Чи можуть маленькі діти усвідомлювати почуття одне одного? Чи можуть вони співпереживати ситуації, яку переживає інша людина? Чи вважаєте ви, що ваша дитина здатна виявити комусь свою симпатію? Деякі люди думають, що у дітей ця здатність не розвинена принаймні до досягнення ними 3 років. Вони думають, що до того часу вони є маленькими егоїстами, простіше кажучи. Але виявляється, що це зовсім неправда. Дослідники виявили, що емпатію можна спостерігати у новонароджених, і завдяки нашій допомозі вони можуть з часом розвинути її у дуже хорошу форму.
Емпатія є психологічним мотиватором, який дозволяє нам допомагати іншим у разі небезпеки, болю чи надзвичайної ситуації. Це дуже важливо для нашого соціального та емоційного розвитку. Це впливає на нашу поведінку і, отже, на якість стосунків, які ми створюємо в житті.
І як у дитини розвинулася здатність до співпереживання з самого народження та що ми можемо зробити для виховання чуйних та сприйнятливих дітей?
Розвиток емпатії в перші роки життя
Перший тиждень
Після пологів вам може здатися, що єдине, що сприймає ваша дитина, це страх за їжу і непорушений сон. Але дослідження показують, що новонароджені також здатні до емпатії. Вже через 18-72 години дослідники піддали новонароджених плачу іншої дитини і виявили, що діти реагували набагато інтенсивнішим плачем на плач дитини, ніж на різні інші подразники, такі як тиша, шум, нелюдські звуки або навіть їх власний плач. Ця реакція плачу на плач іншого новонародженого змусила дослідників думати, що люди мають біологічну схильність виявляти зацікавленість і негайно реагувати на негативні реакції оточуючих. Наприклад, вони відразу реагують засмученими, якщо чують плач іншої дитини.
Крім того, маленькі діти, здається, мають більше здібностей, які можуть допомогти їм співчувати нашим почуттям і думкам. Дослідження показують, що діти звертають особливу увагу, коли ви розмовляєте з ними ласкаво, мелодійно та емоційно виразно і не любите невиразності.
Немовлята можуть дивитись їм прямо в очі. Вони віддають перевагу людям, які встановлюють зоровий контакт і ця перевага повинна стати більш помітною з плином тижнів. З часом ви також повинні помітити, що дитина намагається слідувати вашому погляду. Їй цікаво, що привернуло вашу увагу.
Всі ці реакції дітей та їх поведінка призводять до того, що дитина хоче співпрацювати з вами і реагувати на вас. Чим більше ви робите, тим більше дитина вчиться.
Дослідження Закликає батьків спілкуватися зі своїми дітьми від народження як партнери, хоча вони не можуть відповісти. Це індивідуальне спілкування спонукає дитину відображати почуття на обличчі, і завдяки цій поведінці у формі імітації дитина може поділитися нашими емоціями. Розмовляючи зі своєю дитиною, спостерігайте за її реакцією та реагуйте на її реальну розмову. Ви вчите його емпатії.
6 - 8 тижнів: соціальна посмішка
Навіть у ці перші дні ви можете помітити якусь усмішку на обличчі дитини. Іноді діти посміхаються, коли сплять або коли пердеть. Але з 6-8 тижнів все ваше інтимне спілкування окупиться. На цей час ваша дитина може подарувати вам справжню посмішку. Дивіться, як ваша дитина використовує свою соціальну посмішку, щоб залучити вас. Він дізнається, що може порадувати вас цим.
8-10 місяців: Вони турбуються про людей, які виглядають сумно
Хоча маленькі діти не можуть говорити так, вони можуть уникнути вас, якщо ваші емоції їх лякають. І навпаки, якщо ви надаєте дітям хороші умови, багато немовлят у цьому віці вже здатні виявляти свою симпатію. Якщо батько чи друг сумно сидять мовчки, дитина продемонструє свою емпатійну стурбованість мімікою, жестами, звуками чи іншими спробами зрозуміти, що відбувається.
12 місяців і більше: Вони віддають перевагу настільній грі
Ви також можете помітити свій інтерес до настільних ігор менш ніж за 12 місяців. Дитина підносить до губ порожню склянку і робить вигляд, що п’є. Він лиже зі смаком і одночасно сміється.
Якщо вони грають зі старшими дітьми та дорослими, вони з самого початку розробляють більш витончену притворність. Наприклад, якщо дворічна дитина бачить, як ви робите вигляд, що поливали голову коту водою, дитина може зробити вигляд, що висушує її.
І як це пов’язано з емпатією? Якщо люди роблять вигляд, що вони разом, їм доводиться налаштовуватись на думки один одного, працювати разом і думати про роль кожного з них.
14 - 18 місяців: Проста допомога
Уявіть, як олівець падає на землю, а потім вдає, що тягнеться до нього. Ви поводитеся так, ніби завдання для вас занадто складне. А що буде робити маленький малюк? В ході одного експерименту вчені показали, що немовлята 14-18 місяців, вірогідно, візьмуть у руки олівець і дадуть його вам без жодних вагань. До кінця другого курсу ви можете звичайно спостерігати за цими прекрасними проявами дитячої емпатії та допомоги.
Дитина приблизно у віці двох років вже починає усвідомлювати, що це окрема і незалежна особистість зі своїми думками та здібностями. Якщо діти цього віку бачать, що комусь потрібна допомога, вони намагаються допомогти їм улюбленою іграшкою або пляшкою. Емпатична основа цієї процедури вже існує тут.
У 18 місяців діти дізнаються, що різні люди хочуть різного. Вони варіюються від емпатії до унікального альтуризму. Емпатія означає, що я відчуваю твій біль, а альтуризм означає: "Я спробую допомогти тобі почуватись краще, навіть якщо мені самому не погано".
Наприклад, вчена Елісон Гопнік провела експеримент, в ході якого показала дві миски з їжею дітям у віці від 14 до 18 місяців. Один був із сирою брокколі, а другий із засоленими сухарями. Всі немовлята, навіть у Берклі, не любили брокколі. Але дослідники їли їжу з обох мисок. Половину часу експериментатори поводилися як діти, роблячи вигляд, що почуваються точно як діти і люблять рибу. Але друга половина дітей зробила вигляд, що їсть солону рибу, огидно і що їм подобається брокколі. Навпаки, як почувались діти. Потім дали дітям обидві миски і простягнули руку з розкритою долонею, щоб запитати: «Чи можу я отримати папат?» 14-місячна дитина давала експериментатору солону воду, як би вона не поводилася, але 18-місячна дитина вже продемонструвала ознаки переходу від емпатії до альтуризму. Вони давали експериментатору солону рибу, якщо вона вдавала, що любить рибу та брокколі, якщо їй подобалася брокколі.
У цьому віці вони вже розуміють, що різним людям можуть сподобатися і захотіти різні речі, і якщо вони це отримають, вони будуть щасливі.
24 - 36 місяців: глибоке розуміння
На цей час діти знають більше, ніж просто передачу впалого олівця. Вони можуть самі судити про те, що якщо вам буде холодно, вони зроблять вам послугу, якщо принесуть ковдру або якщо побачать вас сумними та покинутими, привезуть вам кота. Але навіть на цьому етапі ще є чому повчитися і успіхи дітей значною мірою залежать від батьків.
Вплив освіти на розвиток емпатії
Згідно з великим дослідженням професора Фельдмана 2007 року, одна річ важлива для розвитку емпатії - синхронізація між батьком та дитиною. Синхронізація - це тимчасовий збіг поведінки між партнерами у стосунках. У цьому масштабному дослідженні відповідності та розвитку морального стану вони виявили, що відповідність матері та дитини, виміряна на першому році життя дитини (3 та 9 місяців), безпосередньо пов’язана зі ступенем емпатії у дитячому та юнацькому віці (6 та 13 років ). Виявилося, що чим більше матерів та їхніх дітей погоджувались і впливали на їх поведінку, граючи віч-на-віч у дитинстві, тим більше співпереживання діти виявляли під час підліткового віку в розмові.
Також, на думку вчених, те, як батьки говорять про емоції, є фактором розвитку у дітей емпатії. Чим більше батьки допомагають дітям називати свої почуття, тим більше вони емоційно переживають за інших і намагаються більше зрозуміти свої почуття.
Взагалі, материнська доброта і тепло виявилися важливим фактором розвитку емпатії дітей. Діти, у яких були батьки, які виявляли більше доброзичливості в різних ситуаціях, будь то вдома чи в лабораторії, як правило, були більш емпатичними.
Батьки, які створюють позитивне середовище і є людьми, які чутливі до потреб та почуттів інших людей і розмовляють про почуття зі своїми дітьми, їхні діти, як правило, більш співчутливі.