Оцінка курсу Загальна кількість студентів, що оцінюються: 19 A B C D E FX N P 5,26 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 94,74 Викладач: RNDr. Растислав Єндзеловський, к.т.н. Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 2

лист

Г. В. Ф.: Естетика. Другий том. Прел. А. Мюнзова, Братислава: Nakladateľstvo Epocha1969. Хейзінга, Дж.: Культура та криза. Прел. А. Бжох. Братислава: Каліграм 2002. Höffding, H., Král, J.: Přehledné dějiny filosofie. Прага. Союз 1947, с. 5 84. Hubík, S.: Постмодерна культура. Вступ до випуску. Olomouc: Mladé Umění K Lidem 1991. Hussey, E.: Presokratici.Praha. Резек 1997. Губік, С.: Культура постмодерну. Вступ до випуску. Olomouc: Mladé Umění K Lidem 1991. Мокрейш, А.: Ерос як тема думки Платона. Praha: Nakladatelství TRITON 2009. Мюнц, Т.: Від фантазії до реальності. Братислава: Видавництво Освета 1963. Мюнц, Т.: Пошуки реальності. Братислава: Каліграм, 2008. Паточка, Ю.: Арістотель, його попередники та спадкоємці. Прага. ČSAV l964. Паточка, Дж.: Найдавніша грецька філософія. Прага. Вишеград l996. Слотердійк, П.: Критика цинічного розуму. Прел. М. Сабо. Братислава: Каліграм 2013 р. Вернант, Ж. - П.: Початки грецької думки. Прел. М. Рейхрт. Прага: OIKOYMENH 1995. Райт фон, Х. Г.: Гуманізм як відношення. Прел. М. Житний. Kalligram 2001. Оцінка курсу Загальна кількість оцінюваних студентів: 31 A B C D E FX 80,65 6,45 6,45 0,0 6,45 0,0 Викладач: док. Доктор філософії Петро Незник, CSc. Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 4

Дата останньої зміни: 29.01.2016 Сторінка: 6

Оцінка курсу Загальна кількість студентів, що оцінюються: 134 A B C D E FX N P 37,31 18,66 15,67 7,46 11,94 3,73 0,0 5,22 Викладач: проф. RNDr. Єва Челларова, доктор медичних наук, доктор медичних наук Катаріна Нігутова, к.е.н., док. RNDr. Єва Вранова, к.т.н. Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 8

ÚTVŠ/ÚTVŠ/CM/13 Назва курсу: Вправи біля моря Форма навчання: Вправи щотижня: 36 На період навчання: 504 Кількість кредитів ECTS: 2 Рекомендований семестр/триместр навчання: Ступінь навчання: I., II . Випускний Студент отримає огляд можливостей активного дозвілля у приморських умовах, розширить їх здатність працювати та спілкуватися з клієнтами. Він отримає практичний досвід в організації культурно-мистецьких анімаційних заходів з метою покращення якості проживання та створення позитивного досвіду для відвідувачів. 1. Основи аеробіки біля моря 2. Ранкові вправи 3. Пілатес та його застосування в приморських умовах 4. Вправи на хребті 5. Основи йоги 6. Спорт як частина дозвілля 7. Застосування продуктивних проектів дозвілля для різні вікові та соціальні групи (діти, молодь, люди похилого віку) 8. Використання культурно-мистецької діяльності у вільний час на березі моря 1. Ďuriček, M. - Černák, R. - Obodynski, K. (2001). Управління анімацією в туризмі. Прешов: АТА. 2. Ďuriček, М. (2007). Вадекум туризму та відпочинку. Рожнява, Ровен, 2007. 3. Хамбалек, В. (2005). Вступ до дозвіллєвої діяльності з групами клієнтів соціальної роботи. Братислава: OZSP. 4. Крижанова, Д. (2005). Теорія та методологія анімаційної діяльності. Братислава: СПН. Сторінка англійською мовою: 9

Оцінка курсу Загальна кількість студентів, що оцінюються: 7 abs n 57,14 42,86 Викладач: Mgr. Олена Букова, к.т.н., мол. Агата Горбач, доктор філософії. Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 10

ÚBEV/IMUC1/03 Назва курсу: Вправи з імунології Форма навчання: Вправи щотижня: 3 На період навчання: 42 Кількість кредитів ECTS: 3 Рекомендований семестр/триместр навчання: 1. Ступінь навчання: II. ÚBEV/IMU1/03 індивідуальна робота, протоколи з усних іспитів із вправ Практично відпрацьовують деякі основні процедури з імунології та набувають звички при роботі в стерильних умовах імунологічних лабораторій. Практична практика обраних основних процедур в імунології та набуття звичок у роботі в стерильних умовах імунологічних лабораторій. Основною метою є практична перевірка теоретичних знань щодо імунної відповіді організму на інфекцію, а також гістофізіологічне спостереження за імунними органами. Студенти навчаться практично опановувати імунологічний експеримент та критично оцінювати їх результати. Теми вправ відповідають лекціям. Навчальні матеріали, що надаються викладачам. Оцінка курсу словацької та англійської Загальна кількість студентів, які оцінювали: 241 A B C D E FX 68,05 18,26 12,86 0,41 0,0 0,41 Викладач: RNDr. Власта Демечкова, к.т.н. Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 11

ÚBEV/CK1/03 Назва курсу: Цитогенетика та каріологія Форма викладання: Лекція/Семінар щотижня: 1/2 Період навчання: 14/28 Кількість кредитів ECTS: 4 Рекомендований семестр/триместр навчання: 2. Ступінь навчання: II., III. тести, протоколи, усне обстеження Придбайте генетичні явища на клітинному рівні, використовуючи найновіші знання цитогенетики та молекулярної цитології. Детальніше ознайомитись із результатами та значенням проекту картографування геному людини HUGO. Організація еукаріотичного геному в ядрі клітини. Основний скелет. Ядро, скелет ядра. Структура хроматину та його зміни. Рівні структури структури ДНК в ядрі. Хромосоми. Політенові хромосоми. Клітинний цикл. Генетична регуляція клітинного циклу. Генетична регуляція диференціації клітин та старіння клітин. HUGO - знання про геном людини та його зв’язок з іншими секвенуваними геномами. Рассел, JP: Генетика, третє видання, видавець Harper Collins, Нью-Йорк 1992 Ferák, V., Sršeň, Š.: Human Genetics, SPN Bratislava 1981 Rosypal et al.: Molecular Genetics, SPN Prague 1983 Наукові періодичні видання Інтернет-ресурси Словацька та Англійська Сторінка: 12

Оцінка курсу Загальна кількість студентів, що оцінюються: 1092 A B C D E FX N P 24,45 14,65 15,48 14,84 17,67 11,81 0,0 1,1 Викладач: проф. RNDr. Єва Челларова, доктор медичних наук, доктор медичних наук Катаріна Брунякова, к.т.н. Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 13

Оцінка курсу Загальна кількість студентів, що оцінюються: 267 A B C D E FX N P 40,07 21,72 19,48 10,11 5,24 2,62 0,0 0,75 Викладач: проф. RNDr. Петро Федорочко, CSc. Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 15

ÚBEV/DPO/14 Назва курсу: Дипломна робота та її захист Форма навчання: Щотижня: На період навчання: Кількість кредитів ECTS: 20 Рекомендований семестр/триместр навчання: Ступінь навчання: II. Отримання необхідної кількості кредитів у встановленому складі планом навчання. Перевірка набутих компетентностей студента відповідно до профілю випускника Презентація результатів дипломної роботи, відповіді на запитання опонента та відповіді на запитання членів екзаменаційної комісії. Оцінка курсу словацької або англійської Загальна кількість студентів, яких оцінювали: 96 A B C D E FX 51,04 30,21 12,5 4,17 2,08 0,0 Викладач: Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 18

Оцінка курсу Загальна кількість студентів, що оцінюються: 394 A B C D E FX 14,21 22,34 22,34 23,1 16,75 1,27 Викладач: док. RNDr. Б’янка Бойкова, к.т.н. Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 20

ÚBEV/ER1/01 Назва курсу: Ембріологія рослин Форма викладання: Лекція/Семінар щотижня: 1/1 На період навчання: 14/14 Кількість кредитів ECTS: 3 Рекомендований семестр/триместр навчання: 1. Ступінь навчання: II . індивідуальна робота Усний іспит Поглибити знання про вегетативне, генеративне та апоміктичне відтворення рослин. Спорогенез, гаметогенез, запилення та запліднення. Процеси розвитку ембріона рослин у зв'язку з розвитком інших тканин. Ембріогенез та його особливості в деяких групах рослин. Апоміксія. Ердельська, О.: Ембріологія покритонасінних рослин. Веда, Братислава, 1981 р. Наукова періодика Інтернет-ресурси Словацька та англійська Оцінка курсу Загальна кількість студентів, що оцінюються: 120 A B C D E FX 45,83 30,0 14,17 5,83 4,17 0,0 Викладач: проф. RNDr. Павол Мартонфі, доктор філософії, RNDr. Lenka Martonfiová Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 21

ÚBEV/EMZ1/00 Назва курсу: Ембріологія тварин Форма викладання: Лекція щотижня: 2 На період навчання: 28 Кількість кредитів ECTS: 3 Рекомендований семестр/триместр навчання: 1. Ступінь навчання: II., III. усний іспит Ознайомлення студентів з основними процесами, що відбуваються під час нормального онтогенетичного розвитку струн. Статеве та безстатеве розмноження тварин. Ембріогенез. Органогенез. Розвиток додаткових ембріональних органів у птахів, ссавців та людини. Імплантати. Порушення розвитку та пренатальна смертність. Б.М. Карлсон: Ембріологія людини та біологія розвитку. Мосбі Сент-Луїс, 1999 рік Т.В. Садлер: Медична ембріологія. Ліппінкотт Вільямс Уілкінс, Філадельфія, 2010 рік Т.А. Макгіді, П.Дж. Квін, Е. С. ФіцПетрік та М.Т. Райан: Ветеринарна ембріологія, видавництво Блеквелл, Оксфорд, 2010 р. Schoenwolf: Atlas of Descriptive Embryology, Pearson, San Francisco, 2008 Оцінка курсу словацької та англійської мови Загальна кількість студентів, що оцінювались: 149 A B C D E FX N P 67,79 13,42 10,74 2,68 2,68 0,67 0,0 2,01 Викладач: док. RNDr. Зузана Дакснерова, к.т.н. Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 22

Викладач: проф. RNDr. Яна Седлакова, доктор філософії, RNDr. Ленка Малінікова, к.е.н., док. RNDr. Пітер Пристас, CSc. Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 24

ÚBEV/ETO1/03 Назва курсу: Етологія Форма викладання: Лекція/Семінар щотижня: 2/2 На період навчання: 28/28 Кількість кредитів ECTS: 6 Рекомендований семестр/триместр навчання: 1. Ступінь навчання: II. Доповіді на задані теми. Письмовий іспит. Представити найважливіші знання про біологію поведінки тварин і людини. Історія та розвиток етології в системі природничих наук. Методологія етології. Вроджена поведінка та її форми. Найпростіші форми навчання - кондиціонування та інструментальне навчання. Вищі форми навчання. Зв’язки між вродженою поведінкою та навчанням. Соціальна поведінка тварин. Сексуальна поведінка. Грайлива поведінка. Біологічні ритми в поведінці тварин. Міграція тварин. Системи спілкування тварин. Емоції. Агресія в поведінці тварин і людини. Аномальна поведінка. М.Новацький, М.Чако: Основи етології. СПН, Братислава, 1987. Д.Франк: Етологія. Vydavatelství Karolinum, Прага, 1996. З. Веселовський: Чи ми поводимось як тварини? Panorama, Praha, 1992. Оцінка курсу словацької та англійської Загальна кількість студентів, які оцінювались: 889 A B C D E FX 39,37 24,75 26,32 7,54 1,91 0,11 Викладач: RNDr. Ігор Майлат, к.т.н. Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 25

Оцінка курсу Загальна кількість студентів, що оцінюються: 514 A B C D E FX 11,67 23,54 23,74 25,1 14,01 1,95 Викладач: проф. RNDr. Павол Мартонфі, доктор філософії, проф. RNDr. Бешадік Шмайда, к.т.н., проф. RNDr. Єва Целларова, доктор медичних наук Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 27

ÚBEV/EH1/01 Назва курсу: Експериментальна гематологія Методи навчання: Лекція щотижня: 2 На період навчання: 28 Кількість кредитів ECTS: 3 Рекомендований семестр/триместр навчання: 1., 3. Ступінь навчання: II. усне обстеження Метою курсу є ознайомлення студентів з основами експериментальної гематології на рівні гемопоетичних стовбурових клітин, контролем проліферації та диференціації гемопоетичних клітин та значенням знань про порушення гемопоетичних клітин для клінічної практики. Поняття стовбурових клітин, мікросередовище кровотворення, плюрипотентні гемопоетичні стовбурові клітини, уніпотентні стовбурові клітини, методи дослідження стовбурових клітин, роль факторів росту гемопоетичних та інтерлейкінів у кровотворенні, значення порушень гемопоетичних стовбурових клітин для клінічної практики. П. Федорочко: Основи експериментальної гематології, Підручники університету PF UPJŠ, 2007 Дж. Нойвірт та Е. Нечас: Стовбурові клітини та хвороби крові. Avicenum Praha, 1981 P. Klener et al.: Цитокіни у внутрішній медицині. Grada, Avicenum Praha, 1997 Словацька та англійська Оцінка курсу Загальна кількість студентів, що оцінюються: 262 A B C D E FX 39,69 28,24 19,47 8,4 2,67 1,53 Викладач: проф. RNDr. Петро Федорочко, CSc. Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 28

Оцінка курсу Загальна кількість студентів, яких оцінювали: 53 A B C D E FX N P 26,42 26,42 20,75 7,55 9,43 3,77 0,0 5,66 Викладач: RNDr. Андреа Шрайберова, доктор філософії, доктор біологічних наук Katarína Bruňáková, Ph.D., RNDr. Мирослав Сотак, доктор філософії, RNDr. Катаріна Нігутова, доктор філософії, RNDr. Андреа Кімакова, доктор філософії, RNDr. Лінда Петійова, доктор філософії. Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 30

Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 32

ÚBEV/GMC/14 Назва курсу: Генетика та молекулярна цитологія Режим викладання: Щотижня: Протягом періоду навчання: Кількість кредитів ECTS: 4 Рекомендований семестр/триместр навчання: Ступінь навчання: II. ÚBEV/GEP/12 або ÚBEV/MZO1/03 та ÚBEV/MOG/03 та ÚBEV/CK1/03 Отримання необхідної кількості кредитів у встановленому складі за планом дослідження. Перевірка набутих компетентностей студентів відповідно до профілю випускника. Оцінка курсу словацької Загальна кількість студентів, які оцінювали: 33 A B C D E FX 42,42 18,18 18,18 18,18 3,03 0,0 Викладач: Дата останньої зміни: 22.01.2016 Сторінка: 33

середня гетерозиготність, генетичні відстані. Генетичний поліморфізм. Поліморфізми в ДНК людини. типи поліморфізмів, багатолокусні методи стратифікації, загальнодоступні бази даних STR та SNP. Проект HapMap, Генографічний аналіз. Тест FST. Можливості та значення аналізу поліморфізму ДНК. Технології в популяційній генетиці. Структура населення, отримана з поліморфізмів людини Гедрік, П.В.: Генетика популяцій. Видавництва Джонса та Бартлетта 2000, 553 с. Реліхова, Дж.: Генетика популяцій. Видавництво Брно, Університет імені Масарика, 2009, 187 с. Оцінка курсів словацької та англійської Загальна кількість студентів, які оцінювались: 855 A B C D E FX N P 18,6 15,09 14,74 16,37 20,35 13,92 0,0 0,94 Викладач: RNDr. Мирослав Сотак, к.е.н. Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 35

Оцінка курсу Загальна кількість студентів, що оцінюються: 997 A B C D E FX N P 24,67 14,24 16,65 14,44 17,15 12,24 0,0 0,6 Викладач: RNDr. Катаріна Брунякова, к.т.н. Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 37

ÚBEV/GM1/03 Назва курсу: Маніпуляції з генами Форма викладання: Лекція/Семінар щотижня: 2/2 На період навчання: 28/28 Кількість кредитів ECTS: 6 Рекомендований семестр/триместр навчання: 2. Ступінь навчання: II ., III. ÚBEV/UGM1/03 Самостійна розробка плаката на тему, що стосується даної теми. Усний іспит Отримання знань про клонування та експресію генів у різних системах господаря, їх використання у біотехнологічних та біологічних дослідженнях. Набуття знань про більш складні та новітні генетичні методи та процедури та їх використання при вирішенні конкретних біологічних проблем. Клонування та експресія генів у клітинах дріжджів та тварин. Методи ампліфікації in vitro для молекул ДНК та РНК. Мутагенез in vitro. Біотехнологія та генна інженерія. Приготування біологічно активних речовин та рекомбінантних вакцин. Т. Маніатіс та ін.: Лабораторія молекулярного клонування Cold Spring Harbor. 1982 р. В. Вондрейс та ін.: Маніпуляції з генами та клітинами I. SNP Прага, 1988 р. Оцінка курсу словацької та англійської мови Загальна кількість оцінених студентів: 129 A B C D E FX N P 52,71 22,48 6,98 3,1 2,33 0,78 0,0 11,63 Викладач: док. RNDr. Пітер Прістас, CSc., RNDr. Мар’яна Колесарова, к.м.н. Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 38

Паточка, Дж.: Догляд за душею І. Прага. ОЙКОЙМЕНХ 1996. Паточка, Дж.: Догляд за душею II. Прага. OIKOYMENH 1999. Вернант, J.-P.: Початки грецької думки. Прага: OIKOYMENH 1995. Райт фон, Г.Х.: Гуманізм як відношення. Братислава: Каліграм 2001 р. Оцінка курсу Загальна кількість студентів, які оцінювались: 8 A B C D E FX 87,5 12,5 0,0 0,0 0,0 0,0 Викладач: док. Доктор філософії Петро Незник, CSc. Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 40

KFaDF/KDF/05 Назва курсу: Розділи з історії філософії 19 і 20 століть (загальна основа) Форма навчання: Практичні заняття щотижня: 2 Період навчання: 28 Кількість кредитів ECTS: 2 Рекомендований семестр/триместр навчання: 2. Ступінь навчання: II. 100% - підсумковий тест Для надання студентам інформації та подальшого вивчення історії філософії, щоб вказати на контекст філософії 19-20 століть, основні прориви та напрямки західної цивілізації, проблеми сьогодення та можливі напрямки Предмет філософії в західній філософії l9. і 20 століття. Філософія І. Канта як вихідний пункт філософії l9. і 20 століття. Філософія життя. Прагматизм та його основні представники. Екзистенціалізм. Позитивізм як основний напрямок наукової лінії у розвитку філософії. Феноменологія та феноменологічний рух. Сучасна релігійна філософія. Міхіна, Ф., Лешко, В. та ін.: Метаморфози класичної філософії. Братислава. Ірис l994. Новосад, Ф.: Трансформації буржуазної філософії. Братислава. Archa l986. Störig, H. J.: Malé dějiny filozofie. Прага. Дзвоник л99л. Антологія з праць філософів VIII.-X. Братислава, Епоха; Правда 1968-1978. Оцінка курсу Загальна кількість студентів, що оцінюються: 10 A B C D E FX 50,0 20,0 10,0 0,0 10,0 10,0 Викладач: док. Доктор філософії Павол Тольт, доктор філософії, мім. проф. Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 43

Шарлау, Ч.: Техніка інтерв’ю. Прага: Grada Publushing 2008, 208 с., ISBN 978-80-247-2234-4 Slančová, D.: Практичний стиль. Прешов 1996, 178 с. Вибіраль, З.: Психологія спілкування людей. Прага: Портал 2000, 264 с., ISBN 80-7178291-2 Вольф В. Ласко: Коротке інтерв’ю та кар’єра. Успішно встановіть контакти. Кошице: VSŽ Infoconsult 1998, 168 с. Оцінка курсу словацької мови Загальна кількість студентів, які оцінювались: 281 abs n з 98,22 1,78 0,0 Викладач: Mgr. Ondrej Kalina, PhD, M.Sc. Люсія Хрікова, к.т.н. Дата останньої зміни: 08.03.2018 Сторінка: 45

Оцінка курсу Загальна кількість студентів, що оцінюються: 329 abs n 47,11 52,89 Викладач: Mgr. Марек Валанський, доктор медичних наук Петро Домбровський Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 47

ÚTVŠ/LKSp/13 Назва курсу: Літній курс-сплав по річці Тиса Форма викладання: Практичні заняття щотижня: 36 На період навчання: 504 Кількість кредитів ECTS: 2 Рекомендований семестр/триместр навчання: Ступінь навчання: I., II. Проходження Підсумкове оцінювання: Контроль судна на водотоці (здано/не завершено). Студент має знання про судна (каное) та їх контроль на водотоці. 1. Оцінка складності водотоків 2. Принципи безпеки для плавання по водотоках 3. Екіпаж 4. Практичні заняття з ненавантаженим каное 5. Перенесення каное 6. Розміщення каное на воді, не торкаючись берега 7. Посадка на борт 8. Посадка на борт 9. Виймання посудини з води 10. Рульове управління а) техніка важеля (на швидких потоках), б) техніка буксирування. 11. Перекидання 12. Команди 1. Junger, J. et al. (2002). Піші прогулянки та заняття спортом на свіжому повітрі. Прешов: ФХПВ ПУ в Прешові 2. Стейскаль Т. (1999). Водний туризм. Прешов: ПУ в Прешові. Сторінка англійською мовою: 48

Оцінка курсу Загальна кількість студентів, що оцінюються: 105 abs n 39,05 60,95 Викладач: Mgr. Пітер Бакаляр, к.е.н. Дата останньої зміни: 03.05.2015 Сторінка: 49