Опитування 169 психіатрів та психологів виявляє проблеми, з якими вони стикаються

Мадрид | 06 · 07 · 20 | 13:48

замкнутість

Поділіться статтею

Психічне здоров’я дітей та підлітків, поставлене на випробування. Shutterstock

криза здоров'я та ув'язнення генеруються новим коронавірусом психічне здоров'я піддається випробуванню в дитинстві та юності, згідно опитування, в якому вони брали участь 169 психіатрів та клінічних психологівs, рекламовані Платформа асоціацій психіатрії та клінічної психології з питань психічного здоров’я дітей та підлітків.

Зокрема, робота показала, що наймолодші неповнолітні вразливий до рутинних змін та/або з потребами в соціальній підтримці, такі як хлопчики та дівчатка з більш серйозними порушеннями розвитку нервової системи або ті, хто перебуває у ситуації домашнього насильства, особливо зазнали наслідків ув'язнення.

Це також показало, що будь-яка дитина або підліток може тимчасово проявити симптоми тривоги або депресії в результаті кризи що ми живемо. Ці симптоми можуть бути нормальною та адаптивною реакцією на зазнані зміни.

Насправді фахівці з психічного здоров'я підтверджують, що така ситуація існує вже мало наслідки для соціальної динаміки, і це вплине на спосіб вираження емоційних переживань та психічних захворювань, а також на спосіб лікування, особливо у вразливих групах, таких як діти та підлітки.

Так само кілька асоціацій психічного здоров'я дітей та підлітків в Іспанії, Іспанська асоціація клінічної психології та психопатології, секція дітей та підлітків (AEPCP-IyA), Іспанська асоціація нейропсихіатрії (AEN), Іспанська асоціація дитячої та дитячої психіатрії підлітків ( AEPNYA), Національна асоціація клінічних та резидентних психологів (ANPIR), Іспанське товариство психіатрії (SEP), Іспанське товариство дитячої та підліткової психіатрії та психотерапії (SEPYPNA), приєдналися до Платформи, яка з квітня минулого місяця готує звіт що збирає основні висновки різних досліджень щодо впливу Covid-19 на психічне здоров'я неповнолітніх та досвід професіоналів у цей період.

Через a Опитування з 30 питань, проведене 169 психіатрами та клінічними психологами, З 30 різних іспанських міст були оцінені аспекти, пов’язані з наданням допомоги неповнолітнім із проблемами психічного здоров’я протягом періоду ув'язнення. 84 відсотки опитаних виконують свою основну роботу в галузі охорони психічного здоров'я дітей та підлітків Національної системи охорони здоров'я, обслуговуючи населення від 7 до 18 років.

Результати показують, що група у віці від 7 до 12 років є тією, яка представляла найбільше проблем під час ув'язненняабо. Діти з проблемами поведінки, розладами розвитку або розладами тривожного типу, а також ті, хто належить до сімей, яким загрожує соціальне відчуження, представляли групи з найбільшими труднощами.

Подібним чином інформація, яку сім'ї передавали професіоналам у цей період, наголошує на здивуванні відповідною поведінкою їхніх дітей загалом, на їх спокої, коли вони разом з неповнолітньою вдома, можуть навіть насолоджуватися стосунками, труднощі в узгодження роботи та організації сім'ї, допомога у виконанні домашніх завдань та турботи у разі неповнолітніх із порушеннями розвитку, обмеженими можливостями або сімейними конфліктами, в умовах зменшення догляду, що надається різними державними службами.

Для неповнолітніх ув'язнення означало душевний спокій за відсутність необхідності ходити до школи і бути вдома, хоча вони вказують на труднощі при виконанні шкільних завдань, дискомфорт від нездатності бачити своїх бабусь і дідусів чи друзів та триваліше використання "екранів".

Що стосується питань, адресованих професіоналам щодо організації охорони здоров’я, 92,3 відсотка фахівців повідомили про кардинальні зміни, які відбулися від очних до телефонних консультацій, скасування деяких програм допомоги або закриття деяких підрозділів або центри (24,9% професіоналів) та робота на дому (62,7%) як основні події, що вплинули на догляд.

Хоча 70 відсотків опитаних професіоналів приписують меншу ефективність втручанням за допомогою телефонних дзвінків, електронної пошти чи відеодзвінків, вони усвідомлюють, що можуть сприяти доступності певних сімей, сприяти кращому управлінню часом та полегшенню спілкування з підлітками, оскільки вони є інструментами звичного використання серед їх.