Терапевтичний педагог
Сфери: інвалідність у навчанні - діагностика та корекція, психотерапія підлітків (12 - 19) та дорослих клієнтів.

шимечкова

Мгр. Ліліана Сімечкова, к.т.н. (1973)

Я медичний педагог, терапевт KBT

Я закінчив медичну педагогіку (Pdf UK) у 1996 році. У 2002 році отримав доктор спеціальних педагогік. Я закінчив навчання когнітивно-поведінковій терапії а з 2014 року я зареєстрований в реєстрі Словацької палати інших медичних працівників. Я продовжую освіту в SZU в Братиславі.

Я маю багаторічний досвід консультативної роботи з дітьми, підлітками, їх батьками та вчителями. Я працюю індивідуально та в групах.

я пропоную психотерапія для підлітків та дорослих клієнтів. Пропоную для дітей діагностика інвалідності у навчанні (СЕП), перевиховання та програми заохочення для розвитку функцій, важливих для навчання.

На роботі я зустрічаю теми клієнтів, такі як:

  • Невдачі в школі
  • Проблема з адаптацією до школи - проблеми з навчанням
  • Труднощі з читанням, письмом і підрахунком
  • Труднощі з увагою та концентрацією уваги
  • Тривога, страх, страх невдачі
  • Розвиток соціальних навичок
  • Вирішення конфліктів, проблеми
  • Впоратися зі стресом, стресовими ситуаціями

Зв'язок

Мобільний телефон: 0902 038 440

Коротке резюме

Я закінчив у 1996 році вивчення медичної педагогіки на педагогічному факультеті Карлового університету. У 2002 році я отримав доктор спеціальних педагогік. Я закінчив у 2010-2014 роках навчання когнітивно-поведінковій терапії.

У 1997 році я розпочав свою консалтингову кар'єру. Я працював у Районний центр педагогічного та психологічного консультування та профілактики Б.А., пізніше в Центр педагогічно-психологічного консультування та профілактики БА IV. Я присвятила себе індивідуальній та груповій роботі з дітьми з порушеннями поведінки та навчання, навчальним заходам та консультуванням для вчителів початкових та середніх шкіл.

Я створив заохочувальна програма для дошкільнят та програма початкової школи, які не мають успіху в шкільному середовищі.

Я постійно доповнюю свою освіту, відвідував різні семінари та семінари, такі як Дитяче письмо як образ особистості дитини, плавне читання, хаос і порядок у стосунках, виховання здорового способу життя, робота зі схемами.