може

Вже в дитячому садку діти можуть розпізнати своє негативне програмування. Згідно з чим? Вони часто сумні, самотні, не реагують на виклики інших дітей, і навіть якщо вони залучаються, вони не хочуть пізнавати нових речей. Якщо хтось звертається безпосередньо до них, вони реагують перелякано або відволікаються. Або вони б’ють інших дітей, або сміються, коли ти грішиш за них. Деякі прояви також можна поєднувати.

Сумна і самотня дитина

Така дитина, ймовірно, страждала від нестачі любові або вдячності від народження до другого року життя. Перш за все, цій дитині потрібна позитивна інформація, яка пов’язана не з якимись показниками, а з її особистістю. Наприклад: «Привіт, Янко. Я радий бачити вас ». Ви також можете спробувати м’якший дотик, який також може дати вам відчуття безпеки. Через кілька тижнів дитина в класі повинна почати говорити і почати налагоджувати контакти, показувати вам свою роботу, посміхатися вам тощо.

Самокритична дитина

Самокритична дитина, мабуть, була задоволена своїми потребами в ранньому віці, але часто її принижували, коли він починав розуміти. Особливо це трапляється, коли в сім’ї народжується друга дитина і раптом батьки починають критикувати старшу дитину. Коли ви запитаєте таку дитину, чому вона не хоче вчитися нічого нового, вона скаже вам, що він дурень, що він незграбний, повільний тощо. Заохочуйте цих дітей послідовно. Ідеальним буде похвала за їх виступ та радість від їхньої присутності. Не виявляйте жодних штучних та надмірно відчутих почуттів. Будьте природними і формулюйте свої нотатки спокійно і неохоче, щоб дитина не відчувала ніяковості. Слід уникати жорсткої критики у цих дітей. Використовуйте позитивні вимоги, а не негативні твердження. Наприклад, «Йди за сумкою». А ні: «Ти все ще щось забуваєш!» Але для ідеального виправлення ідеально було б, щоб ваші батьки працювали разом. Коли вони прийдуть до школи, ви, мабуть, побачите в них, що вони втомлені, перевтомлені і злі від багатьох речей, і вони в основному захищатимуться. Будьте доброзичливі до них і уникайте прямого нападу: «Ваша дитина створює нам проблеми». Скажіть їм, що ви помітили про дитину, що хочете допомогти їй і що хотіли б, щоб вони допомогли і вам.

Дитина, яка агресивна по відношенню до інших дітей і саркастична по відношенню до вас

Така дитина, ймовірно, виросла в негативному середовищі, до неї ставилися агресивно і зазвичай знає лише негативне спілкування. Він часто навіть не обирає такий спосіб спілкування, але це єдине, що він знає. Спочатку воно взагалі не реагує на позитивні нагороди, але спробувати варто. Вчитель повинен налагодити з ним стосунки так, щоб він добре їх розумів, тобто шляхом твердого контролю, але без приниження. У перші дні добре покласти руку на його плече і чітко просити про його поведінку. Для того, щоб створити вигідні та змістовні стосунки з агресивною дитиною, ви повинні бути наполегливими, твердими, не викликати гніву чи дратівливості. Після того, як ви налагодили з ним стосунки, ви можете почати відповідати похвалою на його позитивні результати та поведінку. Різниця між вами та вашими батьками полягає в тому, що вони, мабуть, реагують лише тоді, коли зляться. Ці діти часто найкраще реагують на завдання, пов’язані з підвищеною відповідальністю. Коли вони мають добрі стосунки з учителем, згодом вони зможуть подружитися зі своїми однокласниками.