Як діти сприймають нас і що роблять наші реакції на них? Погляньте очима дитини на реальні ситуації з повсякденного життя.
Я люблю дітей. Це, мабуть, перше, що вам потрібно знати про мене. Я люблю їх слухати, люблю грати з ними та розуміти їх. Бо я в душі дитина. Я вивчала психологію, проходила стажування з дітьми, охороняла їх, спілкуюся з батьками та раджу краще розуміти свої скарби.
Ці історії та пояснення погляду дитини на складні ситуації також служать цій меті. Я не хочу критикувати батьків, просто допоможіть їм зрозуміти, що дитина має інший світовий досвід.
Бути батьком - це найважче і найкрасивіше у світі. І тому ми тут, щоб допомагати одне одному, чи не так? Всі історії публікуються за згодою акторів. Сьогодні ми поговоримо більше про те, як сприймають діти, коли їхні батьки змушують їх робити те, чого вони не хочуть робити самі.
Історія очима дитини: Співай! Танець!
Ситуація:
У дитячому садку я вивчила пагорб красивих рим, пісень і навіть танців! Я завжди з нетерпінням чекаю від своєї матері, щоб показати їй усе, чого я навчився того дня.
Мені подобаються рими та пісні. Але у мене не завжди є настрій співати чи танцювати. Але мама любить похвалитися мною і змушує співати і танцювати перед кожним візитом. Або перед тітками, бабусею чи дідусем.
Я люблю обертатися вдома, з мамою, а не перед іншими. Мені соромно і я не хочу хизуватися. Але якщо я не хочу цього робити, мати мене переконує і змушує. Тоді вона розчарована і сердита, кричить на мене.
Як я почувався:
Мені не завжди хочеться танцювати і співати, як мені каже мама. Я не навчена мавпа. Я людина, людина, яка мала свої почуття та думки з дитинства. І ти дуже негативно ставишся, коли ти змушуєш мене виступати як цирк, мамо. Я відчуваю тривогу, переляк, сором. Мені не подобається, коли на мене так багато очей дивиться. Я хочу вирішити, кому танцювати та співати.
Що сказав батько:
Мама не розуміла, чому я не танцюю і не співаю за командою. Їй було байдуже, що я не хочу, я втомився, мені не хочеться або мені просто соромно і мені страшно.
"Співайте негайно! Ти це дізнався в дитячому садку!
Що я з нього взяв:
Я тут для задоволення інших. Я повинен їм служити. Я повинен робити їх щасливими, що б я не хотів. Якщо хтось попросить мене про послугу, я виконаю її, хоча це буде заважати моїм інтересам. Хоча я захочу чогось іншого.
Я буду завжди. Мої потреби будуть неактуальними. Інші завжди на першому місці, я остання. Я буду думати спочатку про добробут інших, потім про свій власний. Я завжди буду робити іншим за бажанням, навіть якщо я йду всупереч власним переконанням, потребам та здоров’ю.
Що мені потрібно:
Дорога мамо, дорогий тато. Я розумію, що вам це подобається, коли я танцюю і співаю, я декламую. Ти пишаєшся тим, наскільки я зручна і що можу зробити. Ви хочете похвалитися, якою у вас є розумна дочка, і показати це своїм рідним та близьким. Але, будь ласка, зрозумійте, що у мене теж є почуття. Я також людина, і моє тіло належить тільки мені, а не вам.
Вам не здається, що я маю право брати участь у вирішенні питання, що з цим робити? Що якщо я не хочу крутитися своїм тілом, ви повинні поважати це бажання? Також я не кажу тобі стригти волосся до кінця, бо мені це так подобається, і саме так я цього хочу.
Не ставись до мене так просто тому, що я дитина. Те, що я дитина, не означає, що я дурний, неповноцінний і що ти можеш робити зі мною все, що хочеш. Це не означає, що моя думка не важлива.
Розглядаючи мою думку та почуття як недоречні та неповноцінні, ви лише досягаєте того, що я сам буду так почуватись. Неповноцінне, неактуальне в цьому житті. Я почну поводитися так, і це шлях до життя, повного нещастя та негативу. І я вірю, що ти точно не хочеш цього для мене.