Як правильно вибрати іграшку

Психолог, монарх. Терезія Магдоленова, менеджер центру UniCare, про іграшки, які допомагають дітям розвиватися

Гра - це природна частина життя дитини, але вона змінює свій характер залежно від розвитку, виховання та середовища, в якому перебуває дитина. Під час її розвитку дитина проходить різні типи ігор від ізольованих, паралельних соціальним взаємодіям.

іграшки

У цей період іграшки, які він використовує у своїй грі, також змінюються. Іграшка повинна бути для дитини залучення a викликати його інтерес, має не тільки приносити радість дітям, але і впливати на всі частини особистості дитини.

Це також важливо матеріал a Обличчя. І останнє, але не менш важливе, про що не можна забувати безпеки. Іграшка повинна впливати на рух, сенсорний, інтелектуальний та емоційний розвиток дитини, тому важливо вибрати іграшку, яка повинна відповідати віку дитини та стадії розвитку, на якій перебуває дитина.

Специфіка окремих періодів розвитку також ставить вимоги до розвитку іграшок та їх ролі в житті дитини. Це часто говорять,навчання шляхом гри", І це справді виправдано. Дитина повинна вчитися, не усвідомлюючи, що вона насправді вчиться.

На ринку є багато іграшок, важливо знати, як правильно вибрати розвиваючі іграшки для наших дітей.

Як правильно вибрати іграшку

У перші роки життя розвиток дитини відбувається дуже швидко, дитина змінюється день у день, багато функцій дозріває і вдосконалюється. Тому важливо адаптувати іграшки, з якими грається дитина.

У кожної дитини повинна бути своя іграшка раді, який стимулює його потреби, з яким він любить грати. Однак не слід перенасичувати іграшками. Однак у нього також повинні бути іграшки, які його розвивають.

Немовлята вони сприймають переважно за допомогою органів чуття, тому нам слід вибирати іграшки, які видають звук, бажано більш високих тонів і мають контрастні кольори. Вибираючи іграшку, слід подбати про те, щоб вона була безпечною для дитини, тобто щоб вона не була занадто маленькою, не мала шнурків або хутра, які дитина могла б покласти в рот. Відповідні іграшки це брязкальця, гризе, звукові іграшки.

З одного року є більш маніпулятивними іграшками. Для розвитку дрібної моторики вони являють собою прості набори, різні кубики, в яких дитина вправляє хват, вивчає кольори, форми, тренує увагу або наполегливість у складанні. Розвивається і словесний розвиток дитини, оскільки необхідно і доречно коментувати гру дитини. Дуже підходяща гра - нарізування горил, переміщення предметів або сортування більших кнопок, за допомогою яких дитина знову розвиває свої вміння. Ми можемо розвивати грубі рухові навички дитини за допомогою різних відбивачів.

Їх точно не слід пропускати книги з раннього віку. Навіть маленькі немовлята вміють читати, показувати, описувати те, що ми бачимо на малюнках. Це не лише створює позитивне ставлення до читання, але перш за все ми розвиваємо мовлення та розширюємо словниковий запас дитини. Дитина поступово стає активним партнером у читанні книг, навчанні терпимості та терпінню, особливо якщо ми по черзі читаємо та показуємо.

З двох років є дуже підходящою іграшкою, яка розвиває дрібну моторику, мовлення чи розумові здібності дитячої головоломки - від простих, в яких дитина складає дві частини, що належать разом, поступово до більш складних і численних. Завжди потрібно пам’ятати про стадію розвитку, щоб у дитини не було іграшок, які більше не рухають його в розвитку, які дитина вже засвоїла.

У сезон малюк дитина починає дедалі більше усвідомлювати себе і сприймає навколишній світ. Одним із способів навчання є навчання шляхом наслідування, коли діти наслідують побачене. Діти часто грають на чомусь, комусь. Вони наслідують мамам і доглядають за дитиною, готують їжу на кухні, хлопчики ремонтують пошкоджені речі, ведуть машину. Іграшки цього типу розвивають загальну особистість дитини, моторику, мовлення чи інтелектуальну сторону.

У дошкільний період відбуваються нові зміни. Дитина приєднується до колективу, вчиться взаємодіяти з іншими дітьми, починає набагато більше розуміти світ дорослих і імітує загальні реальні ситуації, які він переживає. У цей період змінюється і сам характер гри.

У ньому більше не переважає лише ізольована і паралельна гра, де дитина грається сама, або поруч з іншими дітьми, соціальна, інтерактивна гра, в якій діти грають разом, все частіше виходить на перший план. Перші соціальні ігри, доміно, ігри на пам’ять, більш складні головоломки, набори підходять для загального розвитку.Не кажучи вже про художні чи творчі засоби, такі як фарби, пластилін або кольорові олівці. Підходить для дитини креативний портфель. Завдяки їм воно розвивається не тільки рухові навички, але особливо дитячі фантазія a творчість. Велосипеди, скутери та ковзани сприяють розвитку грубої моторики.

На ринку є багато виробників, які пропонують широкий асортимент іграшок. Від нас залежить, в якому напрямку ми рухатимемось і яким іграшкам віддавати перевагу. З мого особистого досвіду, іграшки, які цікаво розвивають дитину, є правильним вибором у всіх аспектах.