АСТМА І ДІТИ
Астма у різному віці це має свою специфіку.
Образ астми в дитинстві може відрізнятися від картини астми у зрілому віці. Особливо в ранньому віці респіраторні симптоми можуть бути нетиповими, і їх нелегко відрізнити від іншої причини захворювання: респіраторні інфекції, особливо вірусні, вдихання стороннього тіла, вроджені розлади дихання, симптоми вроджених вад серця та інші. Маленька дитина не може описати свої труднощі і не може проводити тести для дослідження функції дихальних шляхів (спірометрія). Діагноз заснований на характерному перебігу, виявлених симптомах, виключенні інших альтернативних діагнозів, а іноді також на ефекті застосовуваного протиастматичного лікування.
Дитина може не мати можливості приймати інгаляційні ліки належним чином, і не завжди легко оцінити ефект від лікування. У подальшому дитинстві з’являються психологічні проблеми, що супроводжують хворобу, діти частково соромляться своїх однолітків за їхню хворобу, вони, як правило, заперечують хворобу і відмовляються від лікування.
Доступ до дитини з хронічним захворюванням вимагає співпраці кількох учасників: лікаря, батьків (великої родини), школи, оточення. Їх співпраця та обізнаність значно покращують управління захворюваннями, допомагають долати критичні ситуації та значно покращують прогноз захворювання. Роль педіатричного хворого на астму надзвичайно важлива. Дитина не повинна бути просто пасивним виконавцем наказів лікаря та батьків. Астма як часто хвороба на все життя є частиною його життя і є дуже корисною, якщо дитина отримує відповідну інформацію у віці свого віку і керується активним підходом до своєї хвороби (прийом ліків, моніторинг симптомів, що призводить до активного здоровий спосіб життя, мотивація подолання бар’єрів, пов’язаних з астмою). Допомога психолога тут також може бути неоціненною.