Розвиток дитини від 3 з половиною до 4 років.
Весь період дошкільного віку характеризується активністю, активністю та ініціативою. Дитина готова приєднатися до колективу і здатна все краще і краще управляти своїми розчаруваннями. У цей період діти допитливі, жваві та комунікабельні, постійно намагаються отримати нову інформацію, наслідують інших та намагаються втягнутись у те, що відбувається навколо.
У період з 3-го по 4-й рік дитина може обмінюватися предметами у своїй уяві - фурункул стає мечем, брезент - плащем тощо. Розвивається символічне мислення, і завдяки здатності змінювати значення предмета за необхідності, покращується також здатність до узагальнення.
Від немовляти до дитячого садка: Третій рік є межею для дитини
Тонка та груба моторика та навички
Після 3-го року м’язовий тонус підвищується, а пухка дитина зникає, а дитина росте у висоту. Довгі кістки і м’язи ростуть. Дитина любить рух і активність. Його моторика покращується, особливо при ходьбі сходами та їзді на триколісному велосипеді.
Домінуюча рука також диференційована - дитина однозначно віддає перевагу одній руці під час гри та роботи над іншою. Однак розвиток латеральності все ще не завершено.
Інші заходи, якими може займатися дитина:
- відкрутіть кришку від пляшки
- скажіть, це хлопчик чи дівчинка
- одягатися і роздягатися - за допомогою, особливо для ґудзиків та шнурків
- їжте поодинці - використовуйте ложку
- стрибати - стрибати і стрибати
- вимити і витерти руки
- Побудуйте вежу приблизно в 10 кубів
- стати на носки
- у нього вже є всі 20 молочних зубів
- спить від 11 до 13 годин на добу - часто все одно потрібен короткий денний сон або відпочинок
Когнітивний розвиток та мовлення
Малюнок дитини лінійний - він підкреслює деякі важливі для нього деталі. Він може імітувати коло та хрест. Він також може почати малювати перших головоногих молюсків. Він вільно малює предмети в космосі.
Мислення є конкретним та наочним. Існує тенденція думати про речі так, ніби вони живі, думають і відчувають. Він також судить про речі за тим, як вони виглядають. І це також відносить психічне життя до неживих предметів - іграшка погана, тому що вона "вдарила" дитину і.
Діагноз: ТРИ РОКИ
Що може зробити дитина:
- утримує увагу протягом 5 - 10 хвилин
- розуміє значення слів великий і малий
- розуміє довгі речення
- розуміє значення прийменників - на, під, за
- правильно використана плутанина - я, ти, вони
- типове питання - чому?
- нараховує до 4 предметів
- показує страх темряви, привидів.
- пам’ятає певні події
- розпізнає знайомі предмети та зображення
- словниковий запас може складати до 1000 слів
- чужі люди також його розуміють
- вміє запам’ятовувати прості ритми та слова
- знає основні кольори
соціальні навички
- ініціює гру з іншими дітьми
- вони діляться іграшками
- допоможе іншій дитині
- може дотримуватися простих правил під час гри
- йому ще потрібно перемогти
- це може бути агресивним і «залякувати» інших дітей
- є більш незалежним
- темпи егоцентризму знижуються
- використовує "будь ласка" та "дякую"
- може віддавати перевагу одній дитині перед іншими
Емоційний розвиток
Дитина продовжує вчитися розпізнавати свої емоції та емоції інших людей. Є й інші, прив’язані до основних емоцій. Розвивається самооцінка та самосвідомість. Дитина більш чутлива до критики.
Ми завжди повинні пам’ятати, що розвиток індивідуальний, і не всі діти розвиваються з однаковими темпами.
- Це продається вдома Пожежні булочки не можна пропустити на жодному святкуванні!
- Це 10 дивовижних імен у різних країнах світу, яким заборонено давати дітям
- Ось 10 чудових порад про те, як прискорити як старі, так і нові ПК з Windows 10
- Тенісна сенсація на Відкритому чемпіонаті Австралії Цей Джокович не просто дихає
- Ось 13 речей, яких ви не знаєте про Роберта Де Ніро!