Донині я пам’ятаю, як боявся бути первістком під час обстеження нашого старшого ще в пологовому відділенні: мені сказали, що моя дитина не відповідає параметрам дитини його віку.
За всіма вимірами, у нього була голова, як у тримісячної дитини. І я почав лякатися. Що це означає?
Ніколи не заважає знати більше
З іншого боку, материнська інтуїція підказувала мені - і це було правильно - що моя дитина несерйозна. Час і кількість обстежень засвідчили нам право, хоча це був складний період.
Причина (вроджений дефіцит кальцію) була виявлена десь зовсім іншою, ніж те, що нам сказали в пологовому відділенні, тому замість передбачуваної розумово відсталої дитини ми маємо прямо протилежне: дитина з інтелектом вище середнього.
У той час, однак, мені було байдуже, і я злився на деякі столи, до яких мав поміститися наш первісток. Так само як і для лікарів, які часто складали деякі статистичні середні показники та виробляли "проблемних" дітей, як на поясі.
Мені не залишалося нічого іншого, як знати про розвиток дитини стільки ж, скільки вони - щоб я міг їм протистояти або, принаймні, залишатися спокійним.
Таблиці, квадрати, графіки.
То для чого потрібні всі ці мудрі записи розвитку дитини? Вони повинні допомогти педіатру чи іншому лікареві, а також батькам (нам би про це більше піклуватися), чи правильно розвивається дитина у певному віці - а якщо ні, то в чому їй допомогти та шукати причину відставання.
Блок-схеми відповідають середньому розвитку дитини з певними граничними відхиленнями від центральної, середньої осі - що знати, робити, говорити, як рости, як проявлятись у певному віці.
Таблиці розвитку доступні від внутрішньоутробного розвитку до кінця розвитку дитини, тобто до кінця статевого дозрівання, коли закінчуються ріст, психомоторний розвиток та особистісний ріст.
Дитячий метр
Хорошим інструментом для перевірки та контролю розвитку дитини батьків є т. Зв Мюнхенська шкала розвитку, яка відстежує дитину та її прогрес у восьми точках: сходження, сидіння, ходьба, схоплення, сприйняття, голосова мова, розуміння мови та соціальна поведінка.
Для немовлят це означає точний розподіл «навичок» за місяцями дитини. Однак оцінка дитини має свої параметри: хоча наших батьків залучають перевіряти розвиток кожного місяця, оптимально це робити раз на три місяці - тобто на 3, 6, 9 і 12 місяці життя.
Хоча кожна дитина повинна щомісяця робити крок уперед, немає причин для паніки, якщо, згідно з "випадковим" контролем, дитина відстає за деякими параметрами - навіть тут вірно, що кожна дитина - це особистість, і це вірно також, що багато етапів розвитку вони пропускають - це стосується, наприклад, сходження, сидіння, повзання.
Справа в тому, що генетика та вплив середовища, в якому живе дитина, також можуть багато в чому бути відповідальними за розвиток. Тож - скоріше, нам потрібно запитати тещу, як це було з підйомом або сидінням на нашій половині, і лише тоді розглядати, чи є причина відмовлятись у випадку ненародженого потомства.
Не бійтеся запитувати
Якщо ви перебуваєте в консультації або просто не думаєте, не бійтеся запитати свого лікаря, навіть якщо він вважає, що ваша дитина повинна була досягти якогось «рівня» розвитку, і її там немає.
Запитайте, який діапазон оволодіння тим чи іншим вмінням, і попросіть часу. Часто дитину непотрібно позначають як проблематичну і їй потрібні лише кілька додаткових днів або тижнів.
Однак, якщо це виглядає трохи позаду, шукайте спочатку природні шляхи просування вперед, які ви можете практикувати вдома - наприклад, вправи Фітлоп, дитячий масаж, музична терапія. Однак точно не варто хвилюватися: більшість відставань у більшості дітей зникають із віком і вирівнюються.
Тож візьміть схеми розвитку як певні перила, які деякі діти гарно тримають на верхній пластині, інші бігають по ній, а треті повзають по нижній планці - але проходять через неї.!
Залишайтеся спокійними і стежте за почуттями, інтуїцією та добрими знаннями особистості вашої дитини, не порівнюючи з сусідом Мішко, який народився двома тижнями раніше. Ваша дитина - індивідуальність і особистість - у нього є свій час, і ви віддаєте йому це з любов’ю.