Собаки - домашні тварини.
Партнерство між людиною та собакою визначає їх як товаришів по роботі. Їх величезна готовність працювати з людьми посилюється їх чуттєвими та фітнес-здібностями, які набагато перевищують людину. Тому їх можна легко навчити працювати з людиною, яка виконує спеціальне реабілітаційне завдання.
Деякі породи навчаються розширювати сенсорні, кінетичні або рухові здібності людини (скелелазіння, біг, стрибки) за допомогою - наприклад собаки-поводирі, сигнальні собаки, собаки-помічники.
Дослідження показують, що сприятливий вплив собак на людину незаперечний. Будь то в галузі охорони здоров’я, соціальної, емоційної чи психічної. Це не обов’язково собака для терапії канісом. Навіть звичайна собака може забезпечити свого господаря радістю, задоволенням і підтримкою, і, безсумнівно, сприяє більшому фізичному та психічному самопочуттю. Ці факти слід особливо враховувати тим, хто засуджує розведення собак у містах, а також усім, хто не поважає природне та давнє співіснування людини та собаки.
Терапія канісом (лат. canis = собака)
Терапія канісом використовує позитивний вплив собаки на фізичне, психічне та соціальне самопочуття людини. В основному він застосовується як допоміжний психотерапевтичний метод у ситуаціях, коли інші методи не можуть бути використані або неефективні. Він наголошує на вирішенні психологічних, емоційних та соціально - інтеграційних проблем. Вплив на фізичне здоров'я людини є вторинним для терапії канісом, мотивує реабілітацію та стимулює імунітет через психіку.
Терапію канісом поділяють на:
- елементарний - класичне утримання собаки в домашньому господарстві як супутника та друга (самотні люди, проблемні діти, люди в стресі, люди похилого віку, люди із захворюваннями кровоносної системи та серця, зайвою вагою, діабетики.
- контрольований - собака належить терапевту, який відвідує пацієнтів із собакою
- фахівець забезпечує пацієнта підходящою собакою і на деякий час вступає у стосунки між собакою та пацієнтом
Цей метод можна розділити на:
ААТ (Терапія за допомогою тварин): вихователь і собака вже давно беруть участь у лікуванні людини, вони є невід’ємною частиною терапевтичного процесу. Він орієнтований лише на одну людину або більше людей з тією ж проблемою. Нею керує медичний працівник із особливим досвідом. Застосовується для посилення бажаної або придушення небажаної поведінки (наприклад, лікування фобій або тренування ходи). Результати об’єктивно спостережувані та вимірювані.
AAA (Діяльність за допомогою тварин): відбувається у формі візитів пацієнтів, собака присвячена кільком різним людям. Вони є спонукальним, навчальним, розслаблюючим та терапевтичним засобом, спрямованим на підвищення якості життя пацієнта. Результати можуть бути виражені "лише" як радість, щастя, задоволення
Застосовується, наприклад, для пацієнтів з церебральним паралічем, для людей похилого віку, для будинків престарілих, для людей з вадами розумового розвитку, дітей та дорослих у лікарнях та аутистів.
Наприкінці 22 січня 2011 року група добровольців зі своїми собаками на чолі з Юраєм Фереком відвідала дітей-аутистів у П'єштянах.
Хто аутист: собака допомагає дітям і дорослим аутистам, що сидять у глибині душі, звернути свою увагу назовні. Він витягує їх із їхнього внутрішнього психічного світу. Це полегшує їх агресивність щодо навколишнього середовища. Поліпшується соціальна поведінка аутиста.
Вимоги до терапевтичної собаки
- ви повинні вміти виконувати основні команди: сидіти, триматися біля своїх ніг
- отримує об'єкти
- при дотику пацієнта, часто не дуже чутливому, а також при його раптових рухах і раптових криках він залишається спокійним і не проявляє агресії
- він повинен бути спокійним і врівноваженим, без будь-якого поганого досвіду з людьми (дітьми) та собаками, з якими згодом він буде працювати в групі
- вона повинна бути керованою і терплячою
Терапевтична собака повинна мати безумовний ветеринарний сертифікат про стан свого здоров’я, дійсну вакцинацію та дегельмінтизацію. Його слід завжди мити, з обрізаними кігтями і без паразитів.
Найбільш важливим: Терапевтична собака повинна подобатися людям, любити зустрічатися з ними і бути доброзичливою до них. Це більше стосується природи та освіти, аніж навчання собак. Від цуценя він повинен жити зі своїм господарем у господарстві, ні в якому разі в загоні поза домом, оскільки він повинен мати міцні стосунки з господарем.
Терапевтична собака може ходити на візити лише зі своїм господарем, ніколи з іншою людиною, яка не знає собаку настільки ретельно і собака не реагує належним чином на її команди. Взаємодія собаки та людини повинна бути бездоганною.
Для собаки терапевтичне сидіння є психологічно складним, тому згодом має бути можливість розслабитися (багато ігор, відпочинку, прогулянок). Він не повинен працювати більше двох разів на тиждень через одну годину. Відвідування пацієнтів завжди повинні бути в один і той же час і в одному місці. Собаці повинен бути гарантований спокій під час сну та годування. Він повинен жити в дружньому оточенні, в гармонійній родині з чіткими стосунками і мати одного постійного, відомого господаря.
Власники собак залишили терапію з гарним почуттям, і батьки дітей були щасливі, побачивши великий прогрес у своїх дітей. Собаки неймовірно можуть відчувати ступінь інвалідності і ставитись до них відповідно.
Енні та її власник регулярно відвідують терапію для дітей-інвалідів. У цьому прикладі видно, що до ірландського сетера ставляться як до мисливської породи, але завдяки рисам характеру, відданості та дуже контактному характеру він може відчути ступінь інвалідності дитини та відповідно до них ставитися.
Дякую власниці ірландського сеттера Енні, с. За фотографії та інформацію з цієї великої події. Ярка Гюртлер.