державні
Мережа офісів з передачі результатів досліджень (RedOTRI) відбувся минулого тижня в Університет Політехніки Каталонії щорічна конференція, на якій висвітлювалось 200 експертів. На цій зустрічі Робоча група Crue-I + D + i представила звіт I + TC за 2016 рік, посилання в інформації про дослідження та передачу в Іспанії, в яких вони брали участь 69 університетів у нашій країні (48 державних та 21 приватний). Дослідження виявляє a незначне зростання дослідницької та трансферної діяльності який досяг у 2016 р. загальносвітового обсягу 1320 млн євро, що на 53 млн більше, ніж у попередньому році. Причиною стало незначне збільшення приватні підряди діяльності з досліджень та розробок оскільки конкурентоспроможне фінансування з державних джерел не зростало і залишалося далеким від рівня десятиліття тому.

У звіті зазначається, що lекономічне відновлення не перетворюється на більший внесок ресурсів у НДДКР в іспанській університетській системі. Витрати скоротились на 5,5% у 2016 році до 3189 мільйонів євро. Це зменшення співпало з певним відновленням загальних витрат університетів, що посилило втрату ваги науково-дослідницької функції, яка склала лише 31,4% виконаного бюджету (найнижчий відсоток за останні п’ять років). Основними джерелами фінансування продовжували залишатися державні програми та контрактні дослідження: хоча вони становили 36% від загальної кількості, цей відсоток є найнижчим за останні п’ять років. До цієї реальності слід додати, що економічна криза та політика скорочень НДДКР означали, що витрати на НДДКР, що фінансуються компаніями, були нижчими за середні показники для ЄС та ОЕСР.

Наукове виробництво продовжувало зростати в якому повторюється "прихильність та величезні зусилля університетів", незважаючи на зменшення інвестицій у НДДКР, підвищений тягар управління та посилення критеріїв ANECA для отримання акредитації. У 2016 році було прочитано 19 711 тез, що на 6 483 більше, ніж у попередньому році, що пояснюється термінами в програмах, регламентованих попередніми нормативними актами. Незважаючи на те, що наукове виробництво продовжувало зростати, швидкість економічних показників, здається, впливає на технологічне виробництво (патенти), яке зменшується, можливо, через відсутність оцінки в критеріях ANECA щодо акредитації викладачів. Слід зазначити збільшення ліцензованих патентів порівняно з попереднім роком, що працюють над патентами, що представляють інтерес для компанії, що впливає на збільшення доходу, який у 2016 році перевищив 3,8 млн.

Так само поведінка людських ресурсів у дослідженнях, передачі та управлінні також демонструє значну еволюцію. З одного боку, участь викладачів у конкурентних дослідженнях зменшується через тягар управління проектами, дедалі більше адміністративного контролю, що не відображається у збільшенні людських ресурсів у підрозділах управління; та Болонського плану, який збільшив навчальне навантаження.