Як розбудити дітей читати чи чудо-інгредієнт

Нам, дорослим, часто здається, що немає нічого простішого, ніж сісти за книгу. Зрештою, приємні картинки, «... а я вже читав Верна у вашому віці!» І діти чинять опір, борються, хочуть Minecraft або вмикають телевізор…. до вечора додому міститься речення «І телевізор буде, поки ви не прочитаєте дві глави. "

розбудити

І тому читання стає покаранням, книга - обов’язком, і коли вони вступають у складний вік статевого дозрівання, жодне покарання вже не допоможе. Буде лише неприязнь. Однак правда полягає в тому, що діти не полюблять книги, якщо один важливий елемент не допоможе їм (так, це не допоможе). Готові?

Ну, це ми. Дорослі.

Не хвилюйтеся, це не додаткове зобов'язання. Це просто простий обмін. Крім того, ми показуємо, що це хобі також має реальне місце у нашому житті і що навчання читання не відривається від повсякденного функціонування. А саме, щоб навчитися читати літери, це відбувається на уроках читання. Але щоб навчитися любити читати, це відбувається в решті житлового простору. У рядах на пошті, у приймальні лікаря, переважно повільно, крок за кроком.

1. Будь їхнім поводирем. Візьміть їх до книг для їх читацького віку. Для початківців читачів потрібен інший набірний текст, ніж для читачів. Першокласники - це дещо інший випадок - їм потрібно трохи тексту, багато малюнків і завдяки цій комбінації багато читацької впевненості в собі. Невтішні читачі - це ще одна категорія. Але коли ви ведете дітей до книг, які будуть відповідати їхньому читацькому віку, нехай вони самі вибирають. Шанси на те, що вони дочитали книгу до кінця, настільки значно зростають.

2. Будь їхнім помічником. Не переставайте їх читати вголос, навіть якщо вони вміють читати самостійно. У молодшому віці є книги, яких для читачів недостатньо, але вони вже їх зрозуміють (наприклад, Пеппі). А у вищому - ті, що відкривають важкі теми (трилогія Урожай смерті або Донор). Окрім прослуховування, вони можуть малювати, складати Лего або навіть розтягуватися.

3. Будь їхнім другом. Скажіть, чи кожна книга повинна мати освітній вимір? Ви також не читаєте скандинавських детективів для вивчення анатомії. Навпаки, ви чудово боїтесь, насолоджуєтесь ними за саму історію. Подаруйте дітям подібне задоволення. Чим більше книг вони прочитають, тим більше вони виявлять, що деякі книги пропонують їм щось глибше за інші.

4. Будь їхнім наставником. Поділіться з ними своїми моментами з життя читача. Повідомте їх, що іноді книга просто не читається до кінця через бліх (і навіть якщо вона несе Нобелівську премію). В інших випадках ми не можемо прибрати одне і те саме, і ми читаємо його навколо. Іноді ми не хочемо говорити про прочитане, інший раз не можемо припинити розмову про історію. Все це правильно і належить читачеві. Читання таке ж живе, як і ми, це не заздалегідь складений стіл.

5. Будь їх зразком для наслідування. Вони бачать вас із книгою в руках? Чим старші вони, тим менше читаються візерунки навколо них. Чим старші вони, тим більше моделей їм потрібно. Ага:

  • 77% дітей 6-8 років кажуть, що майже всі навколо люблять читати.
  • Коли дітям 9-11 років, так говорять лише 66% з них.
  • У віці 12-14 років їх лише 56%.
  • А серед молоді у віці 15-17 років лише 48% з них кажуть, що майже всі навколо люблять читати. (Звіт про читання дітей та сім’ї, Scholastic 2017)

Тож яким може бути перший крок, який ти можеш зробити сьогодні? Ну, ти можеш зараз взяти книгу з тумбочки, яка лежить там уже три місяці, і ні, і не читай її. А потім прощайся з нею назавжди. Так! І почніть ще. (Якщо ви не можете прочитати його протягом трьох місяців, вона, ймовірно, не зловила вас, і вам потрібно шукати щось інше.)

Але також повідомте про це своїм нащадкам. Ви не повірите, скільки школярів їздять по всьому світу з думкою, що книгу просто потрібно закінчити, навіть якщо їм шалено нудно. Недарма читання - страшна отрута в їхній голові.

І це був перший крок. Перший крок (довга подорож) до створення світу, в якому історії вибирає читач, в якому всі користуються трохи різними книгами і в якому немає жодних пов’язаних правил, крім одного: читання з радістю.