого життя чи це помилкова тривога?"

Розкрийте його страх разом з дитиною

Найкращий спосіб позбавити дітей страху - це викрити його. Допоможіть дитині визначити конкретні проблеми, які вона хоче подолати, і подумайте, як ви можете їй допомогти. Наприклад, якщо він спить з вами в ліжку, бо боїться спати один, створіть разом сходи страху. Потім визначте кроки для досягнення цієї мети. Це може виглядати приблизно так:

  • Спіть на матраці з батьками.
  • Піднесіть матрац ближче до дверей їх спальні.
  • Батьки залишаються зі мною, поки я не сплю у своєму ліжку.
  • Мій батько рятує мене, і я залишаюся спати у своїй кімнаті з увімкненою лампою.

Через поступове подолання перешкод страх дитини може повністю вщухнути. Поступово він почне вірити, і в майбутньому він зможе таким чином перемогти і інші свої страхи.

Простий прийом, який допомагає спрямувати страх

Роб Парсонс пише у своїй книзі "Десять порад для сім'ї", що існує один фокус, який допомагає зупинити неконтрольований зростаючий страх. Необхідно використовувати техніку HOLD-REJECT-REPLACE. Справа в тому, що коли з’являються перші негативні думки, ви не даєте їм продовжуватись, ви їх відкидаєте, і зрештою ви приймаєте їх за щось інше і більш розумне. Цикли повторюваних негативних думок дуже сильні, оскільки вони базуються на глибоко вкорінених віруваннях. І ми віримо їм, ніби їх наполегливість показала, що вони були правдивими. Щоб позбутися негативних думок і страхів, потрібно переконати себе в тому, що вони неправдиві. Їх також потрібно замінити позитивними думками. У будь-якому випадку необхідно захиститися від них. Дуже ефективним засобом є головним чином зосередити нашу увагу в іншому напрямку.