«Чи може хтось навчити дітей говорити? Але мова робить людину. А не походження ... ”/ Професор Хіггінс - Моя прекрасна леді /

дитина

Експерти кажуть, що кожна п’ята дитина має помилку артикуляції, неточну вимову, неправильне використання граматики, неправильне застосування та неправильне тлумачення невербальних знаків спілкування. Логопед може допомогти у вирішенні таких проблем.

Закон про державну освіту гарантує логопедичну допомогу дитині з мовною недостатністю від встановлення права (навіть від народження!).

Батькові дуже важливо знати про етапи розвитку мови та знати, коли, чого можна очікувати від дитини.

Важливі станції за віком:

Найважливішими умовами чіткого мовлення є неушкоджений слух і вміле рух мовних органів.

Яку допомогу ми можемо надати для розвитку мовних органів?

  • Давайте пограємо в ігри, для яких глибокий вдих, та розклад авіарейсів вимагається. Наприклад: - багато рухатися під відкритим небом

  • Жування: як тільки з’являються ваші молочні зуби: бажано давати сирі овочі, фрукти, цільні зерна.
  • Догляд за молочними зубами та рештою зубами: - уникайте солодкої їжі та напоїв
  • Пити зі склянки замість дитячої пляшечки
  • Позбавлення від пустушок, смоктання пальців (надання відчуття захищеності прийняттям любові) або, принаймні, використання соски-пустушки
  • Зміцнення м’язів язика та губ: навчити пити соломкою. Поглинайте все більше і більше густих рідин (волокнистий сік, йогурт, пухкий пудинг)
  • Якщо ваш рот постійно відкритий, нехай це станеться закриття губ. Наприклад, давайте гудіти пісні із закритим ротом.

Що ми можемо зробити, щоб допомогти нашій дитині правильно вивчити вимову?

  • Щонайменше чверть чи півгодини щодня скажімо риму, давайте вірш. Не пропустіть вечірню казку.
  • Не вмикайте інші джерела шуму під час прослуховування музики чи історій.
  • У нашій промові давайте грати в темпі (де говорити швидко, де говорити повільно) та з нашим тоном (цвірінькання птахів, рев ведмедів тощо).
  • З різноманітним обсягом давайте поговоримо з нашою дитиною, але нам не треба кричати.
  • Не виправляйте помилки безпосередньо! Швидше, ми правильно вписуємо правильну вимову в наше наступне речення. Наприклад, "Ваше молоко добре!" "Ви любите какао? Тоді я зроблю тобі смачне какао ».
  • У історії чи пісні, яку ви слухаєте, спікер повинен говорити з гарною вимовою. Наприклад, Вільмос Гриллус стежить за тим, щоб його артикуляція була добре зрозумілою дітям.

Коли звертатися до фахівця?

  • Якщо ми відчуваємо себе невпевнено про розвиток мови нашої дитини.
  • Якщо мова нашої дитини Він розпочався лише у віці 2-2,5 років.
  • Якщо мова його зрозумілість не покращується у віці 4-5 років суттєво. І все одно падає 8-10 звучить неправильно.
  • Перед тим, як піти до школи через рік проконсультуйтеся з логопедом при кожній помилці падіння. Ясна мова - одна з основних умов читання та письма.
  • Якщо у нас є діти часто страждає ринітом або захворюваннями верхніх дихальних шляхів, зверніться до отоларинголога, щоб зрозуміти, чи це не заважає розвитку вашої мови.

Рекомендована література

  • Фабель, А. - Мазліш, Е: Говоріть, щоб цікавитись, слухайте, щоб розповісти
  • Гусі М.: Мова та дитячий садок
  • Нойман, С: Давайте поговоримо разом!
  • Стоппард: Що знає дитина?
  • Фехерне Ковач Zs.-Mácsainé Hajós K.- Szebényiné Nagy É.: Добре бути разом ...
  • Б. Сабо: Рухайся далі! Збірка віршів і рим у супроводі руху
  • www.beszed.hu
  • www.hasadek.hu
  • www.cplol.hu
  • https://demoszthenesz.hu/

Зроблений з: Зузсанна Фехерне Ковач - Марія Сосне Пінтє: Давайте розіграємо мову! Використовуючи його книгу під назвою.