Цей курс розроблений з метою створення нових методологій консультацій. Для кого?
✅DN або TSD, які щойно закінчили і потребують профорієнтації
NDN або TSD, які потребують посилення консультацій з новими послугами
NDN або TSD, які вже кілька років консультуються з метою винайти свою методологію роботи
Ви щойно закінчили навчання і не знаєте, як розпочати роботу у світі праці? Вам потрібно посилити свій запит, щоб генерувати нові послуги? Ви вже багато років працюєте у світі харчування і хочете перетворити свою методологію роботи?
Цей курс допоможе вам!
ЦЕ ЦЕ КУРС ДЛЯ ВАС
Ви щойно закінчили навчання і не знаєте, як розпочати?
Вам потрібно заново винаходити свою практику?
Чи хотіли б ви мати протокол для роботи з новою методологією консультацій?
Ви хочете мати групу підтримки колег, з якою можна обговорити ваші сумніви ?
Чи хотіли б ви під час консультації працювати без дієт і без ваги?
Команда FassThink поставила вас на місце, і набагато більше, ніж ви думаєте. Ми розробили цей курс для всіх дієтологів-дієтологів та ТСД, які хочуть поради, інструменти та протоколи для створення нової методології консультацій. Це допоможе вам бути більш продуктивними та працювати з більшою кількістю ресурсів, що підвищують мотивацію та прихильність ваших пацієнтів.
ОПИС КУРСУ
Ми показуємо вам короткий опис всі заплановані теми, для кожного з класів:
10-15 хв відеозаписівs:
Клас 1.1. Як вибрати місце для відкриття своєї практики?
Клас 1.2. Як прикрасити свою практику чи центр харчування?
Клас 1.3. Як вибрати найкраще програмне забезпечення для моєї практики?
Клас 1.4. Як я знаю, чи готовий я розпочати свого першого пацієнта?
Клас 1.5. Які фактори впливають на спілкування при консультації?
Клас 1.6. Які фактори впливають на навчання в офісі?
Клас 1.7. Як визначити цілі на консультації з пацієнтами?
Клас 1.8. Як підняти групові запити?
Клас 1.9. Як зробити свій запит відомим? (Ідеї маркетингу та просування)
Клас 1.10. Як працювати з комісією в інших центрах і скільки ідеально запитати?
Клас 1.11. Як дізнатися, коли і скільки потрібно виставляти рахунок?
Клас 1.12. Як отримати пакет та бонуси моїх послуг за консультацією?
10-15 хв відео-класиs:
Клас 1.1. Що ми можемо зробити, коли пацієнт стає невмотивованим, тому що він ні піднімається, ні опускається?
Клас 1.2. Як ми працюємо з пацієнтами, стійкими до змін?
Клас 1.3. Як ми можемо покращити прихильність до пацієнтів з психологічної точки зору?
Клас 1.4. Як працювати перед рецидивом?
Клас 1.5. Звідки ми знаємо, коли доводиться направляти пацієнтів до психолога? Як ми пропонуємо пацієнтові?
Клас 1.6. Що робити, щоб не брати роботу додому? (на емоційному рівні)
Клас 1.7 Як ми можемо допомогти пацієнтам більше усвідомлювати, що вони їдять?
Клас 1.8. Як навчити пацієнтів уважного харчування?
Клас 1.9 Як застосовувати самообслуговування між пацієнтом та пацієнтом?
10-15 хв відеозаписівs:
Клас 1.1. Як розкрити свої таланти?
Клас 1.2. Чи потрібно мені спеціалізуватися, чи можу я спробувати все це в харчуванні?
Клас 1.3. Як я можу спеціалізуватися? Які утворення ви мені рекомендуєте?
Клас 1.4. Як я можу виставити рахунок, щоб жити за рахунок харчування?
Клас 1.5. Хто мій ідеальний клієнт?
Клас 1.6. Як я можу стрибнути і вжити заходів?
Клас 1.7. Як пояснити нашу послугу потенційним пацієнтам?
Клас 1.8. Як продати нову методологію своїм пацієнтам?
Клас 1.9. Як продати, не продавши?
Клас 1.10. Як я можу поставити ціну на свою роботу?
Клас 1.11. Чи повинен я стати автономним? В яких епіграфах? Як я знаю, коли мені потрібно зареєструватися?
Клас 1.12. Як зробити свій професійний профіль мого запиту?
Клас 1.13. Чи необхідні RRSS? Які RRSS найкраще працюють, щоб запропонувати мою послугу?
Клас 1.14. Підтримуйте один одного серед колег.
10-15 хв відео-класиs:
Клас 1.1. Як я можу керувати своїм графіком, щоб я не витрачав стільки годин на консультації?
Клас 1.2. Як я можу планувати бути більш продуктивним?
Клас 1.3. Як керувати електронними листами, щоб бути більш продуктивними?
Клас 1.4. Як керувати скасуваннями за консультацією?
Клас 1.5. Як створити довідковий матеріал за короткий час?
Клас 1.6. Інструменти та програми для створення красивих конструкцій
Клас 1.7. Програми для фото
Клас 1.8. Програми для відео
Клас 1.9. Додатки продуктивності
Клас 1.10. Тематичні ідеї для соціальних мереж
10-15 хв відео-класиs:
Клас 1.1. Що таке оздоровча програма? Що робить це іншим?
Клас 1.2. Для кого це, а для кого ні?
Клас 1.3. Як і хто може працювати з оздоровчою програмою?
Клас 1.4. Як ми повідомляємо цю нову послугу своїм пацієнтам?
Клас 1.5. З чого почати?
Клас 1.6. Перше відвідування - Реєстрація/діагностика та ціна
Клас 1.7. Пояснення 1-го семінару та як його розробити
Клас 1.8. Пояснення 2-го семінару та способи його розвитку
Клас 1.9. Пояснення 3-го семінару та як його розробити
Клас 1.10. Пояснення 4-го семінару та способи його розвитку
Клас 1.11. Пояснення 5-го семінару та як його розробити
Клас 1.12. Пояснення 6-го семінару та як його розробити
Клас 1.13. Пояснення 7-го семінару та як його розробити
Клас 1.14. Пояснення 8-го семінару та як його розробити
Клас 1.15. Пояснення 9-го семінару та як його розробити
Клас 1.16. Пояснення 10-го семінару та способи його розвитку
Клас 1.17. Пояснення 11-го семінару та як його розробити
Клас 1.18. Пояснення 12-го семінару та як його розробити
Клас 1.19. Кінцевий результат
Додаткові класи: s:
Клас 1.1. Помилки та успіхи запиту
Клас 1.2. Клінічні випадки консультації
Клас 1.3. Інструменти з питань харчування та консультацій
Клас 1.4. Професійні виходи та нові ідеї для консультацій
Клас 1.5. Психоживлення: робота в команді