Книги представляють величезний зміцнюючий елемент у розвитку дитини у розвитку її потенціалу. Від батьків залежить лише те, чи будуть вони вести свою дитину до книг з самого народження і тим самим допомогти йому створити незамінні стосунки з ними на все життя. або його подальше життя збідніє через цю недбалість через їхню недбалість.
Нещодавно я відвідав прекрасний семінар пана Тібора Хуйдіча, псевдонім Пан Мрквічка з читання з дітьми. Він - ентузіаст дитячого читання і буде розповідати вам про них з любов’ю більше, ніж хтось інший. Завдяки його прочитанню уривків із книг, я також згадав, як чудово було в дитинстві слухати читання батьків чи бабусь і дідусів, занурюватися настільки безтурботно в чужу історію, у їхнє життя, турботи та радості і не думати ні про що інше.
На семінарі я дізнався важливу інформацію, якою хотів би поділитися з вами у нашому циклі читання.
Багато з нас знають, що книги корисні для розвитку дітей, але якось спільне читання нам не підходить. Тому нас цікавить, як спонукати дітей до книг. Ми відчуваємо, що діти неспокійні, їм не цікаво читати, і в тому потоці рухомих картинок телевізора, планшетів та смартфонів нам часто здається, що ця діяльність їх навіть дратує. Однак не потрібно здаватися і усвідомлювати, що здатність дитини утримувати увагу в цьому віці лише розвивається і навіть завдяки регулярному читанню ця здатність швидше наростає. Так, читання є напруженим, поки це не стане нашою рутиною і вам також потрібно, щоб ви працювали над цим поетапно. Однак, на думку кількох експертів, насправді важливо якомога швидше привернути увагу дітей до книг, адже досягти успіху можна лише до певного віку. Якщо дитина не засвоїть розуміння читання на третьому курсі початкової школи, вона почне відставати в школі. Його дослідження потребуватиме більше зусиль.
Як допомогти малюкові на шляху до дружби з книгами? Сьогодні ми розглянемо, як ми можемо вплинути на цю ймовірність формування тривалих стосунків із читанням.
Шанс того, що дитина читатиме пізніше, зростає, якщо:
1) Батьки дитини читали, коли йому було близько 15 років.
Ви вважаєте, що однорічна дитина не може цікавитися книгою? Це не правда. Спробуйте запропонувати йому книги і дозвольте йому залишатися з ними як можна більше. Якщо це 5 хвилин, не впадайте у відчай і не ображайте, що ви не маєте відношення до дитини. Ця довжина з часом збільшиться, а здатність дитини уважно слухати зросте.
2) Дитина оточена візерунками у вигляді дорослих.
Діти копіюють нас у всьому. Те саме з книгами. Якщо ви хочете, щоб вони пізніше в житті любили книги і з легкістю вчились у школі, віддайте перевагу книгам телевізору чи комп’ютерам. Діти підсвідомо наслідуватимуть вас, не кидаючи їм виклику.
3) Його підтримає група його однолітків.
Така поведінка вже сформована у першокурсників. Тож якщо ви маєте якийсь вплив на друзів чи батьків вашої дитини, порекомендуйте книги і їм. Ви навіть не повірите, як швидко першокурсники починають із захопленням говорити про прочитані ними історії. Статистично доведено, що або всі в групі читають, або ніхто не читає.
4) Він буде оточений матеріалами для читання.
Тут народжується любов до читання. Дитина бере книги з полиць, гортає сторінки (іноді сльози), відчуває їх запах,. і завдяки вам він може регулярно купувати вдома кілька книжок, які йому подобаються. В ідеалі побудуйте власну домашню бібліотеку вашої дитини з книжок, які їй найбільше подобаються. Пізніше він починає обмінюватися книгами з друзями і пізнає магію рекомендації чудових книг для «обов’язкового читання».
5) Батьки читають з дитиною до 10 років.
У старших дітей можна дати дитині прочитати книгу, а потім розповісти історію. Насолоджуйтесь спільним читанням, як і вашій дитині.
6) Школа підтримує звичку читати
Наприклад, у фінських школах. є спеціальні години читання, де діти завжди читають улюблені книги. Кожен окремо. Там не допускається, щоб дитина не знаходила часу на цю діяльність у межах своїх обов’язків, надавала їй низький пріоритет і починала нехтувати читанням. Зверніться до своєї школи, щоб включити такі заняття за регулярним розкладом на перший рік.
7) У дитинстві дитина набуває відчуття, що читання - це велике заняття.
Ви можете підтримати його в цьому своїм підходом, драматизуючи досвід читання, або опускаючи постійну корекцію початківців читачів та їх похвалу. І не забудьте вибрати веселі історії, де ви зможете посміятися разом.
Я вважаю, що ви знайшли в цій інформації щось, що будете практикувати. У наступній статті ми зупинимось на техніках, які можуть підтримати інтерес дітей до читання.
Джерело: Записки із семінару Тібора Хуйдіча, псевдонім п. Мрквічка
Познайомтеся з паном Мрквічкою особисто у вашому садочку чи школі і дозвольте собі спокуситися на шляху до читання протягом усього життя. КОНТАКТ