оптимальна
Автор: редакція
07.07.2020 (17:50)

Якщо у вас є школяр вдома, можливо, вам цікаво, з якого віку починати давати дітям кишенькові гроші, як часто і на якому рівні. У Pocket також є свої правила, які, якщо дотримуватись їх, ви навчите свою дитину розумно розпоряджатися грошима.

У дошкільному віці Дитина ще не розуміє цінність грошей, а тому кишенькові гроші для дитячого садка не мають значення. Оптимальний вік для власних грошей настає з вступом до першого класу, як тільки дитина опановує основи математики. Сильвія Чателінкова з Інституту альтернативного вирішення спорів Словацької банківської асоціації пояснює: „Vreckové - це дуже ефективний практичний інструмент для підведення дітей до фінансової грамотності. Починати будувати стосунки дитини з грошима потрібно з раннього віку. Доречно поговорити з батьками про дитину про цінність грошей і як з ними поводитися. Однак, надаючи кишенькові гроші, необхідно дотримуватися основних правил, щоб його освітній характер не втратив ефекту. Це означає дотримання не тільки регулярності його надання, але і його обсягу, який, звичайно, залежить від віку дитини та майна сім'ї. Кишенькові гроші потрібно вибирати тверезо і розсудливо. Важливо заздалегідь визначити основні правила надання кишенькових грошей та спосіб їх витрачання, тобто те, що дитина може, а що не може витрачати на кишенькові гроші. Важливо, щоб батько не звільняв від узгоджених правил, щоб дитина навчилася не тільки правильно керувати, а й дотримуватися встановлених правил і приймати покарання за їх порушення ".

Зріст і інтервал у забезпеченні кишені залежить від віку дитини.

Кишеня для дітей віком 6 - 10 років

Висота: 3-5 євро
Інтервал: раз на тиждень
Форма: готівка

Звичайно, сума кишенькових грошей залежить від матеріального становища в сім'ї та від того, чи повинна дитина платити регулярні витрати з кишенькових грошей, наприклад квитки на шкільний автобус.
Якщо дитина витрачає кишенькові гроші раніше, не давайте йому зайвих грошей. Дитині важливо зрозуміти наслідки свого рішення та придбати правильну звичку, як правильно розпоряджатися грошима.

  • Дитячий обліковий запис також створюється одним із батьків, але не завжди і скрізь
  • Огляд рахунків для молоді. Які умови для безкоштовного рахунку? Частина І
  • Огляд рахунків для молоді. Які умови для безкоштовного рахунку? II. розділ

Кишеня для дітей віком 11 - 15 років

Висота: 5-10 євро
Інтервал: раз на тиждень
Форма: на рахунок/готівка

Якщо ви надішлете кишеню на рахунок вашої дитини, вона навчиться обробляти платіжну картку. Ви повинні навчити дитину, що вона повинна приділяти картці стільки ж уваги, скільки грошей. ПІН-код нікому не можна розголошувати, записувати чи зберігати, що платіжна картка не позичається третім особам і що під час зняття готівки в банкоматі необхідно накрити клавіатуру рукою, щоб ніхто не міг дотримуйтесь PIN-код.

Через IB батьки мають огляд того, на що дитина використовує кишенькові гроші та як ними управляється. Поясніть дітям принципи ефективного управління грошима, зокрема важливість створення фінансового резерву у рекомендованій сумі 10% від кишенькових грошей.

Кишеня для старшокласників

Висота: близько 30 євро
Інтервал: раз на місяць
Форма: на рахунку

У цьому віці дитина вже використовує банківський рахунок для переказу доходів від бригад, а використання платіжної картки - це звичайно не лише поточні витрати, а й перебування за кордоном або шкільні поїздки.

Додатковий дохід: правило 50:50

Остерігайтеся найпоширеніших помилок

Найкраще кажучи, батьки часом роблять помилки у фінансовій освіті. Спробуйте ці вказівки:

  • Давайте дитині кишеню регулярно - щотижня або щомісяця. Найпоширеніша помилка - давати дітям гроші, коли вони просять про це
  • Не платіть дітям за звичайні домашні справи: пилососити, косити газон, мити машину чи посуд. Важливо, щоб вони знали, що вони також мають обов’язки в домашньому господарстві.
  • Завжди пояснюйте дитині, чому це/не добре, як вона витратила свої гроші.
Якщо дитина хоче чогось більш фінансово вимогливого, доречно мотивувати її поступово економити гроші на бажану річ або домовитись з ним про співфінансування такої речі. Сенс у тому, щоб дитина зрозуміла, що якщо щось не під силу, він не може цього отримати відразу, але може поступово заощадити на цьому. Таким чином, дитина навчиться як економити, так і ефективно управляти.

Те, що дитина бачить вдома, відіграє важливу роль у фінансовій освіті. Діти навчаються спостереженням і переймають більшість звичок від батьків. Дитина бачить, як батьки спілкуються про гроші вдома, як вони до них ставляться, інвестують, витрачають. Будьте взірцем для наслідування.