Поради щодо домашнього навчання - майже офлайн

МИ ТВОРИМО

bellamos

Люсія Сенайова Доброденкова - директор педагогічного видавництва Інфра. Більше 10 років створює та видає навчальні матеріали для дітей. Однак сьогодні він пропонує їм робочі аркуші та вправи безкоштовно. Це допомагає не тільки батькам мати можливість розважати своїх дітей, але й тим, що під час перебування вдома діти змістовно проводять час, а не лише дивляться телевізор та грають на планшетах та мобільних телефонах. Як мати, вона сама добре знає, наскільки складною може бути ця ситуація для батьків - посилання.

Тобі потрібно:

  • яєчна шкаралупа
  • штучна декоративна трава/або шпагат, шерсть, бавовна або зрізані смужки паперу /
  • зелений папір для малювання/якщо у вас його немає, ви можете використовувати білий папір, який ви фарбуєте потрібним кольором /
  • червоний і чорний малювальний папір/можна використовувати кольорові олівці, воскові крейди, акварель або темперні фарби /
  • шматок картону/або листівки, коробки /
  • компас, ножиці, клей
  • жовта шерсть/веселі кури можуть бути інших кольорів /
  • перфоратор/не повинен бути /

Намалюйте на діаграмі зеленого паперу коло діаметром 4-5 см, а потім намалюйте його.

Яйце ретельно розбийте, щоб зберегти дві гарні половинки шкаралупи. На вирізане коло приклейте зелену декоративну траву, а потім приклейте до неї обидві половини черепашки.

Зробіть з вовни жовту булочку, яка послужить куркою.

СЛОВАЦЬКА МОВА

Подумайте і запишіть усі запитання, які можуть виникнути у вас на папері, наприклад, у зв'язку з коронавірусом. Перегляньте відео та напишіть інформацію у три колонки після перегляду (або навіть під час перегляду). Кількість 3 - це найважливіша інформація з відео, номер 2 - мене зацікавила ця інформація, номер 1 - я не отримав відповіді на це - мені доводиться шукати і в інших джерелах. Якщо ні. 1, шукати інформацію разом з батьками.

Створіть власну концепційну карту букв, які ви знаєте (першокурсники), винятки при написанні слів (учні другого класу), вибрані слова (учні третього класу), частини мови (учні четвертого класу).

Прочитайте цікавий текст (в ідеалі роздрукуйте) і позначте його маркерами:

≈ я зрозумів текст;

! ця інформація мене здивувала

+ Я погоджуюся з цією інформацією

- Я не згоден з цією інформацією

Знайдіть у тексті якомога більше власних іменників. (це можуть змінити інші типи слів або мовні явища)

Створіть карточну гру, в якій ваші однокласники призначатимуть запитання до відповіді на картці - спробуйте знайти найскладніші відповіді або найскладніше питання зі словацької мови.

МАТЕМАТИКА

Шнурки на шнурках. Які довгі шнурки потрібні для різних розмірів взуття? З’ясуйте взаємозв’язок між довжиною нитки та розміром взуття. Спробуйте створити рівняння для цих відносин, яке допомогло б виробникам виробляти шнури.

Самко спек пиріг, який він хоче розділити на 24 рівні частини на тарілці, щоб він та його 5 друзів могли його справедливо розділити. Розділіть торт, використовуючи різнокольорові олівці. Ви також знайдете більше варіантів поділу?

Прив’язаний козел. Уявіть собі козу, прив’язаного до мотузки в кутку притулку. Притулок має розміри 4х6 метрів. Довжина мотузки 6 метрів. Що цікавого в цій ситуації? Намалюйте картину ситуації. У вас є питання щодо ситуації? Сонце сходить на схід від укриття і заходить на захід. Коза мала б трохи тіні. Де слід посадити дерево? Яке дерево ви посадите?

Чоловік дотримується дієти і йде в магазин, щоб купити скибочки індички. Він отримує три скибочки, які разом важать 1/3 кілограма. Однак чоловікові дозволяється їсти лише ¼ кілограмів як частину свого раціону. Скільки скибочок він може з’їсти, щоб дотримуватися дієти?

ПРИРОДОЗНАВСТВО

Знайдіть прогноз фаз Місяця на найближчі 2 тижні в Інтернеті. Друк/переписування фаз у таблиці. Спостерігайте за небом та місяцем (якщо це безхмарна ніч) та оцініть, чи відповідає прогноз спостереженню. Позначте також спостереження в таблиці.

Спробуйте з’ясувати, що означав у минулому знак зірки Поляріс.

Слідкуйте за тим, скільки хліба ви споживаєте вдома протягом тижня, і підрахуйте, скільки хліба ви, ймовірно, будете їсти на рік. Вага хліба = кількість скибочок хліба х 50 грам. 1 рік - 52 тижні.

З поля довжиною 1 м і шириною 1 м можна отримати близько 410 г зерна, з якого отримують близько 350 г борошна. З 350 г борошна готують близько 525 г тіста і з нього випікають близько 500 г хліба. Для виробництва 1 хліба (приблизно 1200 г) вам потрібна коробка розміром близько 2 м у довжину та 2 м у ширину. Уявіть, з якого великого поля вам доведеться їсти хліб за 1 тиждень. Уявіть, на якому великому полі ви цілий рік їсте хліб сім’єю. Які умови необхідні для вирощування? Чому сільське господарство важливо? Що це означає для людей? Подумайте і напишіть свої висновки на папері.

ВЛАСТІВЕДА + ІНФОРМАТИКА

  • Придумайте програму для родини з Брно (батько, мати, двоє восьмирічних дітей), які хотіли б відвідати Братиславу в травні 2020 року. Вони хотіли б познайомитися з деякими пам’ятками культури, зайти в галерею, подивитися вистава в театрі, а також десь займатися спортом. Підготуйте для сім’ї пропозицію того, що ви б їм порекомендували. Напишіть конкретні назви та адреси пам’яток, галерей, театрів та спортивних майданчиків. Створіть програму для сім’ї, щоб їм не було нудно під час їх триденного візиту, і в той же час, щоб їм не довелося багато ганятися. (запозичено у школи Фелікса)