педагогічний працівник - доцент
Освіта та професійне зростання
1985-1989: Університетська освіта: Педагогічний факультет, Університет Коменського в Братиславі, Викладання в школах для молодих людей, які потребують особливого догляду
1994: Спеціальна підготовка до роботи в галузі охорони здоров’я, атестаційний іспит у галузі клінічної логопедії, Інститут подальшої освіти медичних працівників Братислави
2000: Сувора процедура (ретельні обстеження та розробка ретельної роботи) у галузі логопедії (доктор педагогічних наук, доктор медичних наук)
2000-2004: Внутрішнє докторантура (дисертаційна експертиза, розробка дисертації) у галузі логопедії
2012: Габілітація в галузі логопедії (Педагогічний факультет, Університет Коменського, Братислава)
Курс попередньої практики
з 2012: кафедра логопедії педагогічного факультету Карлового університету в Братиславі, доцент
2007-2012: кафедра логопедії педагогічного факультету Карлового університету в Братиславі, асистент, штатна форма навчання
2004-2007: DHL Express, за сумісництвом
2004-2007: кафедра логопедії педагогічного факультету Карлового університету, Братислава, доцент, за сумісництвом
2002: перебував у Гронінгенському університеті, Грант Сасакава
2000-2004: кафедра логопедії педагогічного факультету Карлового університету в Братиславі, докторант
1989-2000: Національний реабілітаційний центр Ковачова, клінічний логопед
Курси викладання в PdF Великобританії
Основи прикладної лінгвістики та нейролінгвістики для логопедів
Симптоматичні порушення мови у дорослих
Порушення мовної плавності
Кейс-семінар: Порушення вільної мовлення
Основи мовознавства для глухих
Науково-дослідна діяльність
Гранти:
VEGA 1-0141-09, Визначення факторів, що впливають на лексичний пошук, у тесті імен у непорушеного дорослого населення та у осіб з пошкодженням мозку (співрозслідувач), 2009-2011
VEGA 1-0439-12, Визначення факторів, що впливають на розуміння речень словацькою мовою в непорушеному дитячому та дорослому населенні (керівник гранту), 2012-2014
VEGA 1-0147-12 Специфічні для мови дефіцити у словацькомовних пацієнтів з вогнищевими ураженнями мозку (співавтор), 2012-2014
APVV 0048-11 Порушення когнітивного спілкування у пацієнтів з легкими когнітивними порушеннями та деменцією (представник), 2012-2015
Співдослідник наукового гранту VG SZU 7/2010: Картування дисфлюенсів розвитку у словацькомовних дітей без заїкання у віці 2,5-3,5 років - аналіз невмілості у виробництві мовлення Центр дифлюенції СЗУ, 2010-2012
Дослідження без грантової підтримки:
Картування мовного дефіциту при органічному ураженні мозку
Діагностування дефіциту мови на рівні речень у пацієнтів з афазією, перевірка терапевтичних процедур, спрямованих на поліпшення розуміння речень або їх вироблення та визначення їх ефективності
Діагностика мовних процесів на текстовому рівні у інтактної популяції та у пацієнтів з нейрогенними порушеннями спілкування.
Лекційна діяльність (2009-2013)
Marková, J., Cséfalvay, Zs. та ін.: Клінічне значення оцінки мовних процесів на рівні речень при деменції? Симпозіум практичної неврології. 6-7 червня 2013 р., Брно, Чехія.
Cséfalvay, Zs., Marková, J.: Когнітивно-комунікативні розлади при деменції. Запрошена лекція. X. Афазіологічний симпозіум, 14-15 березня 2013 р., Брно, Чеська Республіка.
Čunderlíková, J., Cséfalvay, Zs., Marková, J.: Виступи словацькомовного інтактного дорослого населення в тесті для діагностики афазії, алексії, аграфії. X. Афазіологічний симпозіум, 14-15 березня 2013 р., Брно, Чеська Республіка.
Marková, J., Cséfalvay, Zs. та ін.: Мовні процеси на текстовому рівні при деменції. X. Афазіологічний симпозіум, 14-15 березня 2013 р., Брно, Чеська Республіка.
Marková, J., Mikulajová, M.: Розуміння речень у молодшому шкільному віці у здорових словацькомовних дітей. XIII. Міжнародна логопедична конференція Словацької асоціації логопедів, Штрбське плесо, 2012.
Marková, J.: Важливість розуміння вироку тестування у пацієнтів з деменцією. Курс когнітивних розладів та деменції IX, Брно, 2012.
Marková, J., Cséfalvay, Zs.: Що розкриває розуміння речень? IX. Міжнародний афазіологічний симпозіум, Братислава, 2011.
Marková, J., Mikulajová, M .: Розуміння усного речення у словацькомовних, зазвичай дітей, що розвиваються, дітей із специфічними порушеннями мови та дітей з дислексією. Презентація плакатів. Конференція ELDEL, Прага, 2011.
Hošková, K., Marková, J., Štneclová, Ľ., Koreňová, Z.: Дисфлюенція розвитку у непорушених словацькомовних дітей віком від двох з половиною до трьох з половиною років. Колоквіум молодих логопедів, Браїслава, 2011.
Cséfalvay, Zs., Marková, J., Šteňová, V.: Порушення комунікації при деменції. Аспірантура AKL CR. Брно, 2011 рік.
Маркова, Дж.: Дефіцити когнітивного спілкування. Курс Словацької асоціації логопедів. Братислава, 2009.