Як вибрати школу

v Батьки мають право вибрати будь-яку школу для своєї дитини. Якщо він вирішив обрати школу за межами свого постійного місця проживання (за межами відповідного шкільного округу), батьки зараховують свою дитину за погодженням з директором цієї школи. Якщо він вирішив обрати школу за місцем постійного проживання (відповідний шкільний округ), ця школа зобов’язана записати дитину.

корисно

v Батьки повинні з'ясувати рекомендації та думки щодо шкіл, серед яких вони могли б вибрати для своєї дитини. Порадьтесь зі знайомими, чиї діти вже ходять до школи.

v Батьки зможуть дізнатися багато важливої ​​інформації із звіту про оцінку, який мають підготувати всі школи. Звіт за 2006/2007 навчальний рік опублікований на веб-сайті нашої школи.

v Хороша ідея з’ясувати, чи існує в школі концепція розвитку, щоб ви знали, чого чекати.

v Важливим фактором при виборі є спрямованість школи, яка найкраще відповідає вашій дитині.

Ø орієнтація на іноземні мови,

Ø орієнтація на інформатику,

Ø спортивна спрямованість,

Ø фізична та художня спрямованість,

Ø гуманітарна спрямованість,

Ø наукова спрямованість,

Ø посилений акцент на вивченні місцевої культури та історії,

Ø акцент на розвитку особистості .

v Батьки повинні з’ясувати, наскільки успішними є випускники шкіл при вступі до середньої школи.

v Батьки повинні з’ясувати, чи проводилась в школі за останні роки всебічна перевірка та з якими результатами.

v Оптимально відвідувати школу разом з дитиною, коли у неї є день відкритих дверей, і перевіряти:

Ø чи подобається їх дитині школа,

Ø яка зацікавленість батьків у школі,

Ø скільки в середньому дітей в одному класі,

Ø чи існує на першому етапі словесне оцінювання чи оцінювання та чому

Ø як школа спілкується з батьками та дітьми,

Ø чи є в школі логопед, психолог чи хороша співпраця з педагогічно-психологічним консультативним центром та спеціальним педагогом,

Ø який рівень оснащення школи допоміжними засобами, стан спортзалу,

Ø стан шкільної їдальні, якість та різноманітність пропонованого харчування,

Ø технічний стан будівлі, індивідуальні класи, гардероби, санітарні приміщення.

v Батьки повинні запитати про шкільний клуб та шкільну діяльність у групах для хобі.

v Батьки повинні просити можливості брати безпосередню участь у навчанні майбутнього вчителя своєї дитини в класі. Таким чином, вони можуть найкраще оцінити підхід вчителя, його методи та форми навчання.

v Батьки повинні з’ясувати, чи є у їхніх дітей можливість відвідувати курси плавання та катання на лижах, чи надає школа доступ до школи на відкритому повітрі.

v Батьки повинні з’ясувати, чи існує в школі асоціація батьків чи інша організація та яка її позиція в організаційній структурі школи.

v Батьки повинні з'ясувати, як школа намагається отримати додаткові ресурси поза державним бюджетом.

v Батьки повинні з'ясувати, чи прийнято шкільну раду керівництвом школи як рівноправного партнера в управлінні школою.

v Якщо дитина має проблеми зі здоров’ям або є інвалідом у будь-який спосіб (гіперактивна, має спілкування, зір, погіршення слуху тощо), батько повинен повідомити майбутніх учителів у своїх інтересах і особливо в інтересах своїх або її дитина. У таких конкретних випадках за дитиною повинен піклуватися дефектолог. Необхідно з’ясувати, наскільки школа також готова до кадрової ситуації до такої ситуації, інакше це може негативно позначитися на розвитку дитини.