Ви підозрювали, що колись під Дунаєм у Братиславі плавали "кити"? Цікаво, чому і звідки вони взялись? Ми можемо побачити їх сьогодні?

виховання

З нагоди Всесвітнього дня міграції риб (24 жовтня 2020 р.) Ми підготували сюжетну діяльність, присвячену міграції видів, що перебувають під загрозою зникнення. Поїдьте до Дунаю і розпочніть з дітьми невелику осінню пригоду. По дорозі помічайте природні продукти, які доповнюють довкілля цього річкового середовища існування, або збирайте їх та ховайте в кишеню .

Під час занять на вулиці біля річки вам знадобиться:

смужка блакитної тканини (приблизно 3 метри завдовжки та півметра завширшки), фотографії 4 видів дунайських риб (щука, содан, сом та великий сом), робочі аркуші словацькою та німецькою версіями можна знайти у статті під посилання: https://daphne.sk/big-autumn-wandering1 /

А тепер зупинимось на річці разом. Як ви думаєте, хто живе в цій річці та її гілках? Через деякий час та відповіді дітей ми спочатку покажемо малюнок з-під водойми (робочий аркуш 3), а потім з-під річки - речовини - поступово витягуємо, показуємо та називаємо - короп, щука, сом і нарешті заза, принаймні у вигляді картинок. Ми часто навіть не бачимо їх з берега через воду, правда? Що спільного у всіх цих тварин? (Ми залишаємо простір для дітей: це риби - вони мають плавники, зябра, луску - тіло сома, покрите слизом - витягнута форма тіла) Давайте дізнаємось більше про їхнє життя.

На цьому етапі ми включимо картотеку (робочий аркуш 1), щоб познайомитись з видами дунайських риб. Розділіть дітей на 4 групи: шкарпетки, щука, сом і сажа. Вкажіть представника кожної групи. Розкладіть картки з силуетом риби на звороті на річці з тканини (по 6 для кожної риби, загалом 24 карти). Потім кожній рибі призначають дітей у групі з 6 таких карток з інформацією на обличчі - поєднуйте їх в парі з 6 блакитними картками відповідно до відповідного опису: їжа, вік, довжина, інтерес, навколишнє середовище та загроза. Кожен вид природно використовує іншу частину річки: VYZY - дельта річки/моря, SUMCE - повільніший і глибокий потік Дунаю з укриттями, SAZANY - основний потік Дунаю, STUCKS - більш лінивий протікаючий бічний рукав. Ми даємо дітям час знайти та присвоїти картки в групі. Потім поступово кожен представник групи представлятиме своїх риб через 2 вибрані атракціони з її життя. У той же час група або її представник може показати, як риба плаває (за взаємної співпраці членів групи тощо). Поступово будемо уявляти всю рибу, останню.

Яка з цих риб найбільша? (великий виклик). Найбільша риба, яка коли-небудь запливала в річку Дунай, була дуже великою. Вона сягала 8 метрів (ми покажемо, де, наприклад, якщо діти лежать на килимі за ними і відміряють кравецькою стрічкою 8 метрів - 5-6 дітей?) І ми могли це побачити тут восени (аркуш 2 - середньої течії Дунаю біля Братислави), коли вона приїхала сюди зі своєї батьківщини - далекого Чорного моря (аркуш 2 - дельта річки).

Діти знають про міграцію птахів, але багато хто не чув про блукаючих риб і зазвичай не знає справжніх причин, чому це відбувається в природі. Тут ми з дітьми шукаємо причини, чому деякі види мігрують та яких «мігрантів» тварин вони знають.

Ви знаєте дітей, чому вона прийшла сюди? Для того, щоб відкласти яйця (так звані яйця) і тим самим зберегти свою стару родину (закликали сучасники динозаврів). Королева Дунаю була чудова і була оцінена усіма мешканцями річки. Вона проїхала тисячі кілометрів (1800 км!) Проти течії річки та дому - вона повернулася до моря лише навесні. За словами старих рибалок, ця "міграція" була настільки сильною, що досягла рівня річки, і риба могла бачити їхні спини кістковими мітками.

Щоб закінчити першу частину історії, сідайте з дітьми в коло, нехай Королева Визи циркулює на лівій руці, і кожен, хто хоче, може висловити свій досвід вголос, якесь послання до річки та її мешканців. Ви хотіли б побачити цих величезних риб у прямому ефірі? Це може спрацювати, але ви дізнаєтесь більше наступного разу ...

Ви можете скористатися цією активністю з нагоди Дня міграції риби, який припадає на 24 жовтня .

Ми підготували цю діяльність, включаючи робочі листи, з проекту "Співпраця у галузі освіти в прикордонному регіоні SK-AT", реалізованого в рамках Програми співпраці INTERREG V-A SK-AT.