Другокурсник початкової школи в Брусні сидить на лавці спиною до інших однокласників і дивиться на стіну. Її мати запитує, що така дочка мала робити і чи це нормальний підхід вчителя. За словами вчителя, дівчина сидить серед інших, бо заважає.

спиною

ВІДЕО: Подивіться, як другокурсникові початкової школи в Брусно доводиться сидіти спиною до вчителя та однокласників. У відеофільмі «ТВ-правда» ви також дізнаєтесь, що мають сказати директор школи та вчитель. Мати вважає успіхи школи знущанням.

Відчайдушна мати восьмирічного студента поскаржилася на практики вигадливого вчителя в соціальній мережі. Вона також опублікувала фотографію класної кімнати, на якій зображена лавка біля стіни, подалі від інших, на якій сидить її дочка. "Моя дитина повернута до всіх", - описала мати.

Навіть під час нашого візиту другокурсниця сиділа на лавці біля стіни, з іншими спинами.

У першому класі дівчина мала відмінні результати і не мала з нею проблем. Другий рік це почало псуватися. "Одного разу я пішов до школи після дитини, і вони розповіли мені, як вчитель ставився до моєї дочки. Мабуть, вона схопила її за руку і сильно потягнула. Дитина ревіла аж вниз, і вихователька сказала їй: ти грубія, нічого не знаєш, повертаєшся до дитячого садка ", - продовжила мати.

Знущання серед підлітків? У поліції є відео

Сьогодні парламент затвердив закон про викладацький та професійний персонал

Залякування дошкільнят може призвести до депресії

Школа без ненависті? Знущання популярні серед студентів

Чи дочка знущалася над однокласниками, покарання з боку батька? Пішки до школи вісім кілометрів

Про інцидент мати дізналася через рік

Пізніше дочка мала сказати їй, що вони їдуть у подорож, але вона не сідала в автобус. "Зрештою вона пішла, але вдома сказала, що вони були на виставці, і коли вона відійшла на кілька кроків від однокласників, вчитель схопила її за шию і штовхнула до інших дітей. Почувши це, я відразу пішов до класу. Вона відповіла, що те, з чим ви мали справу, було минулого року. Однак я дізналася приблизно три місяці тому від інших вчителів », - пояснила мама.

Тож вона пішла до директора школи, але він повинен був сказати їй, що він нічого з цим не зробить. «У той час ми з донькою вже були в гостях у психолога та психіатра. Я знову пішов до класу, що нам доведеться з цим боротися. Вона сказала, що психіатр не є лікарем, він їй не допоможе. З тих пір він не спілкувався зі мною ", - сказала нещасна мати.

Дівчина приймає ліки ввечері, щоб вона не боялася йти вранці до школи

Спочатку вона не хотіла вірити, де сидить її дитина в класі. «Це не ослина лавка, дитина сидить там ось уже третій тиждень!» Вона відповіла з жахом. "Вдома вона плакала, що всі з неї глузують, а вчитель кричить на неї, що вона є рупором, що вона товста, що її ніхто не хоче, що вона нікуди не належить і що вона не повинна будь на цьому світі ", - повторила вона гордість своєї дочки. Вона також нібито принесла режисерові підтвердження з психіатрії про те, що дівчина має синдром гіперактивності з дефіцитом уваги. Не було рекомендацій щодо того, як вчитель повинен підходити до учня з такою проблемою. «Інші вчителі не скаржаться на свою доньку. Дитина зараз на ліках, які приймає ввечері, щоб не боятися йти вранці до школи ", - підсумувала мати.

Директор не допускає вчителя

Директор школи Олександр Шабо не допустить вчителя, який працює там п’ять років. "Наразі у неї не було жодних проблем, і я вірю, що і цій буде пояснено", - говорить він. "У березні у нас тут була комплексна перевірка, і вчитель вийшов найкращим учителем у першому класі. У неї чудова взаємодія з учнями, і я за неї покладу руку у вогонь ", - сказала директор. Через проблему з другокурсником вони вже скликали освітню комісію, де зустрінуться з обома сторонами - матір’ю та вчителем.

Вчитель Соня Доновалова відкидає знущання. "Певною людиною можуть маніпулювати моєю матір'ю, і дівчина почала робити все зовсім інакше, ніж повинна була", - сказала вона. "Ми були на одному заході, і вона весь час тримала мене за руку. Якби над нею знущалися, вона була б далі від мене ", - вважає Доновалова. Вона рішуче заперечує різкі зауваження, які вона мала висловити дитині. "Щось таке не могло б вийти з моїх ротів", - він похитує головою, кажучи, що хтось намагається позбутися її і здатний застосувати всі можливі брехні.

За словами вчителя, дівчина заважає оточуючим, експерти не погоджуються з підходом

Вчитель виправдовував окрему лавку, розважаючи та заважаючи іншим учням. "Вона сидить там і працює одна. Пояснюючи навчальну програму, всі діти повинні дивитись на мене, і тоді вони серед інших. Минулого разу, наприклад, вона читала книгу під своїм робочим столом, тому мені довелося ще раз підвищити на неї свій голос ", - сказала вона.

Головний шкільний інспектор Вієра Кальмарова каже, що окрема стійка однозначно не є ефективною освітньою моделлю. "За певних обставин це можна розглядати як певну сегрегацію від колективу", - сказав він. Вона також зазначила, що якщо дитина має неконтрольовану поведінку, вона має її навіть тоді, коли вона сидить збоку. Вона уточнила, що інспектори діють у випадку знущань, коли директор школи про це знає і не вирішує. "Це означає, що ми тоді будемо діяти проти директора", - додав керівник інспекції.

Навіть клінічний психолог Індржих Купак не вважає лавку збоку щасливим рішенням. За його словами, ізоляція людини від інших - це найвище покарання, яке може бути призначене. "Від'єднана дитина, яка має більшу вагу і проблеми з самоконтролем, стає об'єктом насмішок. Якщо до нього додати вчителя, який виробляє знущання, це ще гірше. У такому випадку школяреві немає на кого спертися і втрачає впевненість у собі », - пояснив він, додавши, що знущання погано з боку однолітків, але тим більше карається з боку вчителя. "Він не повинен бути поганим, можливо, він зможе, але він не може впоратися з певним студентом, і він вирішує це неадекватним чином", - підсумував психолог.

© АВТОРСЬКЕ ЗАБЕЗПЕЧЕНО

Мета щоденника "Правда" та його інтернет-версії - щодня повідомляти вам актуальні новини. Щоб ми могли працювати для вас постійно і навіть краще, нам також потрібна ваша підтримка. Дякуємо за будь-який фінансовий внесок.