повинні

Фото: Flickr/Девід Д.

Багато батьків стикаються з повсякденними дилемами, як змусити своїх дітей допомогти у прибиранні, застелити ліжка, прибрати іграшки перед сном, винести сміття та помити посуд. Як правильно мотивувати дітей виконувати обов’язки, які ми їм довірили?

Батьки благають, іноді вони погрожують, деякі вважають до десяти, інші вводять санкції або мотивують грошову винагороду. Як правильно мотивувати дітей робити доручені їм завдання рутиною, яку не доведеться довго обговорювати?

Дениса Злевська, психолог, Центр навчання та розвитку

Робота по дому - це природна частина наших сімей. Однак ми часто робимо їх ексклюзивним інструментом, за допомогою якого діти отримують нагороди або отримують багато нагород. Я пам’ятаю девіз з дитинства, про який мама говорила нам: «Всі роблять, всі їдять». Цей девіз називає командні цілі та формує командний дух.

Зрештою, сім'я не поділяється на касти - де одна є рабом, а друга рабом. Будьмо обережні, щоб наше захисне виховання або нетерплячість навчити дітей нових навичок, в яких необхідно враховувати помилки або тривалий час, не будували цього кастингу самі.

У сім'ях я стикаюся з ситуаціями, коли мама готує їжу, готує стіл, сім'я вечеряє, і нарешті мама прибирає стіл, тоді як члени сім'ї повзають навколо своїх інтересів. Існує міф, що моїй мамі подобається робити все по дому, тому ми не будемо в неї втручатися. Адже мами балансують на межі вигорання, яке пов’язане з роздратуванням, і це вже нікому не подобається.

Рішення - допомогти собі. Домашнє завдання - чудовий спосіб привести дітей до співпраці та співпереживання. Важливим елементом є приклад обох батьків у взаємодопомозі, до якої вони природно залучають дітей. Адекватний їхнім здібностям, але наполегливий і регулярний перетворення домашніх справ в рутину - звична справа. Доцільно зробити роботу цікавою для дітей, створивши для них простір для засвоєння нових навичок, усвідомлення їхнього внеску та внеску у загальне благо. Це, природно, створить їх сімейний статус та належність. Ефективні також різні ігри або створення паралелей діяльності із казковим світом - «пилосос, як могутній дракон, який їсть все на землі» - творчості немає меж.

Альбін Шков’єра, спеціальний педагог, Католицький університет у Ружомбероку та Пардубіцький університет

Допомога дітям по господарству є в першу чергу проблемою для нас, батьків. Дитина спостерігає за нами, наслідує нас і у добрих стосунках з самого раннього віку прагнув бути з нами «дорослими», тобто працювати. Він хоче помити посуд (якщо у нас немає посудомийної машини), випрати одяг ляльок, приготувати з нами чи скосити сад. Наше терпіння, вміння оцінити зусилля, знайти відповідний простір, в якому можна частково виконувати роботу (успішно) і не зашкодити (зазвичай це робимо в будь-якому випадку під час різдвяної випічки), є значною інвестицією в зайняття домашніми справами в майбутньому. Але - ми, як правило, не встигаємо, дитина тримає нас на роботі, це частіше скоріше списа, ніж користь. Оскільки дитина ще не має необхідних навичок, ми скажемо йому: «Стривай, я це зроблю». Ще гірше, ми скажемо йому: «Це підмітано!?», «Це вимиті сходи! ? ". І ми покажемо йому нашу досконалість і його нездатність.

Я розумію, що у дитини в суботу можуть бути "проблеми" з прибиранням іграшок, застеленням ліжка чи пилососом. Але послідовний батько цього не робить. Я переконана, що батьки мають право вимагати від дитини вимог та вимагати їх виконання. І що у випадку невиконання обов’язків дискусія - це тупик. - Ти не збираєшся влаштовуватися? Ви не зможете грати. Ви не будете прибирати свої іграшки, не зможете займатися іншими приємними справами ". "Чи не хочете ви зараз поснідати? Гаразд У вас є яблуко о десятій, а потім обід ». Наша послідовність для дитини означає, що ми розбірливі, що можемо розраховувати на нас.

А платити дитині за прибирання чи винос сміття? За законом це повинно бути "злочинним".

Реклама

Діти повинні мати домашні обов’язки і навчитися доглядати за своїми речами якомога швидше. Чим швидше вони почнуться, тим краще. Діти, які допомагали вдома з чотирьох років, мали кращі оцінки в школі, були більш самодостатніми, успішнішими в житті і навіть щасливішими за тих, хто не допомагав.

Кілька порад батькам:

Діти повинні бачити приклад і зразок в обох батьків. Коли батьки працюють разом і розподіляють домашні обов’язки, дитина дізнається, що нормально, щоб кожен щось робив.

Щоб діти отримували задоволення від своєї роботи, ще краще робити це в колективі - в групі, в сім’ї. Діти усвідомлюють, що вони є частиною сім'ї. Ми поглиблюємо сімейні зв’язки, ділимося спільними цілями, зміцнюємо зв’язок в сім’ї.

По можливості подбайте про пару братів і сестер. Краще, якщо я не одна.

У той же час спільна робота вчить дітей закінчувати справи, що надзвичайно важливо.

Той, хто нічого не робить, не зробить нічого поганого. Коли діти роблять щось недосконало, згадайте про себе, коли ви були маленькими. Ви можете знайти більше розуміння і уникнути критики.

Нам не потрібно брати дітей на небо, але нам завжди потрібно зосереджуватися на позитиві, сприяючи та заохочуючи дітей.

Дітям легше дати будь-яку роботу, ніж придумати цікаву роботу. Роль батька полягає в тому, щоб бути творчим і робити монотонну роботу цікавою. Наприклад, у формі казки чи гри, якщо мова йде про маленьких дітей. Натомість старших дітей не слід недооцінювати, вони часто набагато спроможніші, ніж здаються.

Взагалі, діти повинні керувати своїми речами та своєю кімнатою, і вони також повинні робити щось для кожного. Дворічні діти можуть поставити свої іграшки на місце, покласти посуд зі столу, серветки в кошик, брудні речі в кошик для білизни. Трирічні діти можуть допомогти накрити стіл, застелити ліжко. Чотирирічні діти можуть поливати газон, підмітати підлогу. П’ятирічні діти можуть приготувати простий сніданок і прибрати за собою. Шестирічні можуть мити вікно та прибирати кімнату тощо.

За виконання домашніх обов’язків дітей не потрібно винагороджувати, благати чи підкуповувати.

Загрози лише погіршують неприязнь дітей. Давайте їх уникати.

Якщо діти ще не мали обов’язків, про їх вступ слід повідомити позитивно. Ми наголосимо на здібностях дітей і на нашій вірі, що у них все піде добре.

Давайте створимо можливість дітям працювати, будьмо зразком для наслідування, будьмо терплячими, заохочуймо їх почувати себе компетентними, і не даваймо здаватися. Таким чином, діти зрозуміють, що вони є частиною світу праці, і це не викличе у них труднощів у найближчому чи далекому майбутньому.