Це підтвердили дослідження та дослідження.

виховують

Зв'язок суворого батька - порядної дитини - вже давно не діє. Дослідження показують, що ми строго створюємо вдома середовище, в якому дитина боїться бути чесним через страх покарання. Отже, брехня дитини є виховною помилкою батьків.

Ще у вісімнадцятому столітті філософ Жан-Жак Руссо стверджував, що діти від природи добрі; їх нечесність - результат суворого середовища, яке створюють батьки.

Тому діти використовують різні способи, щоб уникнути покарання та гніву батьків, і вдаються до брехні. Один дорослий чоловік визнав, що в дитинстві його батько жахав; він так боявся його, що вважав за краще брехати йому в очі - нечесність як спосіб уникнути проблем, він придбав її ще маленьким хлопчиком і досі бореться з нею.

Подібний сценарій спостерігається у більшості сімей; дитина вчиться брехати з колиски, бо поєднав два і два, тобто, приховуючи правду, він може уникнути покарання.

Брехня дитини створює батька строго

Слід зазначити, що крики, покарання, фізичне насильство (так, ляпас і ляпас по попі - це не що інше) або збентеження викликають у дитини страх перед батьком. До вас відчуває не повага, а страх і почуття.

Вона боїться вас, і дім перестає бути безпечним місцем, де вона може висловлюватися без страху. Він перестає вам довіряти, закривається у своєму світі і в своєму світі, де вам немає місця. У той же час діти дуже сприйнятливі та мудрі, тому використовують все на свою користь - навіть брехню.

Якщо ви суворий батько і даєте дитині його нарізки «з’їсти», зрозуміло, що вони їх сховають. Подібної думки дотримується і психотерапевт Філіп Перрі. Якщо ви правите залізною рукою, атмосфера такого будинку заохочує нещирість. Перрі додає, що батько винен у брехні дитини; а покарання дитини за те, що спричинив сам батько, лише погіршить ситуацію.

Без крику та покарання діти почуваються в безпеці

Дослідники також звернулись до проблеми дитячого обману Вікторія Талвар з Університету Макгілла та Кан Лі з Університету Торонто. Дослідження, опубліковане в журналі „Розвиток дитини”, відбулось у 2011 році, але є актуальним і сьогодні.

У ньому взяли участь 84 дитини у віці 3 та 4 років. Перша група походила з дитячої кімнати з більш доброзичливими правилами, де тілесні покарання були заборонені. Друга група відвідувала дитячу школу, відому своїм суворим підходом - за непокору чи полювання вони застосовували тілесні покарання, такі як побиття рук або виховання дупи.

Подібну практику, звичайно, заохочували самі батьки; на початку дослідження вони повинні відповісти на запитання про те, як би вони поводились у певних випадках викрадення дитини (перебіг дороги).

Батьки тих дітей, які були фізично або психічно покарані в дитячому садку, робили те саме вдома (і справді робили). Однак жоден батько не застосовував би жорсткіших фізичних покарань, лише більш витончені форми, ніж ляпання по попі.

Експериментуйте з іграшками

Саме дослідження проводилося з дітьми. Все почалося як гра. Дітей посадили в кімнату, за якою постійно стежили дослідники завдяки камерам. Один із них по черзі ввів дітей до кімнати, посадив їх спиною один до одного і попросив вгадати, що вони чують.

Потім він використовував іграшки з механізмом свисту всередині; діти повинні були здогадатися, до якої іграшки належить звук (наприклад, звук Hav належить плюшевій іграшці-собаці). Дослідник використав дві іграшки (собаку та плачучу ляльку), а потім вибіг із кімнати і сказав дитині не обертатися і дивитись на третю іграшку.

Як і слід було очікувати, близько 80% дітей розвернулись і виявили, що третьою іграшкою була левиця. Лев, однак, видавав не звук лев'ячого реву, а пісню з листівки на день народження. Коли дослідник повернувся через хвилину, він накрив лівого брезентом і задав дітям два запитання: чи озираються вони за ними, і яка іграшка знаходиться під брезентом.

Суворість створює кращих брехунів

Дослідники виявили, що вибір дитячої кімнати не зіграв ролі у виникненні брехні; діти доброзичливих та покараних, як правило, брехали однаковою мірою. Результати показують природу дітей використовувати шанс на свою користь та уникати покарання або злочину.

Відмінності між яслами відображались у витонченості брехні; діти з доброзичливого дитячого садка не змогли успішно продовжувати брехню, і на запитання, яка іграшка була під брезентом, вони відповіли правильно, що підтвердило їх попередню брехню.

Діти з більш суворих садочків мали брехню на вищому рівні - 94% з них продовжували брехати, щоб бути послідовними та захищеними від куль. Результати означають, що вони звикли обманювати і набагато кращі в цьому, ніж діти з більш доброзичливого походження.

Рано чи пізно кожна дитина скаже свою першу неправду; вони навчаться використовувати ситуацію на свою користь і полегшать своє життя. Важливим є те, як батько справляється з брехнею - якщо ви покараєте дитину, наступного разу він знову обмане, щоб уникнути покарання, але краще і вдумливіше.

Але це не означає, що ви будете ігнорувати брехню, а дитина не нестиме наслідків своїх вчинків. Але таке покарання, як ляпас, глузування чи ваша лють, викликає у дитини стан та емоції, яких вона хоче уникнути. Кращий варіант - познайомити його з наслідками брехні та самовиправлення дій.